School Esteban Abada Elementary School Grade Level III

Teacher Learning Area MAPEH

Grades 1 to 12 Daily Teaching Dates Week 4 September 18-22 2023 Quarter 1ST
Lesson Log
DAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN
A. Pamantayang The learner demonstrates
The learner demonstrates The learner demonstrates
Pangnilalaman The learner demonstrates understanding of the
understanding of lines, texture, understanding of body shapes and
understanding of the basic concepts of importance of nutritional
shapes and depth, contrast (size, body actions in preparation for
rhythm guidelines and balanced diet in
texture) through drawing various movement activities
good nutrition and health
B. Pamantayan sa The learner The learner creates an artwork of The learner performs body shapes The learner consistently
Pagganap 1. performs simple ostinato people in the province/region. and actions properly. demonstrates good decision-
patterns/simple rhythmic On-the-spot sketching of plants making skills in making food
accompaniments on classroom trees, or buildings and geometric choices
instruments and other sound sources line designs shows a work of art
to a given song based on close observation of
2. sings songs with correct rhythm natural objects in his/her
surrounding noting its size, shape
and texture
C. Mga Kasanayan nakapagpatunog ng simpleng ostinato  natatalakay ang tekstura ng  naisasagawa ang mga hugis at napahahalagahan ang tamang Learners will answer
sa Pagkatuto patterns gamit ang mga instrumento at larawan gamit ang mga kilos ng katawan (PE3BM-Ic-d- uri ng bitaminang nakabubuti the assessment with
iba pang mga bagay na elementong linya, tuldok at kulay 15);  naipapakita ang mga sa kalusugan at nutrisyon 80% accuracy
mapagkukunan ng tunog (MU3RH- ;  nakaguguhit ng mga larawan kasanayan sa paggalaw bilang (H3N-Igh-16)
Id-h-5) gamit ang mga kasanayan sa pagtugon sa mga tunog at musika
paglinang sa tekstura ng larawan ; (PE3MS-Ia-h-1); at
at  napahahalagahan ang mga  nakikibahagi sa masaya at
kasanayan sa paggamit ng linya, kasiya-siyang pisikal na mga
tuldok at kulay sa paggawa ng aktibidad (PE3PF-Ia-h-16).
larawan (A3PL-Ic)
II. Nilalaman Ang Ostinato Pattern Paglinang sa Tekstura ng Tamang Paglalakad Vitamins for Life
Larawan
III. KAGAMITANG
PANTURO

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Modyul 3 Modyul 2 Aralin 1
Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Pagtambalin ang magkaparehong Gamit ang bond paper, iguhit Isulat ang apat na mga hugis na Sa nakaraang aralin, natutuhan I. Kumuha ng mga
nakaraang aralin at/o rhythmic pattern sa Hanay A at samga muli ang dalawang larawang maaaring maisagawa ng ating natin ang tamang pagkain nang bagay na inyong
pagsisimula ng bagong larawan sa Hanay B. nagpapamalas ng ilusyong katawan. wasto ay ang ating pundasyon nakikita na may tunog,
aralin. espasyo. Gamitin ang talaan ng para sa malusog na o di kaya’y gumamit
rubrik para masukat ang pangangatawan. Ang hindi tayo ng instrumentong
kaangkupan sa ginawang obra. tamang pagkain ay nagdudulot panritmiko tulad ng
ng panghihina ng ating tambol, castanets,
immune system. Ang pompiyang, cymbals,
masusustansiyang pagkain ang pares ng patpat o bloke
pinanggagalingan ng ating ng kahoy.
malakas na pangangatawan. Ito
ay kailangan upang makaya ng
ating katawan ang mga bagay-
bagay na dapat isagawa, at
mapanatili ang tamang
timbang.
b. Pagganyak o Masdan ang sumusunod na larawan. Magdisenyo tayo! Basahin ang kuwento. Ang balanseng pagkain ay
Paghahabi sa layunin Pag-aralan at sabayan ito sa Panuto: 1. Ihanda ang sumusunod Si Michael at An-Jean binubuo ng sari-saring pagkain
ng aralin/Motivation pamamagitan ng pagpalakpak o gamit na kagamitan: bond paper, lapis Sagutin ang mga tanong. sa iba’t ibang dami nito. Paano
ang anumang instrumento na at pangkulay (krayola o oil 1. Sino-sino ang magkapatid sa tayo maghahanda ng balanseng

