MEmoRAnDum

AdYenDA
KatITikAN nG puLOnG
LINGGO BLG. 11
SA paGtATapOS nG AraLIn...
Ang mag-aaral ay magagawang...

1. matukoy ang mga bahagi o dapat tandaan sa paggawa ng Memorandum,

Adyenda at Katitikan ng Pulong
2. malaman ang pagkakaiba ng Memorandum, Adyenda at Katitikan ng Pulong
3. makabuo ng Memorandum, Adyenda at Katitikan ng Pulong batay sa hanay
ng kanilang kurso o pinag-aralan
PAgBabALik-TAnaW
 PAniMUlaNg GAwaIN

LAraWAn
Magpapakita ang guro ng larawan.
Matapos nito ay sasagutin ng mga
mag-aaral ang mga katanungan.
PAgSusURi
Makikita ang mga katanungan
matapos masuri ang larawan.
A PicTUre IS
WOrTh A
ThOuSAnD wORdS
MgA KatANunGAn:
01 02
Ano ang mga isinasagawa bago
Ano ang nakikita sa larawan?
magsagawa ng pagpupulong?

03 04
May mga sulatin bang kailangan Ano ang mga alam mong sulatin ang dapat
bago makapagsagawa ng pulong? nating isagawa bago magplano ng isang
pagpupulong?
(1) Bahagi ng buhay ng tao sa kasalukuyan,
(2) Pangkaraniwang gawain ng bawat
samahan sa paaralan o negosyo man,
(3) May nagaganap na pulong sa opisina,
lingguhang board meeting, seminar o
kampanya.

ANo bA aNg PAgPupULonG?

MgA iMAhe Ng PUloNg

● Seminar
● Workshop
● PTA Meeting
● Networking
● Business meeting
● Kumperensiya
3 MAhaLAgaNg ELemENto SA kaTAguMpAYan Ng
ISanG pAGpuPUloNg

MEmoRAnDum ADyeNdA KAtiTIkaN nG pULonG

Nagpapabatid ng Naglalahad ng target na Pagtatala sa mga
impormasyon gawain o layunin napag-usapan
 01
MEmoRAnDum
Nagpapabatid ng impormasyon
 MEmoRAnDum
Narito ang mga paglalarawan at pagpapakahulugan sa Memorandum:

● Kasulatang nagbibigay ng kabatiran tungkol sa gagawing pulong

o paalala tungkol sa isang mahalagang impormasyon.
● Nakasaad dito ang layunin o pakay ng gagawing pagpupulong.
● Nagiging malinaw sa mga dadalo kung ano ang aasahan sa
kanila.
Tunghayan natin ang isang halimbawang Memorandum. Pumunta sa link na
ito: https://ched.gov.ph/cmo-20-s-2013/
 MgA DapAT taNdAaN
SA meMOraNdUM

SIniNg
Kilalanin natin ito bilang isang
sining ng pagsulat. Nakagagamit
ng mga maaayos na salita bilang
repleksyon ng pagiging isang
akademikong sulatin nito. HInDi lIHam
Hindi liham ang isang memo. Ito ay
may layuning magpakilos at
magbigay-diin sa isang partikular
na gawain.
 LAyuNIn Ng MEmo

1 2 3
KAHILINGAN KABATIRAN PAGTUGON
BAhaGI nG
MEmoRAnDum

Maaaring alikan ang halimbawang

memorandum:
https://ched.gov.ph/cmo-20-s-2013/
 LEtTerHEad
Logo o Pangalan ng Kompanya, intitusyon o
organisasyon ganundin ang lugar kung saan
matatagpuan ito.
 PEtSa

🚫 11/25/18
✅ 25 Enero 2018
✅ ika-25 ng Enero, 2018
 PAkSa AT meNsAHe
Paksa: malinaw, tuwiran at
maayos
Mensahe: maiksi ngunit
detalyado
● Sitwasyon – panimula at
layunin
● Problema – Suliraning
pagtutuonan ng pansin
● Solusyon – inaasahang
sagot
● Pasasalamat - pangwakas
laGdA
 02
ADyeNdA
Naglalahad ng target na gawain o layunin
 ADyeNdA
Narito ang mga paglalarawan at pagpapakahulugan sa Adyenda:

● Nagtatakda ng paksang pag-uusapan sa isang pulong.

