WLP Music Week 5

Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF LIPA CITY
RAFAEL M. LOJO MEMORIAL SCHOOL
Banaybanay, Lipa CIty
WEEKLY LEARNING PLAN IN MUSIC 2
WEEK 5
Quarter: 1 Grade Level: 2
Week: 5 Learning Areas: MUSIC
MELCs: Plays simple ostinato patterns on classroom instruments
sticks, drums, triangles, nails, coconut shells, bamboo, empty boxes, etc.
Date: September 20, 2022
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based

Activities
1 The learner demonstrates basic Pagsusulat ng Stick MELCS MAPEH G2 Q1 PIVOT 4A BOW pah. 230
September understanding of sound, silence and Notation K to 12 Gabay Pangkurikulum pah. 16GabaysaPagtuturo
20, 2022 rhythmic patterns and develops musical
awareness while performing the Modyul sa Arts, pahina26-31
fundamental processes in music
Isa sa pangunahing sangkap ng Musika ay ang rhythm.
The learner responds appropriately to Ito ang tumutukoy sa galaw ng katawan bilang pagtugon sa
the pulse of sounds heard and performs tunog na naririnig. Ang galaw ng katawan ay maaring
with accuracy the rhythmic patterns in ipansaliw sa awit. Ang
expressing oneself tawag sa rhythmic pattern na inuulit at gingagamit na pansaliw
sa awit ay Ostinato. Ang mga kilos napaulit-ulit na ginawa
kasabay ng awit ay maaring gawing Ostinato.
Mayroon tayong pangunahing batayan ng kilos na magtataglay

ng koordinasyon ng ating mga paa, kamay, at katawan gaya ng
Address: Banaybanay,Lipa City
Telephone No.: (043) 741-5311
Deped.lipacity@deped.go
paglalakad, paglukso, pagpalakpak, pagmartsa,

at pagtakbo.
Ang araling ito ay naglalayong maipamalas ang kahalagahan

ng musikasa pang-araw-araw na pamumuhay,kaugalian, at
kultura sa pamamagitan ng mga angkop na kilos kaugnay ng
mga awit at tugtugin sa pamamgitan ng Pagtugtog ng
Mga Simpleng Ostinato.
Ang rhythmic ostinato ay paulit-ulitna rhythmic patterns

naginagamitnapansaliwsamgaawit. Ito ay
karaniwangginagamitan ng mga instrument tulad ng drums,
wood blocks,castanets, traiangles at rhythmic stick.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Gumawa o gumuhit ng

isangsimpleng “Stick Notation” ng
Kapatan at Kawalong nota sadalawahan (2’s),
tatluhan (3’s)
at apatang (4’s) sukat o bilang.

Telephone No.: (043) 741-5311

Telephone No.: (043) 741-5311
Day 4 & 5 The learner demonstrates basic Pagsusulat ng Stick Ipakita ang lubos na pagkatuto sa mga isinagawang
Telephone No.: (043) 741-5311
September understanding of sound, silence and Notation aralin. Isulat ito sa iyong kuwaderno.
22-23,2022 rhythmic patterns and develops musical Natutuhan ko ang
awareness while performing the ___________________________________
fundamental processes in music ____________________________________________
____________________________________________
The learner responds appropriately to ____________________________________________
the pulse of sounds heard and performs ________.
with accuracy the rhythmic patterns in Naunawaan
expressing oneself kona___________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_________.
Basahin ang talata. Kopyahin ang chart sa ibaba. Gawin

ito sa kuwaderno.
1. Pagmasdan ang paligid ng inyong bahay.

Tingan kung may mga bagay na makakalikha ng
tunog. May nakita ka ba na maari mong
mapatunog?
2. Anong uri ng tunog ang pwedeng malikha nito?

Malakas ba o mahina? Mataas ba o mababa?
3. Subukan mong gamitin ang mga bagay na iyong

nakita at patunugin habang ginagawa mo ang
pagmamartsa, pagpalakpak at pagtapik.
Telephone No.: (043) 741-5311
4. Ipakita kung gaano kahusay ang iyong pagkatuto sa

ating mga pinag-aralan sa pamamagitan ng paglalagay
ng tsek (/) sa isa sa mga kahon sa ibaba
HINDI PA
NAGAGAW
MGA KASANAYAN NAGAGAW
A
A
1. Nakaririnig at
nakasusunod sa ibinigay na
kumpas sa pamamgitan ng
galaw ng katawan.
2. Nakagagalaw nang tama
sa mga awit at tugma na nasa
2’s, 3’s, 4’s time meter
3. Natutukoy ang time meter
ng awit.
4. Nakakaawit nang tama sa
kumpas.
5. Nakatutugtog sa tamang
kumpas gamit ang mga
improvised rhythmic
instrument.

Telephone No.: (043) 741-5311
Prepared by:
ANALOU G. FERMALAN
Teacher III
Noted:
CYNTHIA A. ANDAL
Principal III

Telephone No.: (043) 741-5311

WLP Music Week 5

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

WLP Music Week 5

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

WEEKLY LEARNING PLAN IN MUSIC 2

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based

Mayroon tayong pangunahing batayan ng kilos na magtataglay

paglalakad, paglukso, pagpalakpak, pagmartsa,

Ang araling ito ay naglalayong maipamalas ang kahalagahan

Ang rhythmic ostinato ay paulit-ulitna rhythmic patterns

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Gumawa o gumuhit ng

Kapatan at Kawalong nota sadalawahan (2’s),

at apatang (4’s) sukat o bilang.

RAFAEL M. LOJO MEMORIAL SCHOOL

RAFAEL M. LOJO MEMORIAL SCHOOL

Basahin ang talata. Kopyahin ang chart sa ibaba. Gawin

1. Pagmasdan ang paligid ng inyong bahay.

2. Anong uri ng tunog ang pwedeng malikha nito?

3. Subukan mong gamitin ang mga bagay na iyong

4. Ipakita kung gaano kahusay ang iyong pagkatuto sa

RAFAEL M. LOJO MEMORIAL SCHOOL

RAFAEL M. LOJO MEMORIAL SCHOOL

You might also like