Sangay:

Paaralan: Baitang: V
Guro: Asignatura: Araling Panlipunan
Petsa at Oras: Markahan: Ikatlo

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa mga pagbabago sa
A. Pamantayang lipunan ng sinaunang Pilipino kabilang ang pagpupunyagi ng ilang
Pangnilalaman pangkat na mapanatili ang kalayaan sa Kolonyalismong Espanyol at
ang impluwensya nito sa kasalukuyang panahon.
Nakakapagpakita ng pagpapahalaga at pagmamalaki sa
B. Pamantayan sa
pagpupunyagi ng mga Pilipino sa panahon ng kolonyalismong
Pagganap
Espanyol
Nasusuri ang pagbabago sa panahanan ng mga Pilipino sa panahon
C. Mga Kasanayan sa
ng Español (ei pagkakaroon ng organisadong poblasyon, uri ng
Pagkatuto (Isulat
tahanan, nagkaroon ng mga sentrong pangpamayanan, at iba pa.)
ang code ng bawat
kasanayan)
AP5KPK-IIIa-1
II. NILALAMAN
A. Paksang Aralin Iba’t ibang Bahagi ng Bahay na Bato
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
CG pahina 11
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang
Pangmag-aaral
3. Mga Pahina ng
Kayamanan pahina 109
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng LR
B. Iba pang Kagamitang
Projector, laptop, larawan, tsart, mga titik
Panturo
Mga Inaasahang Sagot/ Gawain
IV. PAMAMARAAN Mga Gawain ng Guro
ng mga Mag-aaral
Pagpangkatin ang mga bata
sa apat. Ang bawat pangkat
ay bigyan ng mga titik. Ang
guro ay may itatanong at
kukuha ng mga titik na siyang
sagot sa tanong. Ang unang
pangkat na makakuha ng
malaking puntos ay siyang
panalo.
A. Balik-Aral sa
nakaraang aralin at/o Tanong:
pagsisimula ng 1. Ano ang ginamit sa 1. BATO
bagong aralin paggawa ng unang palapag ng
bahay sa panahon ng
Espanyol?
2. Ito ang uri ng tahanan ng 2. BAHAY NA BATO
mga mayayaman sa panahon
ng Espanyol.
3. Ano ang ginamit sa 3. KAHOY
paggawa ng ikalawang
palapag sa panahon ng
Espanyol?
B. Paghahabi sa layunin Ipaawit ang kanta sa tono ng Aawitin ng mga bata ang awiting
 “Ako ay may Lobo” “Bahay na Bato” sa tono ng “Ako ay
may Lobo”
Bahay na Bato
Kami ay may nakita
Na bahay doon
Ito ay malaki at matibay
Ang unang palapag ay gawa
sa bato
Ikalawang palapag naman ay
gawa sa kahoy
ng aralin Mga Tanong: Sagot:
A. Ano ang nakita nila? 1.bahay
B. Ano ang katangian ng 2. malaki at matibay
tirahan?
C. Gawa sa ano ang unang 3.bato
palapag?
D. Gawa sa ano ang 4.kahoy
ikalawang palapag?
E. Gusto mo bang magkaroon 5.Ang sagot ng mga bata ay
nga malaking bahay? depende na sa kanilang saloobin.
Bakit?
C. Pag-uugnay ng mga Ipakita ang larawan ng bahay
halimbawa sa bagong na bato.
aralin May mga bahagi kaya ang Mayroon po siguro.
bahay na bato?
Ipakita ang larawan ng bawat
bahagi ng bahay na bato.

Ano ang masasabi ninyo sa Malaki at malinis.

larawan?
Anong parte kaya ito ng Ito po ay ang caida.
bahay?
Ito ay ang caida o antesala.
Ang lugar kung saan
naghihintay ang bisita,
naglalaro ang mga kabataan,
nagmemeryenda kapag
kalagitnaan ng umaga o
hapon, o tumatanggap ng mga
matalik na kaibogan.

https://
historyofarchitecture.weebly.co
m/bahay-na-bato.html
Malaki ang espasyo.
Ano ang masasabi ninyo sa
larawan? Ito ay ang sala.
Anong parte kaya ito ng
bahay?
Ito ang sala. Dito tinatanggap
ang mga mahahalagang bisita.
Ang mga kasayahan at
sayawan ay dito ginaganap.

https://
historyofarchitecture.weebly.co
Mayroon pong higaan at malaking
m/bahay-na-bato.html
aparador.
Ano ang masasabi ninyo sa Silid-tulugan po.
larawan?
Anong parte kaya ito ng
bahay?
Ito ay ang cuarto. Ginagamit
bilang tulugan ng may-ari at
dito nagpapahinga

https://
May imahen po.
historyofarchitecture.weebly.co
m/bahay-na-bato.html
Ito po ay isang zaguan.
Ano ang maasabi ninyo sa
larawan?
Anong parte kaya ito ng
bahay?
Ito ay ang zaguan. Nasa
unang palapag o silong ng
pinakakabahayan. Ito ay
tulugan ng mga katulong na
lalaki at hardinero, imbakan ng
palay, at lalagyan ng karosa.

https:// Nasa ibaba ng bahay.

historyofarchitecture.weebly.co
m/bahay-na-bato.html Ito po ang zaguan.