● Ipinababatid ito BAGO ang isang pagpupulong
● Nagsasaad ito ng mga sumusunod na mga impormasyon:
○ Paksang tatalakayin
○ Taong tatalakay ng paksa
○ Oras na itinakda para sa bawat paksa
 ADyeNdA
Narito pa ang ilang paglalarawan at pagpapakahulugan sa Adyenda:

● Nagtatakda ng balangkas ng pulong tulad ng

pagkakasunod-sunod ng mga paksang tatalakayin.
● Tseklist ito o talaan para sa isang mabisang katiyakan.
● Kahandaan para sa mga kasapi sa mga paksang tatalakayin.
● Nakatutulong sa isang maayos at nakapokus na pulong.
HAkBanG sA PagGAwa Ng ADyeNdA
1. Magpadala ng memo na nakasulat sa papel o
maaaring e-mail.
2. Ilahad sa memo na kailangan lagdaan ng tumanggap
ang sulat at magpadala ng kanilang mga paksa at
minutong pagtalakay sa kanilang ibabahagi.
3. Gumawa ng balangkas. Maayos kung ilalagay sa
paarang table o naka-table format
Mga DApaT tANdaAN sa PAgGamIT
1. Tiyakin ang bawat dadalo sa pulong ay nakatanggap ng sipi ng
mga adyenda.
2. Talakayin sa unang bahagi ng pulong ang higit na mahalagang
paksa.
3. Manatili sa iskedyul ng adyenda ngunit maging flexible kung
kinakailangan.
4. Magsimula at magwakas sa itinakdang oras na nakalagay sa
sipi ng adyenda.
5. Ihanda ang mga kinakailangang dokumento kasama ng
adyenda.
E. G. nILalAMan
 03
KAtiTIkaN nG pULonG
Pagtatala sa mga napag-usapan
KatITikAN nG puLOnG

BAGO HABANG PAGKATAPOS

A. Magpasya kung anong format ang
gagawin.
B. Tiyakin ang kondisyon ng mga
materyales na gagamitin.
C. Gamitin ang adyenda bilang gabay
sa gagawing katitikan.

BAGO
A. Magpatala sa listahan ang mga dumalo.
B. Sikaping makilala ang bawat dadalo.
C. Itala ang oras ng pulong
D. Itala ang mahahalagang detalye o punto
E. Itala ang mosyon o mga suhestiyon.
F. Bigyan-pansin ang mga mosyong
pagbobotohan.
G. Itala ang oras na natapos ang pulong

HABANG
 A. Ibuod kaagad ang naisulat
B. Huwag kalimutang magtala ng mga
pangalan, lugar at oras
C. Basahing mabuti ang katitikang ginawa
D. Ipasa ang pinal na sipi sa kinauukulan.

PAGKATAPOS
3 MAhaLAgaNg ELemENto SA kaTAguMpAYan Ng
ISanG pAGpuPUloNg

MEmoRAnDum ADyeNdA KAtiTIkaN nG pULonG

Nagpapabatid ng Naglalahad ng target na Pagtatala sa mga
impormasyon gawain o layunin napag-usapan
MagIGinG maTAguMpAY ba
anG paGpUPulONg KunG
maISasAGawA anG laHAt Ng
elEMenTOnG naBAnGgiT?
 PAgTatAYa

Paggamit ng Google Forms para sa

isasagawang Maikling Pagsusulit: (25 items)
 PAnGwaKAs Na gAWaIn
Isiping ikaw ang Pangulo o Kalihim ng inyong samahan, ano ang mga nais ninyong
pag-usapan sa inyong pangkat? Bumuo ng Memorandum o Adyenda ukol dito. Sundin
ang pormat na nasa ibaba:

• Times new roman (12),

• double spacing, justify,
• 1” margin all sides
 PamANtaYAn Sa
PagMAmaRkA:
Presentasyon (10): Naglalaman ng maayos at nauunawaang
akademikong sulatin. Kakikitaan ng wastong paglalakip ng mga bahagi
ng isang akademikong sulatin. Nakagagamit ng wastong salita o
gramatika sa akademikong sulatin.
Nilalaman (10): Nauunawaan ang mga pahayag na ibinigay.
Nakapaglalahad ng maayos at organisadong mga pahayag sa
akademikong sulatin.
ADiOs¡