You are on page 1of 10

ПАТОЛОГИЈА НА ГОВОР

1.Основни средства за вербална комуникација се :


1.Патологија на говор, 2.Патологија на глас, 3.Патологија на јазик, 4.Патологија
на читање, 5.Патологија на пишување и 6.Патологија на слух

2. Степенот на артикулативното оштетување зависи од : големината на


протрузијата на јазикот и бројот на оштетени гласови

3. Општа класификација на дислалии :1.Соматогени дислалии, 2.Социогени


дислалии, 3.Психогени дислалии, 4.Наследни дислалии

4.Фонолошкото нарушување претстaвува : патологија на лексика

5. Периферните дислалии припагаат на: соматогените дислалии

6. Патологија на аудитивна перцепција е :неспособност да се идентификуваат,


дискриминираат и интрепретираат аудитивните чувства

7. Кога јазикот се поставува помеѓу горните и долни инцизиви при изговарање на


африкати фрикативи се нарекува : Интердентален сигматизам и Латерален
сигматизам

8. Тетацизам е пореметување на : изговорот на гласот Т

9.Дислалијата се дели спрема : степен и вид

10. Нечујна реализација на некој глас се нарекува : омисија

11. Додавање на глас во постоечки правилен збор се вика : адиција

12. Мултилокуларен сигматизам има кога : таква дисторзија на гласот с и на него


сродните гласови кај кои воздушната струја се растура по целата површина на
јазикот наместо да е насочена низ средниот јазичен жлеб

13. Основните димензии на говорната флуентност се :1.брзина на


говорот,2.континуитет на говорот и 3.продукција на говорот

14. Што треба да постои за да се разбере а со тоа и продуцира еден глас :кога се
створени менталните репрезентации за некој глас доаѓа до негово разбирање, а со
тоа и негова продукција.

15. Патологија на артикулација на гласовите припаѓа на :фонетско нарушување

16. Конститутувни елементи на говорот се : изговор ,ритам и мелодија

17. Аудитивна адискриминација е :Аудитивната дискриминација на гласовите е


субјективна дистанца меѓу гласовите.Тоа всушност претставува немоќ да се
забележат карактеристичните особини на еден глас врз чија основа се разликува
од останатите гласови.
18. Ако постои субјективна аудитивна дистанца , тогаш разликата помеѓу
гласовите е: помала

19. Супституција е неправилен изговор на следните гласови : т (с,ц,ш,ч ) & д


(з,ѕ,ж,џ)

20. Семантичкта флуентност се карактеризира со :богат речник

21. Развојот на аудитивната перцепција се одвива во три фази :1.забележување


воопшто,2.забележување на сличности ( симиларитет ) и 3.забележување на
дистинктивни разлики (дискриминација )

22. Предходници на изговорот се : перцепцијата и разбирањето на говорот

23. Која карактеристика на јазикот детето во прелингвалниот период прво ја


усвојува : интонацијата на мајчиниот говор е прво нешто што детето го усвојува

24. Супституција е :замена на неразвиениот глас со веќе постоечки глас од истиот


изговорен состав

25. Дали Дислалијата ја нарушува структурата на зборот ? (Да или Не ) : Не

26. Билатерален сигматизм има кога :јазикот е потпрен на средината на тврдото


непце,воздушната струја поминува од двете страни на усната шуплина (помеѓу
очњаците)

27. Билабијален ротацизам се јавува кога: во негова реализација наместо врвот на


јазикот вибрираат двете усни

28. Дисторзија е :разни типични и атипични оштетувања на поедини изговорени


гласови,односно погрешен изговор на некој глас

29.При ринолалија клауза имаме неправилно изговарање на гласовите : М, Н и Њ

30.Денталните дислалии прилагаат на : периферните дислалии

31. Според степенот , односно звучното остварување разликуваме три


отстапувања при
артикулација : 1.омисија, 2.супституција и 3.дисторзија

32. Според местото на артикулирање на галсовите постојат два вида: адентална


дисторзија и интердентална дисторзија

33. Кај физиолошкото пелтечење имаме повторување на: почетни гласови ,


слогови и зборови
1.Што е тетизам:е преминување на безвучните дентални и палатални фрикативи
и безбучниот веларен оклузив “к „ во безвучниот дентален оклузив “ т„ и
преминување на звучните дентални и палатинални фрикативи и африкативи и
звучниот веларен оклузив “г„ во звучен дентален оклузив “д „

