‫‪2019 – 2018‬‬ ‫المدرسة اإلعدادية بالسلطنية‬

‫المادة ‪ :‬علوم الحياة و األرض‬

‫فـــــــــــرض مراقبة‬ ‫األستاذ ‪ :‬فيصل الحشيشة‬

‫عــــــــــــــــــــــــــــــــــ‪1‬ـــــــــــــــــــدد‬ ‫المستوى ‪ 8:‬أساسي‬

‫‪B‬‬ ‫التاريخ ‪ 27 :‬أكتوبر ‪2018‬‬

‫مدة اإلختبار ‪ 30 :‬دقيقة‬

‫القسم ‪..............................:‬الرقم‬ ‫‪............................................................................................. :‬‬ ‫‪ :‬اإلسم و اللقب‬

‫‪20‬‬
‫ا‬

‫أتمم الجدول بكتابة التعريف أو المعرف به المناسب‬ ‫‪ .‬التمرين ‪ 2 ( 1‬نقاط )‬

‫المعـــــــرف بــــــه‬ ‫التعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــريـــــــــــــف‬

‫‪1‬‬
‫الثغور‬
‫طرح النبتةلُبخار الماء في الجو ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ُش عيرات رقيقة موجودة في المنطقة الوسطى من الجذر ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫البوتوماتر‬ ‫‪4‬‬

‫في الخانة )‪ ( X‬التمرين ‪2 ( 2‬نقاط ) حّد د اإلجابة أو اإلجابات الصحيحة لكل مسألة من المسائل التالية و ذلك بوضع العالمة‬
‫المناسبة‬
‫‪ -3‬يمتُّص النبات األخضر الماء في مستوى‪:‬‬
‫أ * المنطقة الوسطى من الجذر‬ ‫يزداد امتصاص النبتة للماء ُكلما ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫* كثرت األمطار‬ ‫أ‬
‫ب * األجزاء الهوائّية للنبتة‬
‫ب اشتدت الرياح*‬
‫ج * كامل أجزاء الجذر‬
‫ج ارتفعت نسبة الرطوبة في الجو *‬

‫‪ :‬أهم األمالح المعدنّية التي تؤثر في نمو النبات األخضر هي ‪4-‬‬ ‫يزداد طرح النبتة لبخار الماء في الجو ‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أ النيترات و الفوسفاط و البوتاسيوم‬ ‫ارتفعت الحرارة‬ ‫أ‬
‫النيترات و الفوسفاط و الكالسيوم‬ ‫ب‬ ‫ب ازدادت نسبة الرطوبة في الهواء الجوي‬
‫األزوت و الفسفور و الحديد‬ ‫ج‬ ‫ج انخفظت سرعة الرياح‬
‫التمرين ‪4 ( 3‬نقاط (‬

‫ننجز تجربة كما هو ُم بّين في الرسم المجانب‬

‫‪ .‬اذكر النتائج المتوّقعة بعد بضع ساعات – ‪1‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪ .‬فّس ر هذه النتائج ‪2-‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..‬‬

‫‪ .‬استنتج ظاهرتين طبيعّيتين تقوم بها النبتة ‪3-‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.‬‬
 ‫‪ .‬اذكر العوامل المناخّية التي تزيد من شّد ة هاتين الظاهرتين ‪4-‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ - 1-‬لمعرفة الحاجيات الغذائية للنبات األخضر أنجزنا في المخبر عّد ة تجارب ‪.‬‬ ‫التمرين ‪8 ( 4‬نقاط )‬
‫‪ .‬أكمل بيانات التجربة األولى و الثالثة‬

‫أتمم الجدول التالي بما يناسب ‪.‬‬

‫اإلستنتاج‬ ‫النتيجة‬ ‫التجربة‬ ‫اإلشكالية‬

‫‪1‬‬
‫‪.................................‬‬ ‫‪................................‬‬
‫ال يمتُّص النبات األخضر المواد العضوّية‬
‫‪...............................‬‬
‫‪................................‬‬ ‫‪................‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪...............................‬‬

‫‪..................................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪................................‬‬

‫‪................................‬‬
‫‪..................................................‬‬ ‫‪..................................‬‬
‫ماء مقّط ر‬ ‫‪................................‬‬
‫‪..................................................‬‬ ‫‪..................................‬‬

‫‪................................................................‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪..................................‬‬ ‫هل يحتاج النبات‬
‫‪.‬‬
‫األخضر إلى األمالح‬
‫‪................................................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪.......... ..........‬‬ ‫المعدنّية ؟‬
‫‪.‬‬ ‫‪.......... ..........‬‬
‫‪.......... ..........‬‬
‫‪................................................................‬‬

‫ذكر النتيجة‬ ‫رسم التجربة ( مع كتابة البيانات )‬

‫‪- 2‬افترض تلميذ أن الّنبتة تطرح الماء بأوراقها‬

‫ارسم التجربة التي تأِّكد صّح ة هذه الفرضّية‬

‫) مع ذكر النتيجة (‬

‫التمرين ‪ 4 ( 5‬نقاط ) تمثل الرسوم التالية تجارب أنجزت على نبتتين ُم ختلفتين األولى مورقة و الثانية منزوعة األوراق‬

‫‪1‬‬ ‫ض‪ss‬ع أم‪ss‬ام األرق‪ss‬ام م‪ss‬ا يناس‪ss‬ب من‬ ‫‪-1‬‬

‫البيانات ‪.‬‬
‫نبتة منزوعة األوراق‬ ‫نبتة مورقة‬ ‫‪ - 2‬ما الهدف من إنجاز هذه التجربة ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1 2 3 4 5‬‬

‫‪......................................................................‬‬
‫ب‬ ‫‪3‬‬
‫أ‬ ‫ب أ‬
‫‪......................................................................‬‬
‫‪2‬‬
‫الجهاز ‪2‬‬ ‫الجهاز ‪1‬‬ ‫‪ -3‬اذكر نتيجة هذه التجربة ‪.‬‬
‫‪........................................................‬‬ ‫في الجهاز ‪: 1‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫الجهاز ‪2‬‬ ‫‪ :‬في‬
‫‪..‬‬
 ‫‪ - 4‬إذا علمت أن قطر األنبوب الشعري = ‪ 2‬مم ابحث عن حجم الماء الُم متّص من طرف النبتة المورقة ‪ (.‬ذكر بالقاعدة )‬

‫‪..............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫التمرين ‪4 ( 3‬نقاط ) لمعرفة ُكتلة السماد الُم ثلى إلنتاج األرز قّس م فالح أرضه إلى ثالث مناطق ‪ ,‬ثم أضاف إلى كل‬
‫منطقة َكمّية ُم عينة من األسمدة المعدنّية مثل ما ُيبينه الجدول التالي ‪:‬‬

‫المنطقة ‪3‬‬ ‫المنطقة ‪2‬‬ ‫المنطقة ‪1‬‬

‫‪160‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ُكتلة السماد كلغ ‪ /‬هكتار‬
‫‪16‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪8‬‬ ‫الَم ردود الزراعي لألرز‬
‫قنطار ‪ /‬هكتار‬

‫حلل المناطق الثالث الُم بينة بالجدول و ذلك بربط العالقة بين ُكتلة السماد الُم ضافة و المردود الزراعي الُم تحصل عليه ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪..........................................................................................................................................................................‬‬ ‫المنطقة ‪: 1‬‬

‫‪............................................................................................................................................................................ :‬‬ ‫المنطقة ‪2‬‬

‫‪............................................................................................................................................................................ :‬‬ ‫الَم نطقة ‪3‬‬