Professional Documents
Culture Documents
DLL All-Subjects-1 Q2 W7 D3
DLL All-Subjects-1 Q2 W7 D3
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto EsP1P- IIe-f– 4 MT1PWR-IIa-i-4.1 Match F1PS-IIc-3 Naiuulat nang AP1PAM-IIe-16 M1NS-IIf-25 A1PL-IIf
Isulat ang code ng bawat kasanayan. words with pictures and pasalita ang mga Nahihinuha ang mga illustrates that addition
Nakapagpapakita ng objects. naobserbahang pangyayari alituntunin ng pamilya na and subtraction are uses his creativity to
paggalang sa MT1PWR-IIa-i-1.1 Give the sa tumutugon sa iba’t-ibang inverse operations. create paints from
pamilya at sa kapwa name and sound of each letter. paaralan (o mula sa sitwasyon ng pang-araw- M1NS-IIg-32.1 nature and found
sariling karanasan) araw na pamumuhay ng visualizes, represents, and materials, and brushes
• F1PL-0a-j-7 Naibabahagi pamilya subtracts one-digit from twigs, cloth and
ang karanasan sa pagbasa -Matulog nang maaga sa numbers with minuends other materials
upang makahikayat ng gabi through 18 (basic facts)
pagmamahal sa pagbasa M1NS-IIg-32.2
• F1WG-IIg-h-3 Nagagamit visualizes, represents, and
ang mga salitang pamalit subtracts one- to two-digit
sa ngalan ng tao numbers with minuends
(ako, ikaw, siya) up to 99 without
regrouping.
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Curriculum Guide p. 17 K-12 Curriculum Pahina 124-126 Curriculum Guide p. 17 Curriculum Guide p. 11
Guro MTB-MLE Teaching Guide pp.
238-258
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pahina 130-136
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo tsart larawan ng may simulang
tunog na Cc /Jj plaskard; Tsart
ng kwento.
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Bakit nainggit si Cain kay Muling ipabigay ang mga Gamitin ang takdang- Gamit ang show-me-kit Pamukaw Siglang
at/o pagsisimula ng bagong Abel? tauhan sa narinig na kwento. aralin na ibinigay sa mga magpabilisan sa pagbigay Gawain
aralin. Ano ang ginawa niya sa Tata Celso Carina Vina mag-aaral kahapon ng tamang sago tang mga Awitin ang kulay:
sariling kapatid? Pacita bilang paksa sa bata.
Anong kaparusahan ang bahaginan ngayong araw. 54 38 67 Anu-anong kulay ang
nakamit ni Cain? Tanungin ang mga bata -23 -16 - 33 bumubuo sa
kung ikinuwento nila .Ano-ano ang alituntuning pangunahing kulay?
ang nangyari kay Pilo sa napag-aralan na natin ang Anu-ano naman ang
kanilang magulang. ginagawa mo ngayon sa pangalawang kulay?
Tanungin din kung inyong tahanan?
humingi sila ng paalala o
payo mula sa kanilang
magulang kung ano ang
dapat nilang gawin
sakaling mawala sila sa
isang malaking lugar.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Anong hayop ang may Awit: Ano ang tunog ng titik Pangkatang Gawain: Buhay May kaugnayan ba ang Alin-alin ang mga isahang Ngayong araw na ito
paborito sa saging? Cc? na Larawan oras ng pagtulog sa ating digit na bilang? susubukan muli nating
Hatiin ang klase sa limang kalusugan? Saan nagsisimula ang magpinta.
pangkat. Pipili at lilikha Naapekto ba ito sa inyong dalawang digit na
ang bawat pag-aaral? Paano? numero?
pangkat ng isang tagpo o
eksena mula sa
kuwentong binasa
kahapon. Ipakikita nila ang
eksena na para bang sila
ay nasa isang
litrato. Huhulaan ng ibang
pangkat kung aling eksena
sa kuwento
ang ipinakikita nila.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Pagtalakay sa Kuwento OBFAD
sa bagong aralin. Tanungin ang mga bata:
(1) Nagustuhan ninyo ba
ang kuwento ni Si Pilong
Patago-Tago?