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

 nagbibigay ng tunog. Tukuyin kung
alin sa mga sumusunod ang
nagpapakita ng ostinato.
Ano ang Ostinato?
Ano ang tawag sa rhythmic pattern na
siyang ginagamit na pansaliw sa awit?
Ano-ano ang mga instrumentong
ginagamit na pansaliw sa kanta?
Barangay Guadalupe, Coron, Palawan
pastel) kuwento? pagkain upang mapanatili
2. Gamit ang lapis, kopyahin ang 2. Anong paraan ng transportasyon tayong malusog? Ano-ano ang
larawang banga sa iyong bond ang ginagamit nila patungong iba’t ibang klaseng bitamina II. Piliin ang titik ng
paper. paaralan? ang kailangan ng katawan tamang sagot.
3. Palamutian sa kanang bahagi 3. Bakit masayang-masaya ang upang lumaking malusog at 1. Ang visual texture ay
ng iginuhit na larawan nang magkapatid na naglalakad malakas? tumutukoy sa
patayo at pahalang na mga linya patungong paaralan? _______________.
para makabuo ng pakrus na a. pang-ibabaw na
disenyo. kaanyuan ng isang
larawan.
b. paggupit-gupit ng
papel para makabuo ng
origami.
4. Obserbahan ang ginawang c. paggawa ng sock
larawan. puppet.
5. Gumuhit uli ng larawang d. pagguhit ng color
banga at igayak naman ang mga wheel.
tulduk-tuldok na hugis sa may 2. Ano-ano ang mga
kanang bahagi ng banga. elemento na napabilang
sa visual texture?
a. tint, shade at contrast
b. primary, secondary
at tertiary colors
6. Sa ikatlong gawain, gamit ang c. linya, tuldok at kulay
mga krayola o oil pastel, kulayan d. tunay at artipisyal na
ng dilaw ang bahaging A sa sining
larawan, dalandan sa B, at pula sa 3. Anong uri ng
C. A B C disenyo ang makikita sa
larawang banga?
7. Punahin ang mga pagbabago
ng tatlong likhang sining
C. Paglalahad o Pag- Mayroong iba’t ibang paraan para
uugnay ng mga lalong pagandahin ang paglikha
halimbawa sa bagong ng isang larawan. Epektibong
aralin. nahuhubog ang paggayak sa
larawan sa pamamagitan ng mga
kasanayan sa pagguhit at
pagkulay. Nakapagbibigay ng
mas makatotohanang anyo sa
larawan ang paglinang sa visual
Pansinin ang mga halimbawa sa itaas, texture. Ang tekstura ng larawan
ang nakikita mo ay ang mga paraan ay tumutukoy sa pang-ibabaw na
kung paano patunugin ang isang kaanyuan na nagpapamalas ng
ostinato. Ito ay isang uri ng pansaliw kapal o nipis ng anyo sa
na lalong nagpapaganda sa isang pamamagitan lamang ng
awitin. Ang paulit ulit na tunog ang pagtingin dito. Ang tekstura ng
binibigyang diin kung tayo ay larawan ay maaaring linangin sa
tumutugtog ng ostinato. paggamit ng linya, tuldok at mga
kulay. Masining na pinag-ekis-
ekis ang patayo at pahalang na
mga linya sa paggayak ng
crosshatching. Kapag magkalapit
at makapal ang ginawang
shading, ay mas mabigat na
tekstura ang naipapamalas.
Ang paglalakad ay isa sa mga
natural na gawain at galaw ng ating
katawan na halos ginagawa natin
araw-araw. Madadala rin tayo ng
paglalakad sa iba’t ibang lugar na
gusto nating puntahan. Mayroon
ding mga paraan upang maging
wasto ang ating paglalakad. Ang
wastong paggalaw ng katawan ay
nakakapagbibigay ng mabuting
epekto sa kalusugan at
nakapagdedebelop ng tikas ng
ating katawan. Magkakaiba ang
paglalakad ng bawat tao. Ang iba
ay naglalakad nang mabilis o
mabagal depende sa ginagawa
nitong aktibiti. Halimbawa, ikaw
ay nagmamadaling pumunta ng
eskuwelahan dahil malapit ka nang
mahuli sa klase, kaya kailangang
mabilis ang iyong lakad.
Samantala, kung ikaw ay inatasang
mag-obserba ng mga larawan sa
isang gallery walk, kailangan
mong maglakad nang mabagal.
a. cross hatching
b. hatching
Maraming uri ng bitamina ang c. pointillism
makikita sa iba’t ibang d. color blending
patalastas. Sa iyong palagay, 4. Ang masining na
para saan ang mga ito? pag-ekis-ekis nang
Tuwing bumibili tayo ng patayo at pahalang na
pagkain ang una nating mga linya sa paggayak
tinatanong ay kung masarap ba sa larawan ay tinatawag
ito. Hindi natin maaaring na _______.
ipagkaila na halos lahat sa atin a. crosshatching
ay mas gusto ang masarap na b. hatching
pagkain higit sa lahat ngunit c. pointillism
may isang bagay tayong dapat d. color blending
laging tandan kailangan natin 5. Alin sa sumusunod
ng masustansiyang pagkain. ang may disenyong
Ang masustansiyang pagkain pointillism?
ay nagbibigay sa ating katawan
ng kinakailangang nutrisyon
upang tayo ay lumaking
malusog at malakas.

