BAITANG 10 Paaralan: ZNHS-WEST Baitang/Antas: GRADO 10 Markahan: Una Petsa: Setyembre 4- 8, 2023

Pang-Araw-araw na
Tala sa Pagtuturo Guro: BOYET S. FERNANDEZ Asignatura: FILIPINO Linggo: Una Oras:

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code sa bawat kasanayan
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng
Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil
ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan. (Panitikang Mediterranean)
Ang mag-aaral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alinmang akdang pampanitikang Mediterranean.
Ang mag-aaral ay inaasahang makapagsasalaysay ng nasaliksik na mito o kauri nito.
F10PN-Ia-b-62 F10PB-Ia-b-62 F10WG-Ia-b-57 F10PU-Ia-B-64
Nasasagot ang mga tanong sa Naipahahayag ang mahahalagang Naiuugnay ang mga kaisipang Nagagamit ang angkop na pandiwa Naisusulat ang sariling mitolohiya
binigyang pretest. kaisipan sa napakinggan. nakapaloob sa akda sa nangyayari bilang aksiyon, pangyayari at batay sa paksa ng akdang binasa.
F10PS-Ia-b-64 sa sarili, pamilya, pamayanan, karanasan. F10EP-Ia-b-27
Nabibigyang kahulugan ang salitang Naipahahayag nang malinaw ang lipunan, at daigdig. F10PD-Ia-b-61 Naisasagawa ang sistematikong
Panitikan at uri nito sariling opinyon sa paksang F10PT-Ia-b-61 Natutukoy ang mensahe at layunin pananaliksik sa iba’t ibang
tinalakay. Naiuugnay ang kahulugan ng salita ng napanood na cartoon ng isang pagkukunan ng impormasyon
batay sa kayarian nito. mitolohiya. (internet, silid-aklatan, at iba pa)

*Naisasalaysay ang sinulat na mito

batay sa pamantayang inilahad.
II. NILALAMAN Ang Nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaari itong tumagal ng isa hanggang dalawang linggo.
Aralin 1.1: Panitikan: Gramatika at Retorika: *Mitolohiya mula sa Rome
Panitikang pandaigdig Mitolohiya mula sa Rome “Cupid at Psyche” *Angkop na Gamit ng Pandiwa *Angkop na Gamit ng Pandiwa
Bilang Aksiyon, Karanasan at
Pangyayari -Pagsulat ng Mito
Teksto:
*Nagkaroon ng Anak sina Wigan at
Bugan”
KAGAMITANG PANTURO
Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.
A. Sanggunian
Filipino 10: Panitikang Pandaigdig, Filipino 10: Panitikang Pandaigdig, Filipino 10: Panitikang Pandaigdig, Filipino 10: Panitikang Pandaigdig, Filipino 10: Panitikang Pandaigdig,
1. Gabay ng Guro
pp. 01-08 pp. 01-08 pp. 08-09 pp. 09-10 pp. 10-11
Filipino 10: Panitikang Pandaigdig, Filipino 10: Panitikang Pandaigdig, Filipino 10: Panitikang Pandaigdig, Filipino 10: Panitikang Pandaigdig, Filipino 10: Panitikang Pandaigdig,
2. Kagamitang Pang-Mag-aaral
pp. 01-08 pp. 01-14 pp. 14-22 pp. 22-26 pp. 26-27
3. Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource

B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o
Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa
Bagong Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan
#1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan
#2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW
Bidyo kulips bidyu klips, ppt
laptop, overhead projector, speaker laptop, overhead projector
Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiya ng formative assessment. Magbigay
ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na inuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan.
Pagtuklas Paglinang
Gawain 1: Panonood ng bidyu klip:
*Mitolohiya ng Pilipinas
Gawain 2: Pagtapat-tapatin
*Piliin sa Kolum B ang paglalarawan *Paglinang ng Talasalitaan
sa katangian ng mga diyos na
nakatala sa Kolum A
Gawain 3: Alam-Nais-Natutuhan
Gawain 4: Panonood ng bidyu klip:
*Bansang Roma, Italya
Pagtalakay tungkol sa Mitolohiya
Pagbasa sa akda:
*Ang Mitolohiya ng Taga-Rome
Panonood:
*The 12 Great Olympian God
IKATLONG ARAW
larawan, grap, talahanayan, sipi ng
akda, ppt
Pagninilay at Pag-unawa
Gawain 1: Laro:
Hula Mo, Imahen Ko!
Gawain 2: Krusigrama
*Paglalahad sa mga Gabay na
Tanong
Dugtungang Pagsasalaysay sa
Akda:
“Cupid at Psyche”
Gawain 3: Pagsusuri sa Tauhan
*Pagsagot sa mga Gabay na
Tanong
Gawain 4: Pag-uugnay
Gawain 5: Kulturang Masasalamin
IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
sipi ng akda, bidyu klip, ppt,
sipi ng akda, bidyu klips, ppt
dayagram
laptop, overhead projector, speaker laptop, overhead projector, speaker
Paglipat
Gawain 1: Pagnilayan at Unawain:
Eksenang Love Ko, Iaarte Ko! *Balikan ang Gawain 2: Alam-Nais-
Natutuhan. Sagutin ang Gabay na
Tanong
Pagsanib ng Gramatika at Retorika:
*Paglalahad sa mga dating
kaalaman tungkol sa pandiwa.
Panonood/Pagbasa sa Akda:
*Nagkaroon ng Anak sina Wigan at
Bugan”
Gawain 2: Hamon sa Pag-unawa
*Pagsagot sa mga Gabay na
Tanong
Pagtalakay:
*Angkop na Gamit ng Pandiwa
Bilang Aksiyon, Karanasan at
Pangyayari
Pagpili ng mga pangungusap na Gawain sa Paglipat:
may pandiwa mula sa akda batay sa *Batay sa isinagawang pananaliksik
gamit nito. tungkol sa mga mito sa inyong
rehiyon, sumulat ng isang
pasalaysay na akda na
kapupulutan ng aral sa buhay at
paghuhugutan ng pag-asa.
Pagsasalaysay sa sinulat na mito.
*Ilahad ang Pamantayan sa
Pagtataya
 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw-
araw na Buhay
H. Paglalahat ng Aralin Pagpapahayag ng mga natutuhan
tungkol sa mitolohiya.
I. Pagtataya ng Aralin Formative Test
*Pagtukoy sa 12 diyos at diyosa ng
Olympus batay sa kanilang
katangian at kapangyarihang taglay
J. Karagdagang Gawain para sa Basahin ang akdang “Cupid at
Takdang-Aralin at Remediation Psyche” sa pp. 14-20.
Inihanda ni:
BOYET S. FERNANDEZ
Secondary School Teacher I
IKATLONG ARAW
Gawain 6: Pagkukuro-kuro
“Hindi nabubuhay ang pag-ibig kung
walang pagtitiwala.”
*Paglalahad sa mensahe o aral na
nakuha mula sa teksto.
Magsaliksik tungkol sa gamit ng
Pandiwa
MA. CRISTINA ALVAREZ
IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
Magsagawa ng isang panayam sa Magsaliksik tungkol sa mga bahagi
isang lolo o lola sa inyong pamilya o at elemento ng Sanaysay.
komunidad. Magpakuwento sa
kanila ng mga mito o iba pang kauri
nito. Maaari ding magsaliksik sa
iba’t ibang pagkukunan ng
impormasyon.
Iwinasto ni:
Master Teacher I