GRADES 1 to 12 Paaralan SAN NICOLAS ELEMENTARY Baitang/ Antas III

DAILY LESSON LOG Guro LAVINIA M. PETEROS Asignatura AP

(Pang-araw-arawna Tala saPagtuturo) Petsa/ Oras OCTOBER 23-27,2023(Week 8) Markahan UNA

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

OCTOBER 16,2023 OCTOBER 17,2023 OCTOBER 18,2023 OCTOBER 19,2023 OCTOBER 20,2023
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin,maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng
I. LAYUNIN Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil
ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.

naipamamalas ang pag-unawasarehiyonbilangkonseptongheograpikalupangmapahalagahan ang sarilingrehiyongamit ang mapa at

A. PamantayangPangnilalaman
iba pang kasanayangpangheograpiya

B. PamantayansaPagganap nakalalahok sa pangangalaga ng mga lalawigan bunga ng pakikibahagi sa nasabing rehiyon

Nakabubuo ng interprestayon ng kapaligiran ng

Naipaliliwanag ang wastongpangangasiwa ng mgapangunahinglikasnayaman ng
C. Mga KasanayansaPagkatutuo sariling lalawigan at karatig na mga lalawigan ng
sarilinglalawigan at rehiyon
Isulat ang code ng bawatkasanayan rehiyon gamit ang mapa
AP3LAR-Ii-13
AP3LAR-Ii-13
Ang nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro na mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaariitongtumagal ng isa hanggangdalawanglinggo.