D. Pagtatalakay ng Ang ostinato ay paulit-ulit na
bagong konsepto at rhythmic pattern na ginagamit na
paglalahad ng bagong pansaliw sa awit. Maaari itong
kasanayan #1 tugtugin gamit ang instrumentong
panritmo at iba pang maaaring
panggalingan ng mga tunog. Ang
Ginagamitan ng mga tuldok ang
pagdisenyo sa larawan sa paraang
pointillism. Kapag mas marami
ang dami ng tuldok, ay
nakapagbibigay ng makapal na
tekstura. Manipis naman kapag
Narito ang wastong paraan ng
paglalakad.
1. Ang dalawang paa ay dapat
nakaapak sa sahig.
2. Ang mga balikat at likod ay
dapat nakatuwid.
Ang bitamina ay mahalagang
sustansiya. Ito ay tumutulong
sa ating paglaki at napananatili
ang malusog na buhay
makukuha natin ang mga ito
mula sa iba’t ibang uri ng

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

 bawat larawan na nagpapakita ng madalang ang dami ng tuldok. 3. Dapat natural lang ang galaw ng pagkain. Ang kakulangan sa III. Tingnan ang mga
rhythmic pattern o ritmo ay mga braso habang naglalakad. kahit isang uri lamang ng larawan sa ibaba.
nagpapakit din ng tamang pagtapik o 4. Ang dalawang paa ay dapat nasa bitamina ay maaaring maging Tukuyin ang mga kilos
pagpalakpak sa bawat beat. Ang sahig kaagad bago pa humakbang sanhi ng sakit o kamatayan. ng katawan at punan
simbolo na ( | ) ay nagpapahiwatig sa ang isang paa para lalakad ulit. Ang pagkakaroon naman ng ang mga kahon ng
bawat tunog na ating maririnig, ang labis na bitamina ay maaaring nawawalang letra.
rest ( ) naman ay nagpapahiwatig ng makasama sa ating katawan
walang tunog ngunit nararamdaman. kung kaya’t ito ay mapanganib
Ang bawat simbolo ay may mga din. Hindi kinakailangang
galaw na ipinahihiwatig ayon sa mga bumili ka ng mamahaling
tunog na naririnig at hindi naririnig, klase ng bitamina para
gaya ng pagpapalakpak , pagtapik at magkaroon ng bitaminang
pagbuka ng kamay, at rest o walang iyong kailangan. Ang
tunog ngunit may beat o kumpas. pinakamabuti mong gawin ay
Mga halimbawa ng mga pinagmulan kumain lamang ng iba’t ibang
ng tunog: uri ng pagkaing mayaman sa
bitamina araw-araw. Ito ay
para masigurong mayroon
tayong sapat na bitaminang
kailangan ng ating katawan.

