Poblacion, Maragusan, Davao de Oro Province

Bachelor of Secondary Education – Social Studies Program

Website: www.ddosc.edu.ph

Mala-masusing Banghay Aralin sa Ika-pitong Baitang

Araling Panlipunan 7

Ika-22 ng Nobyembre, 2023

I. Layunin
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. natatalakay ang konsepto ng pagkakaiba ng kabihasnan at sibilisasyon sa
sinaunang Asya;
b. naibabahagi ang konsepto ng kabihasnan tungo sa makabagong panahon sa
pamamagitan ng sanaysay; at
c. nakagagawa ng Venn diagram sa pagkakaiba ng pamumuhay at lipunan sa
mga sinaunang kabihasnan sa Asya.

II. Paksang-Aralin
a. Paksa: MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA ASYA
b. Sanggunian: Modyul sa Araling Panlipunan – Ikapito na Baitang. Ikalawang
Markahan – Modyul 1: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya.
c. Mga Kagamitan: visual aids, mga printed na litrato, kartolina, at tape.

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagbati ng guro
3. Pagtala ng lumiban sa klase
4. Pagbabalik-aral

B. Panlinang na Gawain
1. Gawain
Ipapakita sa mga mag-aaral ang mga litrato na nagpapakita ng larawan sa
sinaunang pamumuhay at lipunan sa Asya. Hayaan ang mga mag-aaral na
gumawa ng kani-kanilang interpretasyon ukol dito.
 Poblacion, Maragusan, Davao de Oro Province
2. Pagsusuri
 Ano ang nais ipahiwatig ng mga litratong nakalatag?
 Ano-ano ang mga dahilan ng pagusbong ng pamayanan?
 Bakit kaya nagkakaroon ng pagusbong ng lipunan sa lambak at mga ilog sa
Sinaunang Asya?

3. Paghahalaw
 Gamit ang mga visual aids, tatalakayin ang mga sumusunod:
 Ilalahad ang mga pagkakaiba ng konsepto ng kabihasnan at
sibilisasyon.
 Tatalakayin ang mga sinaunang kabihasnan ng Asya ukol sa kanilang
lipunan at pamumuhay.

4. Paglalapat
Panuto: Gumawa ng Venn diagram ukol sa pagkakaiba at pagkakugnay ng
konsepto ng kabihasnan at sibilisasyon sa aspeto at katangian ng lipunan,
politikal, at ekonomiya ng sinaunang Asya.
KABIHASNAN SIBILISASYON

 Pamantayan sa Pagbibigay Puntos (Rubrik)

Pamantayan Napakalinaw Lubhang Hindi malinaw ang Iskor

ang pagkabuo malinaw ang pagkakabuo (5)
(15) pagkakabuo
(10)
PAGKAKABUO
NILALAMAN
MENSAHE
Pangkalahatang
Iskor
 Poblacion, Maragusan, Davao de Oro Province

C. Paglalahat (GENERALIZATION)

IV. Pagtataya
Panuto: SANAYSAY. Sa isang buong papel, gumawa ng sanaysay sa luob ng
limampung (50) salita ukol sa tanong na nakasaad sa ibaba.

 Para sa’yo, gaano ka importanteng malaman ang pagusbong ng kabihasnan

sa sinaunang Asya, ukol sa makabagong panahon sa Asya?

 Pamantayan sa Pagbibigay Puntos (Rubrik)

Pamantayan Napakalinaw Lubhang Hindi malinaw ang Iskor

ang pagkabuo malinaw ang pagkakabuo (5)
(15) pagkakabuo
(10)
PAGKAKABUO
NILALAMAN
MENSAHE
Pangkalahatang
Iskor

V. Takdang-Aralin
Panuto: Gumawa ng diagram ukol sa pamumuhay at klase ng lipunan sa sinaunang
kabihasnan sa asya. Ibigay ang klase ng lipunan, politika, at ekonomiya sa sinaunang
kabihasnan sa Asya na nakalatag sa ibaba.

SUMER INDUS SHANG

 Poblacion, Maragusan, Davao de Oro Province

 Pamantayan sa Pagbibigay Puntos (Rubrik)

Pamantayan Napakalinaw Lubhang Hindi malinaw ang Iskor

ang pagkabuo malinaw ang pagkakabuo (5)
(15) pagkakabuo
(10)
PAGKAKABUO
NILALAMAN
MENSAHE
Pangkalahatang
Iskor

Inihanda ni: Aprubado ni:

Jesson Paul P. Padillo Kenneth John G. Cajandig, MA

BSED – SOCIAL STUDIES 3A SSED 28 INSTRUCTOR