Неделно планирање 03.4.2023-07.4.

2023

1. ЧАС 2. ЧАС 3. ЧАС 4. ЧАС

Македонски јаз. Математика Англиски јазик Музичко образование Физичко

Ги идентификува Користи различни .Тема: Слушаме • Гимна

непознатите или стратегии за музика
(гимнас
помалку познатите собирање парови Слушање музика „ Во
итрчањ
зборови од броеви до 20. светот на Биби“
ови,трк
слушнатиот текст. https://
Вежби здачи со качувањ
www.youtube.com/
операции до 20 влечењ
Текст Љубезност watch?
е, потпи
стр.111 v=GSFYdSy7edw потисну
Идентификува
ПОНЕДЕЛНИК 03.04.2023

карактер на • Учени
слушаната музика изведув
(тажна, приспивна, на стом
среќна, весела,
страшна
Меѓупредметна интеграција (се наведуваат наставните предмети и поимите/активностите преку кои наставникот планира да се
математика и македонски

Рефлексија (се наведуваат имресиите на наставникот по реализација на часовите за тоа што треба да промени тековно или во

Физичко и здр. Природни науки Македонски јаз. Математика

Образование
Разговор и демострација Прераскажува Користи различни
за сили (туркање и кратки и стратегии за
БАЗЕН влечење) едноставни собирање парови
текстови кои се броеви до 20.
слушаат и
Вежби здачи со
читаат на операции до 20
часовите.
ВТОРНИК 04.4.2023

Текст
Љубезност
стр.111

Меѓупредметна интеграција (се наведуваат наставните предмети и поимите/активностите преку кои наставникот планира да се

Рефлексија (се наведуваат имресиите на наставникот по реализација на часовите за тоа што треба да промени тековно или во
 Општество Македонски јаз. Англиски јаз. Математика Слободн

• Безбедно се движам и 3.1.Удвојува кој било Читаме к

учествувам во Пишува печатни едноцифрен број.
сообраќајот (улица,
букви (мали и Удвојуваме и
возило, пешак, пешачки
големи). Гг Бб преполоување на
премин, тротоар,
броеви до 10
семафор

• Прави разлика меѓу

улица, пешачки премин, Стр.24 втор дел
тротоар, крстосница,
велосипедска патика. •
СРЕДА 05.4.2023

Препознава основни
сообраќајни знаци и
семафор.

Стр.111
Меѓупредметна интеграција (се наведуваат наставните предмети и поимите/активностите преку кои наставникот планира да се

Рефлексија (се наведуваат имресиите на наставникот по реализација на часовите за тоа што треба да промени тековно или во

Природни науки Математика Физичко и здр. Македонски јаз.

oбразование
Користење сила.стр.105 3.2.Наоѓа половини Одговара на
од парен број • Гимнастичка едноставни прашања
азбука
предмети до 10. во врска со прочитан
(гимнастичко текст.
Удвојуваме и
одење
преполоување на Текст Гулаб стр.79
итрчање,потскоц
броеви до 10 стр.24
и,скокови,тркала
ње,ползење,качу
вање,висење,
влечење,надвлек
ување,
потпирање,
потиснување
ЧЕТВРТОК 06.4.2023

• Учениците
учествуваат во
игри со лазење и
качување на
разни справи
Меѓупредметна интеграција (се наведуваат наставните предмети и поимите/активностите преку кои наставникот планира да се

Рефлексија (се наведуваат имресиите на наставникот по реализација на часовите за тоа што треба да промени тековно или во
 Математика Македонски јаз. Ликовно Слободни активности
образование
3.3.Преполовува Користи различни Игри на отворено
форми со видови реченици при Основи на
ликовниот јазик
превиткување прераскажување и
во пластичното
раскажување.,,
Линија на симетрија обликување
Ена и ранетото пиле - (обликување
Стр.71 и стр.72 фигура, оригами,
приказна по слики
градба,
Стр.79 рециклиран/отпа
ден материјал)
Учениците од
употребени
пластични
шишиња,
пластични чаши,
весници,
картони, односно
рециклиран/прет
ходно
употребуван
материјал на кој
може да му се
ПЕТОК 07.4.2023

даде нова
употреба -
велигденски
украси
Меѓупредметна интеграција (се наведуваат наставните предмети и поимите/активностите преку кои наставникот планира да се

Рефлексија њсе наведуваат имресиите на наставникот по реализација на часовите за тоа што треба да промени тековно или в
СОБИРАЊЕ И ОДЗЕМАЊЕ ДО 20

ЗАДАЧИ СО СОБИРАЊЕ И ОДЗЕМАЊЕ ДО 20