IV. Ang mga bitamina

E. Pagtalakay ng Kilalanin ang bawat ritmo. Isulat sa Nabibigyan naman ng Kailangan na ang bawat tao ay Maraming uri ng bitamina. Ito
ay isang
bagong konsepto at iyong sagutang papel ang titik na O makatotohanang kaanyuan ang wasto ang paglalakad para ay nahahati sa dalawang
napakahalagang
paglalahad ng bagong kung ito’y Ostinato at HO kung larawan kapag ginamitan ng magkaroon ng tikas ng katawan. grupo; ang fat- soluble
sustansiya. Lagyan ng
kasanayan #2 Hindi. angkop na mga kulay. Ngunit, hindi lahat ay ginagawa vitamins at ang water soluble
Naipapamalas ang kahusayan sa ito. Kaya naman, narito ang mga vitamins. tsek (✓) ang tamang
pagguhit sa pamamagitan ng paraan kung paano maglakad nang (talakayin Pahina 6-12) hanay.
masining na paghalo ng kulay o maayos.
color blending. 1. Maglakad na sinusunod ang
tuwid na linya
2. Maglakad nang tuwid na may
aklat sa ulo.

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

F. Paglinang sa Piliin ang rhythmic pattern ng Hanay Gawain: Landscape Artwork Isagawa ang mga kilos na Ang labintatlong
Kabihasaan tungo sa A na naaayon sa larawang makikita sa 1. Kopyahin ang larawan ng nabanggit sa awiting pinamagatang mahahalagang impormasyong
Formative Assessment Hanay B. Bulkang Mayon sa tatlong bond “Kung Ikaw ay Masaya”. nabanggit sa araling ito ay
(Independent Practice) paper. nakatago sa magkakahalong
2. Gamit ang kasanayan sa mga titik sa ibaba. Hanapin
tekstura, disenyuhan ng ang mga salita sa mga
crosshatching ang unang larawan. magkakahalong titik.
3. Igayak ang paraang pointillism
sa ikalawang larawan.
4. Idibuho naman sa ikatlong
larawan ang mga angkop na
kulay mula sa krayola o oil
pastel.
5. Gamitin ang talaan ng rubrik
para masukat ang kaangkupan sa
ginawang obra.

G. Paglalapat ng Alin sa mga sumusunod ang Ostinato? Still Life: Cup and Saucer Isagawa ang kilos ayon sa Sabihin na nating nagutom ka
Aralin sa pang-araw- 1. Ihanda ang sumusunod na pagkasusunod-sunod. pagkatapos mong pag-aralan
kagamitan: bond paper, lapis, pen 1. Maglakad ng sampung hakbang ang iyong modyul. Pumunta ka

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

araw na buhay
H. Paglalahat ng Ang Ostinato ay ang paulit-ulit na
Aralin rhythmic pattern na ginagamit sa
Generalization pagsabay sa indayog ng awit
maaaring gumamit ng pares ng patpat,
bato, sariling gawa na tambourine at
bloke ng kahoy bilang pansaliw sa
awitin.
Barangay Guadalupe, Coron, Palawan
at krayola o oil pastel
2. Pag-aralan ang larawang “Cup
and Saucer”.
3. Kopyahin ang larawan sa bond
paper.
4. Masining na igayak ang
crosshatching at pointillism sa
dibuho ng baso at platito.
5. Pumili ng akmang kulay
(krayola o oil pastel) at kulayan
ang background (likurang bahagi)
at foreground (ibabang bahagi).
6. Gamitin ang talaan ng rubrik sa
susunod na pahina para masukat
ang kaangkupan sa ginawang
obra.
1. Ang visual texture ay Ano ang iyong natutuhan?
tumutukoy sa pang-ibabaw na
kaanyuan ng larawan na
nagpapamalas ng kapal o nipis sa
pamamagitan lamang ng
pagtingin dito.
2. Ang tekstura ng larawan ay
maaaring linangin sa paggamit ng
linya, tuldok at mga kulay.
3. Masining na pinag-ekis-ekis
ang patayo at pahalang na mga
linya sa paggayak ng
na mahina patungong kanan.
2. Maglakad ng sampung hakbang para bumili ng meryenda at
na mabilis patungong kaliwa.
3. Gawin ang mga ito ng apat na
ulit.
sa isang malapit na karinderya
nakita mo ang sumusunod:
Ang iyong pera ay kasya
lamang para sa isang klase ng
pagkain at inumin. Anong
pagkain at inumin ang pipiliin
mo para sa malusog na
meryenda?
Ano ang dahilan sa pagpili mo
nito?
Ang sumusunod na
talahanayan ay buod ng lahat
ng bitamina, mga kahalagahan
at pinanggagalingan ng mga
ito.
 crosshatching.
4. Ginagamitan ng mga tuldok
ang pagdisenyo sa larawan sa
paraang pointillism.
5. Naipapamalas ang kahusayan
sa pagguhit sa pamamagitan nang
paghalo ng kulay o color
blending.