II. NILALAMAN WastongPangangasiwa ng mgaPangunahingLikas na Yaman Rehiyon CALABARZON at KaratigRehiyon

KAGAMITANG PANTURO Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral LM pp. 124-134 LM pp. 136-152 LM pp. 136-152 LM pp. 154-163 LM pp. 154-163
3. Mga pahinasaTeksbuk
CO_Q1_AP 3_ Module 8 CO_Q1_AP 3_ Module 8 AP RESOURCE BOOK AP RESOURCE BOOK
4. Karagdagang Kagamitan mula sa AP RESOURCE BOOK
PIVOT 4A CALABARZON AP PIVOT 4A CALABARZON AP AP LESSON PLAN AP LESSON PLAN
portal ng Learning Resource AP LESSON PLAN
G3 G3
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Gawin ang pamamaraangito ng buonglinggo at tiyakinna may gawainsabawataraw. Para saholistikongpagkahubog, gabayan ang mga mag-aaralgamit ang mgaistratehiya ng
III. PAMAMARAAN formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na iniuugnay sa
kanilang pang-araw-araw na karanasan.
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o Isulat kung Tama o Mali. Anu-ano ang mga likas na Isulat ng TAMA kung Pagtambalin ang likas na Isuat ang wastong sagot.
pagsisimula ng bagong aralin _____ 1. Nararapat na yaman sa ating nagpapahayag ng yaman sa Hanay A at ang Piliin ang sagot sa kahon.
maghanda araw-araw para lalawigan? matalinong pangangsiwa pangunahing
makaiwas sa sakuna lalo na ng likas yaman at MALI hanapbuhay sa Hanay B. Lawa ng Laguna
 ang mga lugar na sensitibo sa
panganib.
_____ 2. Ipagsawalang-
bahala ang mga balita ukol sa
paparating na bagyo.
Anu-anong lugar ang Tingnan
napuntahan ninyo sa ating larawan.
lalawigan? Anu-ano ang mga
nakita ninyo sa mga lugar na
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
ito?
Magpakita ng ilang likas na
yaman ng lalawigan. Ipatukoy
sa mga bata kung ano ang
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
mga ito.
aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Anu-anong likas na yaman
paglalahad ng bagong kasanayan #1 ang inyong nakita?
Ano ang kaugnay na
hanapbuhay ang maaring
isaawa sa likas na yamang
ito?
Paano mo pahahalagahan ang
mga pakinabang na dulot ng
likas na yamang ito?
kung hindi. Isulat ang titik ng tamang bulking Taal Talon
________1. Pagtatanim sagot sa sagutang papel. __________1. Makikitang
ng mga halaman at puno.Hanay A talon sa Laguna na
________2. Pagsusunog Hanay B dinarayo ng mga turista.
ng plastic upang1. mayamangdagat __________2. At kung
mabawasan ang basura. 2. malawaknataniman kabundukan din lamang
3. mayabong na ang pag-uusapan,
kagubatan Pinakamataas
4. mataas na kabundukan
5. malawaknapastulan
a. pagmimina
b. paghahayupan
c. pagtotroso
d. pagsasaka
e. pangingisda
ang mga Magpakita ng maduming Tingnan ang Paano moilalarawan ang
kapaligira, maduming ilog mgalarawan. Ano ang iyongsarilinglalawigan?
at kalbong kabundukasn. masasabimosabawatlala
Ano kaya ang mangyayari wigan ng iyongrehiyon?
kung patuloy na magiging
ganito ang ating
kapaligiran?
Alin sa sumusunod na Basahin ang usapan ninan Tingnan ang pisikal na Paano moilalarawan ang
larawan ang nagpapakita Dina at Aling Dita. mapa ng ating rehiyon. iyongsarilinglalawigan?
ng wastong
pangangasiwa sa likas na
yaman?
Pangangasiwa sa Likas na Ano ang pinag-uusapan 1. Ano ang natatanging Ang mapa ay isang
Yaman ng mag-ina? pisikal na kaanyuan ng mahalagang instrumento
Kilala ang Pilipinas sa bawat lalawigan? upang
pagkakaroon ng Pangangasiwa sa Yamang 2. Anong mga anyong matutunton ang lokasyon ng
iba’t ibang lugar. Sa
masaganang likas na Tubig. lupa ang nagpapakilala sa
pamamagitan ng mapa, ang
yaman. Mayroon tayong bawat lalawigan? mga tao ay makabubuo
mayamang kagubatan, 3. Anong mga anyong ng interpretasyon ng
palaisdaan, minahan at tubig ang natatangi sa kapaligiran sa pamamagitan
marami pang iba sa ating bawat lalawigan? ng
bansa na nakatutulong sa 4. Anong mga klima ang paglalarawan nito. Mahalaga
pag-unlad ng karaniwang nararaasan na matutuhan ang
pamumuhay at katatagan ng bawat lalawigan sa pagbasa ng mapa ng sariling