2.Што е тетацизам: тетацизам претставува пореметување на изговорот на гласот


“т„

3.Колку вида на ротацизам има:1.Билабијален ротацизам,2.Невибрантен


билабијален ротацизам,3.Недоволно вибрантно Р,4.Латерален
ротацизам,5.Дорзален ротацизам,6.Увуларен ротацизам и 7.Гутурален ротацизам

4.Разликата помеѓу интрадентален и назален сигматизам: Кај интердентален


сигматизам јазикот е поставен помеѓу секачите , а воздухот поради непостоење на
јазичен жлеб се разлева по целата површина на јазикот . Кај назалниот
сигматизам јазикот е позади секачите , а воздушната струја е насочена низ нос
наместо низ уста .

5.Кои се фазите во развојот на аудитивна перцепција:1.Забележување


воопшто;2.Забележување на сличности(симиларитет); 3.Забележување на
дистинктиви разлики (дискриминација)

6.Кои гласови се оштетени при латерален и интердентален сигматизам:


Кај латерален сигматизам се оштетени гласовите : фрикативи-с,з,ш,ж
африкативи-ц,ѕ,џ,ќ,ѓ
Кај интердентален сигматизам се оштетени гласовите: денталните-с,з,ц,
постденталните-ш,ж ,
алвеоларните –ч,ц ,
денталните предели : т,д,н,л

7.Констативни елементи на говорот се (претходниции): перцепцијата и


разбирањето на говорот

8.Кои се органски етиолошки фактори на дислалии: 1.Ортодонтски


аномалии,2.Конгенитални аномалии,3.Подјазичен френулум и 4.Анатомски
неправилности во мозочната маса

9.Кој го сочинува велофарингеалниот сфинктер: меко и тврдо непце

10.Кои се периферни дислалии: 1.Механички дислалии,2.Лабијални


дислалии,3.Дентални дислалии,4.Палатинална дислалија и 5.Лингвални
дислалии

11.Гласови во групата сигматизми: ц, з, с ,ш , ж,џ, ѕ

12.Акутно пелтчење: акутното –абруптно или налго појавување на пелтечење- се


јавува како резултат на патолошки покачена емоционална реакција на личноста
на физичка и психичка траума затоа говорот е слаба точка на таа личност.Акутно
е доколку се јави во период од 7-14 дена од настанувањето.

13.Кога се поврзува почетен ист слог се работи за клиничка форма на пелтечење:


Клонична форма / клоничното пелтечење

14.Кога се јавува пелтечење: врзано е за периодот на говорниот развој ,односно


помеѓу 2 до 5 години од животот. Физиолошкото пелтечење се јавува во периодот
помеѓу 2 и 3 година , некои симптоми можат да се јаваат и околу 5 –та година.

15.Периферни дислалии спаѓаат во: соматогени дислалии

16.Димензии на говорна флуентност:1.Брзина на говорот, 2.Континуитет на


говорот и 3.Продукција на говорот

17.Каков нерв е н.фацијалис: моторен

18.Кога јазикот е меѓу забите станува збор за: интердентално и латерално


сигматизам

19.Кога има богат речник ,елоквенти и со сигурен настан во било која ситуација:
Семантичка флуентност

20.Што е снортинг: е назален сигамтизам, се манифестира на сличен начин као


ринолалиа –говор со назален призвук,тој се разликува од обичната ринолалиа
(назализација)

21.Ринолалија клауза : гласовите : М, Н и Њ

22.Што е тик: Тик -претставува несвесни движења на очните


капаци,усните ,јазикот и други делови на телото

23.Дислалија според Владиславлевиќ: Дислалиите или артикулативни


пореметувања се неможност или неправилност во изговарање на поедини
гласови.Спаѓаат во три основни категории: омисија,супституција и дисторзија.

24.Како се делат дислалиите според вид:


Сигматизам,ротацизам,ламбдацизам,тетацизам,тетизам,гамацизам,капацизам,јот
ацизам и др.

