School Doña Carmen National High School Grade Level 7

DETAILED LESSON Teacher SHEENA MAE L. MAHINAY Learning Area FILIPINO

PLAN
Teaching Dates and Time 7:45 – 8:45 -Edison Quarter 1ST QUARTER-WEEK 2
8:45-9:45 -Curie
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. OBJECTIVES
A. Content Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Mindanao
Standards
B. Performance Naisagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo
Standards
C. Learning  Nagagamit nang wasto ang mga pahayg sa pagbibigay ng mga patunay. (F7WG-Ia-b-1)
Competenci
es with LC 1. Nakakilala ng mga pahayag sa pagbibigay patunay
code 2. Nakasusuri ng mga pahayag na pagbibigay ng patunay sa loob ng akda.
3. Napapahalagahan ang mga pahayag sa pagbibigay ng patunay sa pamamagitan ng pagsulat ng sanaysay.

II. CONTENT MGA PAHAYAG NA NAGBIBIGAY PATUNAY

III. LEARNING
RESOURCES
A. References References: FILIPINO 7 UNANG MARKAHAN-IKALAWANG LINGGO

1. Teacher’s
Guide pages
2. Learner’s
Material
pages
3. Textbook
pages
4. Additional
Materials
from
learning
Resource
(LR) portal
 B. Other
Learning
Resources
IV. Procedures PAUNANG GAWAIN
-Pambungad na Pambati at Panalangin
-Checking of attendance
-Setting the mood, and classroom standards
A. Reviewing
previous lesson
or presenting the
new lesson
B. Establishing a Pagbabahagi ng mga layunin
purpose for the
lesson
C. Presenting ACTIVITY:
examples/
Instances of the 1. Ipakita ng guro ang mga
new lesson halimbawa ng sanaysay na totoong
nagyayari sa lipunan

2. Tutukuyin ng mga mag-aaral ang

mga pahayag na sumusuporta sa
akda na ito ay totoo.

3. Pagkatapos, isusulat sa Manila

Paper kung ano-ano ang kanilang
natukoy na mga pahayag.

ANALYSIS: 1.
1. Ano-ano ang mga
natukoy na mga pahayag
D. Discussing new sa pagpatotoo ng akda?
concepts and
practicing new 2. Ano ang epekto ng
 skills #1 mga pahayag na
nagbibigay ng patunay sa
isang sanaysay?
3. Paano ito
nakakatulong sa
pagpapatunay ng
katotohanan?

.
ABSTRACTION:

ANG MGA PAHAYAG SA

E. Continuation of PAGBIBIGAY NG
discussion of PATUNAY
new concepts
leading to Ang pagbibigay ng patunay
formative ay mahalaga sa
assessment pagpapatunay ng
katotohanan sa loob ng
isang pagsusulat. Ito ay
nagpapalakas ng argumento
at nagbibigay ng kredibilidad
sa mga pahayag na
isinasagawa. Sa
pamamagitan ng pagsusulat
ng sanaysay, natututunan
ng mga mag-aaral kung
paano maipakita ang
realidad at kahalagahan ng
pagbibigay ng patunay
F. Developing Kilalanin at isulat ang P
Mastery kung ang pangungusap
(Leads to ay nagbibigay patunay at
formative DP naman kung hindi ito
Assessment 3) nagpapatunay.
G. Finding Bigyan ang mga mag-aaral
practical ng isang tunay na problema
applications of sa buhay na may
concepts and kaugnayan sa pagbibigay
skills in daily ng patunay.
living
Halimbawa, ipagawa sa
kanila na isulat ang isang
sanaysay tungkol sa
kahalagahan ng pagbibig ng
patunay sa pagpapatunay
ng isang isyu sa kanilang
komunidad. Hikayatin silang
gamitin ang mga pahayag
na nagbibigay ng patunay
upang palakasin ang
kanilang sanaysay.

a. Making Pagsulat ng Journal

generalizations tungkol sa kahalagahan ng
and abstraction pagbibigay patunay sa
about the isang argumento.
lesson
b. Evaluating
learning

c. Additional
Activities for
application or
remediation
V. REMARKS

VI. REFLECTION

A. No. of learners who earned 80% in the evaluation.

B. No. of learners who require additional activities for remediation

C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lessons.
D. No. Learners who continue to require remediation
E. Which of my teaching strategies worked well? Why did this work?

F. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve?
 G. What innovation or localized materials did I used/discover which I wish to share with
other teachers?

Prepared by: Checked by: Noted:

SHEENA MAE L. MAHINAY ROSALITA A. BASTASA MERLINDA M. MIRAFLOR

Subject Teacher Master Teacher-I School Head