E. Pagtalakay ng bagong konspeto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sakabihasnan
(TungosaFormative Assessment)
Ang rehiyon ng CALABARZON
ay pinagpala ng limang
malalaking lalawigan. Sagana
ang mga lalawigang ito sa
likas nayaman na
pangunahing pinagkukunan
ng pangangailangan.
Mayroonitongmalawaknakag
ubatan. Sa lalawigan ng
Quezon. Matatagpuan ang
matataasnauri ng
punongkahoy . Ang
mga ito ay pangunahing
pinagkukunan ng kahoy at
tabla na
ginagamit sa paggawa ng
bahay, at ibang kagamitan
Ilagay ang
mgapangunahinglikasnayama
n ng mgalalawigan
sasarilingrehiyonsa data
retrieval chart
ng ating kabuhayan. buong taon? lalawigan at mga karatig
Makikita sa sumunod na lalawigan sa rehiyon upang
mga pahina ang wastong mas maliwanag ang
pangangalaga at paglalarawan ng sariling
lalawigan at rehiyon.
pangangasiwa sa ating
mga likas na kayamanan.
Mga Salik sa Wastong Karaniwan sa klima ng Ang Rehiyon IV-Calabarzon
Pangangasiwa sa Likas na rehiyon ay ang tag-init ay sagana
Yaman mula Nobyembre sa mga produktong pang-
1. Pagpigil sa gawaing hanggang Abril at ang agraryo at
pandagat dala marahil ng
pagkakaingin. tag-ulan sa mga
malawak na lupain
2. Pagputol sa mga natitirang buwan ng para sa sakahan at ng
punong may sapat na taon. May mga panahon mahabang baybayin.
gulang. naman lalo na sa timog Gayunpaman, ang malawak
3. Pagtatanim sa mga na bahagi ng rehiyon, ng bahagi ng
nakatiwangwang na ang mahabang panahon rehiyon ay bulubundukin
gubat. ng tag-ulan kaysa sa tag- lalo na ang mga
4. Paglilinis ng maayos sa init. Ang Cavite at ang lalawigan ng Rizal, Quezon
mga kalapit na hilagang bahagi ng at ang ilang bahagi ng
Cavite,
dalampasigan. Batangas ay karaniwang
Laguna at Batangas.
5. Pagtatanim ng punlang nakakaranas ng
puno bilang kahalili ng natatanging panahon na
pinutol na tag-init at tag-ulan sa
puno. buong taon habang ang
mga lalawigan ng
Quezon, Laguna at Rizal
naman ay walang tanging
(distinct) panahon na
tag-init o tag-ulan bagkus
nararanasan ng mga taga
rito ang ganitong
panahon maging ano
mang oras sa buong
taon.
Isulat ng TAMA kung Panuto: Iguhitmo ang PaPANGKATANG Gamit ang mapa sagutin
nagpapahayag ng masayangmukha (☺) GAWAIN ang mga sumusunod na
matalinong pangangsiwa kung ngkat 1 – Anu-ano ang tanong.
ng likas yaman at MALI wastongpangangasiwasali katangiang pisikal ng
kung hindi. kasnayaman ang inyong lalawigan?
________1. Pagtatanim ipinahihiwatigng Pangkat 2 – Ano ang
ng mga halaman at puno. pangungusap at panahong madalas
________2. Pagsusunog malungkotnamukha () maranasan sa lalawigan?
ng plastic upang naman kung hindiwasto. Pangkat 3 – Saan
mabawasan ang basura. Gawin ito sa iyong ang lokasyon ng
________3. Pagbabaon kuwaderno. lalawigan sa rehiyon? 1. Kung ang Cavite ay nasa
ng tuyong dahon sa lupa. _______ 1. Ang basura ay Ano ang karatig l timog-kanluran ng Rizal,
________4. Pagtatapon itinatapon sa kanal, sapa, anong lalawigan naman ang
ng basura sa mga ilog ilog at dagat. lalawigan o anyong nasa kanluran ng Rizal?
upang hindi _______ 2. Gumagamit tubig/lupa ng inyong 2. Anong lalawigan ang nasa
maipon ang basura sa ng lambatna may rehiyon? timog ng Batangas?
lupa. maliliitnabutassapanghuh Pangkat 4 – Ano ang 3. Kung ang Metro Manila
ay nasa hilaga ng Cavite,
_________5. Pag-aalis ng uli ng isda. pangunahingpangkabuhy
anong lalawigan naman ang
damosagulayan. _______ 3. Nagtatanim an ng lalawigan? nasa hilaga ng Metro
muli bilang pamalit sa Manila?
mga pinutol na puno. 4. Anong lalawigan ang nasa
_______ 4. Nagwawalis silangan ng Quezon?
ng bakuran upang 5. Anong lalawigan ang nasa
mapanatiling malinis ang hilagang-kanluran ng Cavite?
kapaligiran.
_______ 5. Pagsusunog
ng mga puno sa
kabundukan upang
gawing kaingin.
_______ 6. Pagdidilig ng
mgahalaman.
_______ 7. Pagpipitas ng
mga bulaklak at
bungangkahoy sa mga
lugar na pinupuntahan.
_______ 8. Pagpuputol ng
mga puno na
matatagpuan sa
kabundukan.
_______ 9. Paggamit ng
lason sa panghuhuli ng
hipon at isda sa ilog at
sapa.
_______ 10. Paghihiwalay
ng
mgabasurangnabubulok
at hindinabubulok.