25.Попречување /пореметувањето на гласовите може да се најде во:


медијален,иницијален и финален

26.При печна наглувост има:намалување на високо-фреквентни гласови

27.Соматогени дислалии се:1.Централни дислалии и 2.Периферни дислалии

28.Клоничен грч: претставува периферна манифестација на долготрајниот


тоничен грч,лоциран длабоко во говорниот апарат

29.Аудитивна адискриминација: Аудитивната дискриминација на гласовите е


субјективна дистанца меѓу гласовите.Тоа всушност претставува немоќ да се
забележат карактеристичните особини на еден глас врз чија основа се разликува
од останатите гласови.
30.Гласот Т : тетацизам –прореметување на изговорот на гласот т; тетизам- и со
повеќе гласови.Бара посебно внимание затоа што тој покасно служи како база за
формирање на некои африкативи и фрикативи.

31.Етиолошки фактори на дислалии:1.Средински етиолошки фактори,2.Органски


етиолошки фактори,3.Психолошки причинители и 4.Наследни етиолошки
фактори

32.Според Владиславлевиќ говорот треба да се учи од 2 аспекти:1.ако не постојат


етиолошки фактори односно се елиминирани ,тогаш се реализира како
семантичка репрезентација и 2.кај говорот како периферна реализација можат да
се јават четири типа на односи: ако репрезентација е : добра, добра но условите не
се добри,негативна и негативна (погрешна)

33.Подјазичен френулум е битен кај: ротацизам и ламбдацизам

34.Кое пелтечење е најтешко: секундарно пелтечење

35.Што препознава детето најпрво: мајчинскиот глас/ мајчинскиот говор

36.Централни дислалии: 1.предизвикани со ппореметување на говорна


перцепција,2.дислалии предизвикани од афазија и 3.дислалии предизвикани од
дизартрии

37.Најчеста замена на фрикативи и африкативи: се денталните плозиви “т„ и “д „

38.Стридентен сигматизам: е пискав сигамтизам

39.Аденативни вегетаци негативи и позитивни:


Негативни: ринолалија аперта ; Позитивни: (за резонација на гласовите) кај
пациенти со расцепи

40.Дислалии можат да се јават според: самостојно и како пропратен симптом на


речиси сите говорни пореметувања

41.Пелтечење: е синдром од полиетиолошката природа кое се изразува во


различни форми на исполнување на :соматски,физиолошки ,говорно-
јазичен,психолошки и социјален план

42.Изненадно пелтчење: под абруптно пелтечење се подразбира појава на


пелтечење,која може да се јави во секој животен период ,но е карактеристично за
многу рана возраст.Може да се јави нагло,одненадеж и тоа само во првите недели.

43.Каде се прават паузи и стегање на говорните органи: кај тоничното пелтечење

44.Кај пациенти со пелтчење има порам во дишењето:1.Аритмично дишење


поради спазам на дијафрагма,2.Торакално дишење со чест инспириум и
експириум,3.Говор после експериум со резервен воздух ,4.Говор со инспириум и
5.Говор со максимален капацитет на вдишан воздух
45.Кај деца со патологија во артикулацијата: дислалија

46.Дислалии предизвикани од афазија:1.моторна афазија,2.сензо-моторна афазија


и 3.дисфазија

47.Дислали предизвикани од дизартии:


1.флацидна,2.спастична,3.атактична,4.хипокинетична,5.хиперкинетична,6.комби
нирана дизартрија

48.Што е супституција:супституција е замена на неразвиениот глас со веќе


постоечки глас од истиот состав

49.Дисторзија :е разни типични и атипични оштетувања на поедини изговорени


глласови,односно погрешен изговор на некој глас

50.Омисија: е недостаток (пропуштање) на некои гласови.Таа претставува


нечујна реализација на некој глас

51.Стручен –пискав сигамтизам: овој вид сигматизам настанува поради


постоењето на поголемо растојание меѓу двата централни инцизива т.е медијална
дијастема

52.Каков ротацизам е француско Р: дорзален ротацизам

53.Видови ринолалии: 1.Ринолалија аперта(хиперназалност),2.Ринолалија


клауза(хипоназалност),3.Ринолалија микста ( мешовит
тип),4.Ринофонија(назализација) и 5.Сигматизмус назалис (Снортинг)

54.Како се јавува гласот Р:билабијално Р;француско Р ; силно вибрантно


увуларно Р;повеќе нијасни на грлено Р ; фрикативно Р без вибрација ; Р со еден
удар на алвеолите;Р кај кое само јазичното грб се подига кон тврдото непце; Р
слично на гласот ј или л; латерално Р

