Professional Documents
Culture Documents
Rancangan Pembelajaran Harian TS25: 5 Bijak 8.05 8.40 Ahad
Rancangan Pembelajaran Harian TS25: 5 Bijak 8.05 8.40 Ahad
TS25
MATA
Matematik MINGGU 36
PELAJARAN
KELAS 5 Bijak MASA 8.05 - 8.40
TARIKH 10/12/2023 HARI Ahad
TAJUK
Melukis histogram
KOD STANDARD
KOD STANDARD Menentukan sukatan yuang digunakan
Membina histogram PEMBELAJARA
KANDUNGAN dalam histogram
N
OBJEKTIF Memahami konsep graf KRITERIA Di akhir proses pdpc, murid boleh :
PEMBELAJARAN histogram dan penggunaan KEJAYAAN 1. Melukis histogram dengan tepat
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI
Murid diberi situasi dan gambaran oleh guru tentang topik yang dipelajari.
PERMULAAN
1. Murid mendengar penerangan topik apa yang dipelajari hari ini.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid membuat tugasan berkumpulan yang diberikan oleh guru.
3. Murid membincangkan tugasan yang diberi dengan bimbingan guru.
AKTIVITI
Murid merumus isi pelajaran dan menyebutnya semula secara rawak
PENUTUP
PEMBELAJARAN BAHAN BANTU
ALAF 21
Hot Seat BELAJAR (BBB)
REFLEKSI
REFLEKSI
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
TS25
MATA
Matematik MINGGU 35
PELAJARAN
KELAS 1 Bijak MASA 12.00 - 13.10
TARIKH 4/12/2023 HARI Isnin
TAJUK POLIGON
KOD STANDARD
KOD STANDARD
Memahami Konsep Poligon PEMBELAJARA 2.1.1 2.1.2
KANDUNGAN
N
Di akhir proses pdpc, murid boleh :
OBJEKTIF Memahami ciri-ciri pada KRITERIA
1. Mencari mencari sudut pedalaman
PEMBELAJARAN poligon KEJAYAAN
pada poligon
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI
Murid diberi situasi dan gambaran oleh guru tentang topik yang dipelajari.
PERMULAAN
1. Murid mendengar penerangan topik apa yang dipelajari hari ini.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid membuat tugasan berkumpulan yang diberikan oleh guru.
3. Murid membincangkan tugasan yang diberi dengan bimbingan guru.
AKTIVITI
Murid merumus isi pelajaran dan menyebutnya semula secara rawak
PENUTUP
PEMBELAJARAN BAHAN BANTU
ALAF 21
Hot Seat BELAJAR (BBB)
REFLEKSI
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
TS25
MATA
Matematik MINGGU 35
PELAJARAN
KELAS 5 Bijak MASA 9.15 - 10.25
TARIKH 5/12/2023 HARI Selasa
TAJUK Sukatan serakan
KOD STANDARD
KOD STANDARD Mencari Julat dan Julat
PEMBELAJARA 2.1.1 2.1.2
KANDUNGAN Antara Kuartil
N
Di akhir proses pdpc, murid boleh :
1. Menentukan julat berdasarkan soalan
OBJEKTIF Memahami konsep sukatan KRITERIA
diberi
PEMBELAJARAN serakan KEJAYAAN
2. Menentukan julat antara kuartil
dengan tepat
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI
Murid diberi situasi dan gambaran oleh guru tentang topik yang dipelajari.
PERMULAAN
1. Murid mendengar penerangan topik apa yang dipelajari hari ini.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid membuat tugasan berkumpulan yang diberikan oleh guru.
3. Murid membincangkan tugasan yang diberi dengan bimbingan guru.
AKTIVITI
Murid merumus isi pelajaran dan menyebutnya semula secara rawak
PENUTUP
PEMBELAJARAN BAHAN BANTU
ALAF 21
Hot Seat BELAJAR (BBB)
REFLEKSI
REFLEKSI
REFLEKSI
REFLEKSI
REFLEKSI
REFLEKSI
REFLEKSI