G. Paglalapat ng aralinsa pang-araw-
arawnabuhay
H. Paglalahat ng Aralin
Bilangisang batang mag- Bubuuin Mo -Ano ang Sumulat ka ng mga Sabihin kung saan Batay sa mapa ng rehiyon,
aaral,ano ang naiisip mong gawain para pangungusap na matatagpuan ang mga piliin ang pinakaangkop na
maitutulongmoupangpatuloy sa likas na yaman? Isulat nagsasaad kung paano kilalang anyong tubig at paglalarawan ng pisikal na
natingmapakinabang ang sa kanang bahagi ng nakatutulong sa pag- anyong lupang nasa katangian ng mga lalawigan
at rehiyon. Isulat ang letra
mgalikasnayaman n gating cluster map ang mga unlad ng isang lugar ang larawan
ng tamang sagot sa sagutang
lalawigan. wastong pangangasiwa at mga larawan papel.
sa kaliwang bahagi 1. Aling lalawigan ng rehiyon
naman ang mga di- ang napapaligiran ng mga
wastong pangangasiwa bundok?
na dapat maiwasto ng A. Cavite B. Batangas C.
bawat tao Laguna D. Quezon
2. Dumarayo ang mga turista
sa Tagaytay sapagkat
malamig ang panahon dito
kahit tag-init. Alin dito ang
pisikal na katangian ng
Tagaytay?
A. Ito ay isang tangway B. Ito
ay kapatagan
C. Ito ay isang burol D. Ito ay
bundok
3. Ang daanan mula sa
Mindoro papuntang
d. Bundok Banahaw Batangas ay isang barko
e. Bulkang Taal sapagkat _____________.
f. Lawa ng Laguna A. Ilog ang madaraanan
g. Bundok Makiling papunta roon.
h. Lawa ng Laguna B. Lawa ang madaraanan
papunta roon.
C. Dagat ang madaraanan
papunta roon.
D. Talon ang madaraanan
papunta roon.
4. Alin sa mga lalawigan ang
hindi tabing-dagat?
A. Cavite B. Quezon C.
Laguna D. Batangas
5. Ano ang kabuuang pisikal
na katangian ng lalawigan ng
Quezon?
A. Kapatagan C. Kabundukan
B. Katubigan D. Tangway
Anu-ano ang mga likas na Ano ang mga paraan ng Ano ang mga paraan ng Paano mo ilalarawan ang Paano mo ilalarawan ang
yaman sa ating lalawigan? pangangasiwa sa mga pangangasiwa sa mga pisiklal na katangian ng pisiklal na katangian ng
Ilarawan ang naitutulong ng likas na yaman ng sariling likas na yaman ng sariling sariling lalawigan at sariling lalawigan at
 bawat isa. lalawigan at rehiyon? lalawigan at rehiyon? karatig nito? Anu-ano karatig nito? Anu-ano ang
ang mga impormasyong mga impormasyong
kailangan mong alamin kailangan mong alamin
upang makapaglarawan upang makapaglarawan
ka? ka?
I. Pagtataya ng Aralin Hanapin ang mga Piliin ang letra ng tamang Basahin at unawain ang Isuat ang wastong sagot. Batay sa mapa ng rehiyon,
pangunahing likas na yamang sagot at isulat sa mga tanong tungkol sa Piliin ang sagot sa kahon. piliin ang pinakaangkop na
matatagpuan sa sagutang papel. wastong pangangalaga ng paglalarawan sa bawat
CALABARZON. Piliin ang 1. Paano pagyamanin ang mga likas na yaman. Piliin Lawa ng Laguna lalawigan ng rehiyon.
1. Si Ding ay taga
sagotsa Loop a Word at mga nakakalbong lupain? ang titik ng wastong bulking Taal Talon
Dasmarinas Cavite.
isulatsamgapatlang A. maglilinis ng mga sagot at isulat sa iyong __________1. Naimbitahan siya ng