55.Аудитивна перцепција според Муklebust :“неспособност да се


идентификуваат,дискриминираат и интрепретираат аудитивните чувства„

56.Пелтечењето се јавува како:1.Клонична форма,2.Тонична форма и


3.Клонично-тонична форма

57.Од групата на сигматизми кој се заменуваат со Т и Д: безвучни Т и звучни Д

58.Единствена замена на Л: е преодниот глас Ј

59.Гласот Љ: може да биде заменет со Ј или Л

60.Гласот К: се заменува со гласот Г или Т

61.Кога има супституција на гласот Г: настанува кога гласот К се заменува со


гласот Г или Т.Се среќава тетизам при кој детето поголемиот број согласки ги
заменува со гласот Т
62.Социогени дислалии: 1. Дислаилии предизвикани од влијание на тесна друштв
ена средина ( членови на семејство ) ; 2. Дислалии предизвикани од влијание на
широка друштвена средина ( воспитувачи , наставници , другари и идоли ) .

63.Психогени дислалии: . 1. Дислалии предизвикани од психогено пореметување -


Аутизам ; - Шизофренија ; 2. Дислалии предизвикани од ментална ретардација
лесна ментална ретардација ; - умерена ментална ретардација ; - тешка ментална
ретардација и - најтешка ментална ретардација

64.Наследни дислалии: 1. Доминантни дислалии 2. Рецесивни дислалии

65.Сигматизмот се дели на:


интердентален,адентален,латерален,стридентни,палатинален,оклузивен и
назален сигматизам

66.Етиолошки фактори на гласот Р:1.Анатомски отстапувања,2.Неуролошки


оштетувања и 3.Анатомско неуролошки пречки

67.Невролошки пречки кај гласот Р: атрофија на јазикот.Тоа предизвикува


оштетување на артикулација на гласовите : с,з,т,д,л,р

68.Физиолошко пелтечење:е поврзување на почетните гласови,слогови и зборови


за време на говорот

69.Класификации на пелтечење:
1.Физиолошко,2.Примарно,3.Транзитно(преодно),4.Секундарно и
5.Абруптно(изненадно) пелтечење

70.Пелтечење со друга патолошка состојба може да биде: здружено со


Дислалија,ретко се среќава со Ринолалија , честа е и појавата на комбинација
помеѓу пелтечењето и Дислексија.Може да се јави и со некои неуролошки
заболувања –Епилепсија

71.Кои се органски етиолошки фактори: можат да бидат : анатомски и


невролошки.Овде можат да се набројат: 1.Ортодонтски
аномалии;2.Конгенитални аномалии;3.Подјазичен френулум и 4.Анатомски
неправилности во вертикална насока.

72.Дислалии според степен: 1.Омисија ; 2.Супституција и 3.Дисторзија

73.Кога нема пелтечење: спиење,пеење,дишење

74.Подјазичен френулум е присутен кај:ротацизам и ламбдацизам

75.Ринофонија:подразбира назално одлевање на воздушната струја за


некои,повеќе или сите гласови .Може да се разликува по
интензитет.Ринофонијата укажува дека велофарингеалната преграда
(сфинктерот)не е комплетен и дека постои,секогаш,малку или поголемо ,одлевање
на воздушната струја низ нос во тек на зборувањето.
76.Пореметување на гласови може да се најде во: сигматизми на артикулација -
дисторзија

77.Патологија на артикулацијата на гласови: или Дислалија е најтесно е поврзана


само со фонетско нарушување.Се однесуваат исклучиво на фонемата и нејзиното
оштетување

78.Разлики на патологијата на артикулација и лексичка основа : е таа што


артикулацијата и се патолошко се разгледува од фонетски аспект ,додека
фонолошкиот аспект ги опфаќа пореметувањата на лексичка база

79.Кај деца со патологија на артикулација: понекогаш е оштетен само еден глас


или група на гласови

80.Класификација на патологија според ВК: 1.Патологија на говор, 2.Патологија


на глас, 3.Патологија на јазик, 4.Патологија на читање, 5.Патологија на
пишување и 6.Патологија на слух

81.Што е говор: Говор е систем на гласови и гласовни комбинации кои ги


произведуваат говорните органи .Говорот е реализација на симболичкиот систем
на комуникација

82.Пореметување кои ја менуваат струкутрата на зборот: Адиција

83.Дентални дислалии:1.протрузија,2.отворен загриз,3.вкрстен загриз и 4.