Sabihin ang sanhi:
Bakit ninyo ito
1. Hikab ng hikab si Arnel
nagustuhan?
nang pumasok sa
(2) Sa tingin ninyo, bakit
paaralan.
kaya mahilig magtago at
2.Naging antukin si Amy
manggulat si Pilo?
sa klase at walang ganang
(3) Ano kaya ang
magsulat.
magbabago kay Pilo
matapos siyang mawalay
sa
kaniyang nanay dahil sa
hilig niyang magtago?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto Iparinig ang kwentong , Pagpapakita ng guro ng tamang Isulat ang tatlong salita sa Talakayin: Sumama sa Field Trip ang Magpapikita ng iba’t
at paglalahad ng bagong “Matsing at si Pagong” tunog /c/ - /k/ pisara at ilabas ang tatlong -Malaking bagay ang oras 45 na mag-aaral mula sa ibang larawan na
kasanayan #1 sa mga bata. Hal. Carrot = karot flash card na ng pagtulog sa ating unang baitang at 18 na ipininta gamit ang mga
Pagpapakita ng guro ng tamang nagpapakita ng mga kalusugan mag-aaral mula sa natural na bagay sa
tunog /c/ bilang /si/ salitang ito: - Ito ay nakakaapekto sa ikalawang baitang. paligid.
Hal. Center = senter –– Ako resulta ng ating pakikipag- Ilan ang kahigitan ng mga
Cc katumbas ng Kk –– Ikaw ugnayan atpaglahok sa batang sumama sa unang
Cory cola Carol carrot –– Siya mga Gawain araw-araw. baitang kaysa sa mga bata
Cc katumbas ng Ss sa ikalawang baitang?
Celso Cynthia Cely Basahin ang tugma.
Ang batang maagang Ilang bata ang sumama sa
natutulog unang baitang?
Di nahuhuli sa pagpasok. Sa ikalwang baitang?
Ilan ang kahigitan ng mga
Ang batang nagpupuyat sa bata sa unang baitang
TV kaysa sa ikalawang
Sa pagpasok laging baitang? Bigyang-diin:
nahuhuli. Alam nyo ba na ang
mga gawang sining na
Alin ka sa dalawang ito ay hindi ginamitan
batang nabanggit sa ng brush. Ito ay
ginamitan ng mga
natural na bagay gaya
ng mga ginayat na
tugma? gulay at prutas, maliliit
na sanga, dahon, tela
at iba pa na nagmula
sa paligid.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto Pagtalakay: Mga salitang may titik Cc /k/ Isulat sa pisara ang Hakbang sa pagtuos ng Tanungin ang mga
at paglalahad ng bagong Anong halaman ang pagsusuma kung kailan dalawang digit na may bata:
kasanayan #2 pinaghatian ni Pagong at ginagamit ang mga regrouping: Anu-anong kulay ang
Matsing? salitang ito: Unahing pagbawasin ang ginamit sa mga
Kaninong tanim ang Ako -sarili ang tinutukoy digit na nasa isahan. larawan?
nabuhay at namunga? Ikaw- kausap ang Pagkatapos isunod Gumamit ba sila ng
Ano ang naramdaman ni tinutukoy; isang tao namang bawasin ang mga paint brush?
-Magpakita ng larawan ng
Matsing ng makitang hitik lamang bilang sa hanay ng Pagmasdan ang unang
Mga salitang may titik Cc /s/ isang batang maliksi,
sa bunga ang puno ng Siya -ibang tao, hindi ang sampuan. larawan anong bagay
malakas at bibo
saging Pagong? kausap, ang tinutukoy; Subalit kung mas maliit ang nabuo? Anong
Anong ugali ang tinaglay isang tao lamang ang nasa minuend kaysa bagay ang ginamit
ni Matsing? nasa subtrahend, dito?
kailangan nating mag- (Gawin ang katulad na
regoup o manghiram sa pagtatanong sa iba
-Bigyang diin ang
katabing digit. pang larawan.)
kaugnayan nito sa sapat
Manghiram ng isang Anu-ano ang mga
na oras sa pagtulog
sampu sa hanay ng bagay na ginamit nila
sampuan at isama sa upang makabuo ng
bilang sa hanay ng isahan. sariling likhang sining
315 na hindi ginagamitan
hal. 45 45 ng brush?
- 18 - 18 Saan nagmula ang mga
? 27 bagay na ito?