nanasaibaba. bakuran kuwaderno. Makikitang talon sa kanyang pinsan na bisitahin
B. magtatanim ng mga 1. Bilang isang mag-aaral Laguna na dinarayo ng siya sa Tagaytay City. Paano
puno na nabibilang sa rehiyon mga turista. niya ilalarawan ang kanyang
C. magsusunog ng mga ng CALABARZON ikaw ay __________2. At kung byahe puntang Tagaytay?
gulong may tungkuling kabundukan din lamang a. Siya ay dadaan sa
D. mag-iwan ng mga pangalagaan ang likas na ang pag-uusapan, isang lawa.
basura sa bundok yaman. Alin sa mga Pinakamataas b. Siya ay paakyat sa
bulubunduking lugar.
2. Bakit kinakailangan sumusunod na paraan nasa lugar
c. Siya ay bibyahe sa
natin ngayong ang ang nagpapakita ng sa Laguna ay
patag na daan.
“reforestation” o wastong pagpapahalaga matatagpuan. d. Siya ay dadaan sa
pagtatanim muli sa mga sa likas na yaman? __________3. Sa Laguna isang kagubatan
lupain? A. Magtipid sa paggamit matatagpuan ang isa sa 2. Ang pinakamalapit
A. mapanatili ang dami ng tubig. pinakamalaking lawa sa na daanan papuntang
ng mga puno sa lupain B. Pitasin ang mga mundo. Tagaytay hanggang sa
B. mapagbigyan ang bulaklak sa hardin. __________4. May lawa bulking Taal ay isang Bangka
kagustuhan ng mga C. Panoorin ang mga ring makikita sa sapagkat_____________.
kabataan magsasaka sa kanilang Batangas. Ito ng a. Isang ilog ang
madadaanan papunta roon.
C. maproteksyunan ang gawain. pinakamaliit na bulkan
b. Isang lawa ang
mga halaman sa init ng D. Mag-alaga ng baboy sa sa buong
madadaanan papunta roon.
araw tabing-ilog upang maging mundo. c. Isang dagat ang
D. mapangalagaan ang madali ang paglilinis ng _______ _5. Kung madadaanan papunta roon.
iba’t ibang uri ng puno sa kulungan. iikutin ang buong d. Isang talon ang
lupain 2. Ang mga likas na rehiyon, siguradong madadaanan papunta roon.
3. Paano ang yaman ng lalawigan at marami kang makikita. 3. Aling dalawag
wastongpagtatapon ng rehiyon ay mahalaga Ito ang lalawigan ang dinadaanan ng
mgabasura? sapagkat ito ang nagpapakilala ng pisikal kabundukan ng Sierra
A. itago ang pangunahing na kapaligiran ng Madre?
a. Batngas at Cavite
mgabasurang di- pinagkukunan ng mga rehiyon.
b. Cavite at Laguna
nabubulok mamamayan ng kanilang c. Cavite at Rizal
B. sunugin ang ikabubuhay. Ito ay may d. Laguna at Rizal.
mgapapelsalabas ng hangganan at pagkaubos.
bahay Ano ang kailangang gawin 4. Alin sa mga
C. iwanan ng maayos ang ng mga tao sa mga likas sumusunod na lalawigan ang
mgabasurangplastik na yaman? hindi tabing-dagat?
D. ihiwalay ang mga A. mag-angkat sa ibang a. Cavite
b. Laguna
nabubulok sa di- bansa
c. Batngas
nabubulok B. gamitin kahit hindi d. Quezon
4. Bakit kailangang kailangan 5. Alin sa mga
gumamit ng C. gamitin nang gamitin sumusunod ang aktibong
katamtamang laki ng upang maubos bulking matatagpuan sa
lambat ang mga D. pangalagaan at gamitin Batangas?
mangingisda? Upang… nang maayos a. Bulubundukin ng
A. makahuli agad ng isda 3. Bakit mahalagang Halcon
B. makahuli ng maraming pangalagaan ang mga b. Blkang Taal
c. Bundok Guiting
isda likas na yaman?
guiting
C. maiwan sa dagat ang A. Upang makilala ang
d. Bundok Malindig
mga maliliit na isda ating bansa
D. maisakatuparan ang B. Upang may maikalakal
kagustuhan ng mga sa ibang bansa
mangingisda C. Upang may
5. Ano ang dapat gawin maipagbibili o
sa ating mga likas na mapagkakakitaan
yaman? D. Upang magdulot ng
A. hahayaan lang kasaganahan sa
B. baliwalain at hindi na kabuhayan at may
makikialam magamit pa ang susunod
C. pangangasiwaan ng na henerasyon
tama at mabuti 4. Nakita mo ang ilang
D. ipauubaya ang grupo ng kalalakihan na
pangangasiwa sa may naghuhukay malapit sa
kapangyarihan inyong lugar para
magmina. Nalaman mong
wala silang pahintulot
mula sa pamahalaan.
Paano mo maipakikita
ang pagmamalasakit sa
pag-aalaga ng yamang
mineral?
A. Makiisa sa pagmimina
kahit walang pahintulot
B. Sabihin sa magulang
upang ipagbigay alam sa
pamahalaan
 C. Humingi ng ginto at
ipagbili sa murang halaga
D. Tulungan silang itago
ang pagmimina.
5. Ang gubat ay
nagsisilbing tirahan ng
ibon at ng mababangis na
hayop. Paano ka
makatutulong sa maayos
na pangangasiwa ng
kagubatan?
A. Magsiga at iwanan ito
pagkatapos.
B. Iwasan ang pagputol
ng mga murang puno.
C. Palawakin ang
pagkakaingin sa
kagubatan.
D. Hulihin ang ibon at iba
pang hayop sa
kagubatan.
Gumawa ng poster na Sa pamamagitan ng Sumulat ka ng isang 1. Paano mo Bumuo ng mapa ng inyong
nagpapakita ng nakukuhang poster, ipakita mo ang islogan na may maipagmamalaki ang sariling lalawigan. Ilagay ang
pakinabang sa mga likas na kahalagahan ng kaugnayan sa wastong mga katangiang pisikal ng mga nakikita dito na may
yaman sa lalawigan. pangangalaga ng mga paglinang at iyong lalawigan? kaugnayan sa pisikal na
katangian, lokasyon,
likas na yaman. Gawin ito pagpapayaman ng mga 2. Ano-anong mga
panahon at klima. Gumamit
sa puting papel (coupon likas na yaman. Ikaw ay paraan ang gagawin mo ng mga pananda. Iguhit sa
J. Karagdagang gawain para sa takdang- bond). maaaring makapamili sa upang mapapangalagaan puting papel ang inyong
aralin at remediation mga uri ng mga likas na ang mga katangiang mapa.
yaman sa mga pisikal ng iyong
sumusunod: lalawigan?
A. yamang lupa C.
yamang gubat
B. yamang mineral D.
yamang pangisdaan
IV. Mga Tala
Magnilaysaiyongmgaistratehiyangpagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyongmga mag-aaralsabawat lingo. Paano moitonaisakatuparan? Ano pang tulong ang
V. Pagninilay maaarimonggawinupangsila’ymatulungan? Tukuyin ang maaarimongitanong/ ilahadsaiyongsuperbisorsaanumangtulongnamaaarinilangibigaysaiyosainyongpagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bialng ng mag-aaral na nangangailangan ng iba
 pang gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano itonakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Prepared by
Checked by:

LAVINIA M. PETEROS MARIFE S. CALUPAD Verified by:

Teacher - II Master Teacher -l
ANNA LISSA R. VILLANUEVA
Principal IV