дијастема

84.Палатинални дислалии:1.ринолалија аперта и ринолалија клауза

85.Ментални дислалии:1.лесна,2.умерена,3.тешка и 4.најтешка ментална


ретардација

86.Психогени дислалии:1.аутизам и 2.шизофренија

87.Прв критериум за диференцирање помеѓу нефлуентност на говор и примарно


пелтечење: Повторувањето на слогови со тензија и без тензија е прв критериум за
диференцирање на дијагноза помеѓу нефлуентниот говор и примарното
пелтечење

88.Патолошки појави на вербална комуникација: 1.Патологија на говор,


2.Патологија на глас, 3.Патологија на јазик, 4.Патологија на читање,
5.Патологија на пишување и 6.Патологија на слух

89.Дислалијата дали е фонетско или фонемско пореметување: е фонетско


нарушување

90.Констутивни елементи на говор:1.изговор; 2.ритам и 3.мелодија


91.Интердентален сигматизам :претставува поставување на јазикот за време на
изговор на гласовите с,з,ц односно денталните гласови .Потешкиот облик ги
зафаќа постденталните гласови ш ,ж како и алвеоларните ч,ц а уште потешко ги
оштетува гласовите од некои друг гласовни групи во денталните предели како
што се т,д,н,л

92.Фази / развојот на аудитивна перцепција:1.Забележување


воопшто;2.Забележување на сличности(симиларитет) и 3.Забележување на
дистинктивни разлики (дискриминација)

93.Гласови на сигматизам: ц,з,с,ш,ж,ч,џ,ѕ

94.Латерален ротацизам: во овој случај постои асиметрија во функцијата на


јазикот.Едната половина на врвот на јазикот е допрена до алвеолите ,а другата
вибрира.Како функционално пореметување е поретко,но може да биде последица
од пареза на едната страна на јазикот .Во тој случај е компромитирана целата
артикулација.

95.Ламбдацизам: претставува пореметување на изговорот на гласот “л„ и “љ„

96.Ринолалија аперта :е хиперназалност

97.Гласот Р правилност: формата и структурата на јазикот и другите говорни


органи;правилна инервација на сите мускули особено на оние кон јазикот го
ставаат во артикулациона положба ;правилен однос на јазикот и другите говорни
органи ,нивната пропорција и нивното взаемно влијание

98.Етиологија на ротацизам:за патолошка состојба на гласот Р етиолошките


фактори можат да бидат : 1.Анатомски отстапување; 2.Неуролошки оштетувања;
3.Анатомско неуролошки пречки

99.Плозиви : гласовите од групата на плозиви: п,б,т, д ,к ,г

100.Дисторзија критериуми: 1.според боздушното струење(латерална или


унилатерална дисторзија,интердентална дисторзија) ;2.според местото на
артикулирање (адентална дисторзија и интердентална дисторзија) и 3.според
звучното осварување(стриденс-пискав дисторзија ,стертенс –хркава дисторзија)

101.Назален сигматизам: насоченоста на воздушната струја низ нос наместо низ


усната празнина е основната карактеристика на овој вид сигматизам.Обично
јазикот е позади секачите ,на него нема канал бидејќи е бескорисен со оглед на
тоа дека возудушната струја е усмерена спрема носната шуплина ,а не иде преку
јазикот

102.Тесен круг на дислалија : спаѓаат кај социогени дислалии

103.Што е хипоназалност: или ринолалиа клауза подразбира неможност за


изговарање на назалите М,Н,Њ поради препреките на назофаринксот и носните
хоани
104.Мајчинскиот говор: детето веднаш по раѓањето го слуша мајчиниот
глас.Интонацијата на мајчиниот говор е прво нешто што детето го усвојува

105. Да се поврзе :

- ринолалија клауза → хипоназалност


- ринолалија аперта → хиперназалност
- ринолалија микста → мешовит тип

106 . Имаше нешто што треба да се заокружи за интраорален притисок ( има во


стр.68)

107 . При лесна наглувост има ? - намалување на високофрекфентните гласови .

You might also like