Ano ang masasabi ninyo sa

larawan?
Anong parte kaya ito ng
bahay?
Ito ang azotea. Ito ang lugar
na katabi ng kusina kung saan
ang mga gawaing
nangangailangan ng tubig
tulad ng paglalaba ng damit o
pagkatay ng manok o baboy
ay ginagawa.

May upuan.
https://
Iyan po ang letrina.
historyofarchitecture.weebly.co
m/bahay-na-bato.html
Ano ang masasabi ninyo sa
larawan?
Anong parte kaya ito ng
bahay?
Ito ang letrina o comun. Ang
palikuran ng bahay. May
dalawang upuan na may butas
at maaaring gamitin ng
dalawang tao nang sabay.

May maraming upuan po.

Ito po ang comedor.

https://
historyofarchitecture.weebly.co
m/bahay-na-bato.html
Ano ang masasabi ninyo sa
larawan?
Anong parte kaya ito ng
bahay?
Ito ang comedor. Ang lugar ng
kainan. May platera dito kung
saan nakadispley angmga
nagagandahang palto, tasa, at
pitsel na porselana na
nagmula pa sa Tsina o
Europe, mga kubyertos,at mga
baso.

Makikita po dito ang mga gamit sa

pagluluto.
Iyan po ay ang cocina.
https://
historyofarchitecture.weebly.co
m/bahay-na-bato.html
Ano ang masasabi ninyo sa
larawan?
Anong parte kaya ito ng
bahay?
Ito ang cocina. Makikita dito
 ang kalan at horno. May Walo po.
banggerahan na kung saan
hinuhugasan at pinatutuyo ang
mga pinagkainan at
pinaglutuan.

Ilan ang natalakay natin na

mga bahagi ng bahay na
bato?
Bumuo ng apat na grupo. Ang
bawat grupo ay bigyan ng mga
titik. Magtatanong ang guro at
ang sagot ay nanggagaling sa
mga titik na nasa bawat grupo.
D. Pagtalakay ng
Mga Tanong: Mga Sagot:
bagong konsepto at
1.Makikita dito ang kalan at 1. Cocina
paglalahad ng bagong
horno.
kasanayan #1
2. Ang palikuran ng bahay. 2. Letrina
3. Ito ay tulugan ng mga
katulong na lalaki at hardinero, 3. Zaguan
imbakan ng palay, at lalagyan
ng karosa

Lahat ng pangalan ng mga Maghihintay kung sino ang pangalan

mag-aaral ay nasa loob ng na matatawag. Ang pangalan na
kahon. Bubunot ang guro ng matatawag ay isang maglalaro.
E. Pagtalakay ng
tig dadalawang pangalan. Ang
bagong konsepto at
mabubunot ay siyang
paglalahad ng bagong
magkapareha. Bubunot ang
kasanayan #2
guro ng dalawang pares na
siyang maglalaban. Laruin ang
“Pinoy Henyo”
Gamit ang bolang gawa sa
papel. Magpatugtog ng awitin
habang ipinasa sa bawat mag-
aaral ang bola. Kapag ang
awitin ay huminto ang batang
may hawak ng bola ang
sasagot ng tanong. Sagot:

1. Ang lugar ng kainan. 1. Comedor

2. Ito ay tulugan ng mga 2. Zaguan
katulong na lalaki at
F. Paglinang sa
hardinero, imbakan ng
kabihasaan
palay, at lalagyan ng
karosa.
3. Dito tinatanggap ang 3. Sala
mga mahahalagang
bisita.
4. Ang palikuran ng 4. Letrina
bahay.
5. Ginagamit bilang 5. Cuarto
tulugan ng may-ari at
dito nagpapahinga.
 Para sa iyo, anong bahagi ng Sasagutin ang tanong ng guro.
G. Paglalapat ng aralin bahay na bato ang iyong
sa pang-araw-araw pinakagusto? Bakit?
na buhay

Ano ano ang mga bahagi ng Caida, sala, cuarto, zaguan, azotea,
bahay na bato? letrina, comedor at cocina.
H. Paglalahat ng Aralin

Hanapin ang pangalan ng

bahagi ng bahay na bato na
nasa Hanay B sa kanyang
larawan na nasa Hanay A.
Isulat ang titik ng tamang
sagot.

Hanay A Hanay B Sagot:

1. D.
1. A. Cuarto

2. B. Comedor 2. A.
I. Pagtataya ng Aralin

3. C. Cocina 3. E.

4. D. Azotea 4. B.

5. C
5. E. Letrina

Maghanap ng bahay kubo sa Maghanap ng bahay kubo sa lugar .

inyong lugar. Ito ay kuhanan Kung wala ay pwede ang makikita
J. Karagdagang gawain
ng larawan at i print. At kung internet at i print.
para sa takdang-aralin
wala sa inyong lugar ay
at remediation
maghanap sa internet ng
larawan ng bahay kubo.

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya

B. Bilang ng mga mag-

aral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
 sa remediation.

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-

aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong
ng lubos? Paano na ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ang aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?