I. Pagtataya ng Aralin Alin sa mga larawan ang nagpapakita Piliin ang titik ng tamang sagot.
Evaluation/ ng naaayon sa stick notation?
Assessment
1. Ang larawan na nasa itaas ay
nagpapakita ng kaugaliang
Pilipino na ____________.
a. Clean and Green
b. Bayanihan
c. Piyesta sa Bayan
d. Brigada Eskwela
2. Batay sa larawan na nasa itaas,
ano-anong mga elemento ng
visual texture ang nakikita?
Tukuyin ang mga larawan kung ito Pag-aralan ang dalawang
ay nagpapakita nang wastong tikas hanay ng pagkaing nagbibigay
ng paglalakad at lagyan ng tsek (/) ng lakas.
ang kolum na katapat ng Oo o
Hindi.
Aling pagkain sa dalawang
hanay (Hanay A o Hanay B)
ang iyong kakainin? Ano ang
sustansyang maaring makuha
sa mga pagkain na ito?

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

 a. tint, shade at contrast
b. primary, secondary at tertiary
colors
c. linya, tuldok at kulay
d. parisukat, tatsulok at bilog
3. Ito ay tumutukoy sa pang-
ibabaw na kaanyuan ng larawan
na nagpapamalas ng kapal o nipis
sa pamamagitan lamang ng
pagtingin dito.
a. logo
b. visual texture
c. landscape painting
d. variation
4. Anong uri ng disenyo ang
makikita sa larawang banga?
a. cross hatching
b. hatching
c. pointillism
d. tint

5. Mas mabigat na tekstura ang

nakikita kapag ang mga linya ay
____.
a. dikit-dikit at makapal
b. manipis at madalang
c. malayo sa isa’t isa
d. pahilis at pakurba

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

J. Karagdagang Maglaro tayo. Basahin at patunugin 1. Maghanda ng bond paper, Ilista ang mga pagkakataong ikaw
gawain para sa ang mga halimbawa ng ostinato sa lapis, pen at mga pangkulay.
takdang-aralin at ibaba. Gumamit ng mga bagay na 2. Lumabas ka sa inyong bahay at sa buong linggo.
remediation lumilikha ng tunog. Puwede ring magmasid sa paligid.
gumamit ng mga rhythmic instrument. 3. Pumili ng naaangkop na
tanawin at iguhit.
4. Masining na igayak ang visual
texture sa pamamagitan ng
crosshatching, pointillism at color
blending sa dibuho.
5. Gawan ito ng pamagat.
6. Pagkatapos gawin, ipakita sa
iyong mga magulang
nakatatanda na maaari mong
hingian ng puna sa ginawa.
7. Gamiting muli ang rubrik sa
Isagawa sa pagsukat ng puntos.
V. MGA TALA
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-
aaral
Barangay Guadalupe, Coron, Palawan
ay naglakad ng mabagal at mabilis
o B complex at bitamina C ay
Isulat ang Tama kung ang
sumusunod na pahayag ay
nagsasabi ng wastong pahayag.
Mali naman kung ito ay
taliwas. Isulat ang iyong sagot
sa sagutang papel.
___________ 1. Ang
kakulangan ng bitamina D sa
pagkain ay maaaring maging
suliranin sa buto na tinatawag
na rickets.
___________ 2. Ang bitamina
magtatagal sa katawan
sapagkat ito ay natutunaw sa
tubig (water soluble).
___________ 3. Ang bitamina
B Complex ay binubuo ng
ilang bitaminang tumutulong
magkaroon ng makinis na balat
at maayos na nervous system.
___________ 4. Ang thiamine
ay tumutulong sa katawan
upang mapalitan ang
carbohydrates at maging lakas
na kailangan natin.
Tumutulong din sa pagkuha ng
protina at taba.
___________ 5. Ang bitamina
D ay kailangan sa maayos na
paglaki at pagpapatibay ng
buto at ngipin.
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking naranasan
na solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan