PAARALAN San Gabriel Elem.

School Baitang/Seksyon One - Narturtium

GURO EDITHA FE L. LLEGO Aralin MTB-MLE 1

Daily Lesson Log
JANUARY 9-13, 2023 IKALAWA/week 7
PETSA/ORAS MARKAHAN
12:50-1:40)
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Demonstrate understanding that words are made up of sounds and syllables.
Pangnilalaman Manifest beginning oral language skills to communicate in different contexts.
B. Pamantayan sa Use knowledge of phonological skills to discriminate and manipulate sound patterns.
Pagganap Use beginning oral language skills to communicate personal experiences, ideasn and feeling in different contexts.
C. Mga Kasanayan Nakikinig at tumutugon sa nabasang kuwento. MT1LC-IIh-i-8.1
sa Pagkatuto Nakakabasa ng mga pantig/salita/parirala at pangungusap mula sa pinagsama-samang letra. MT1 PWR-IIa-i-5.1
Isulat ang code ng bawat Nakikilala ang mga panghalip paanao at panghalip paari.MT1 GA-IIa-d-2.2
kasanayan.
Mga Layunin: Mga Layunin Mga Layunin: Mga Layunin Mga Layunin:
*Nakiilalala ang mga salitang  Nakiilalala ang mga salitang may
*Nasasabi ang pinagmulan ng may simulang letra/tunog na simulang letra/tunog na Vv. *Nakikilala ang mga panghalip *Natatasa ang kabihasaan
lugar na kinabibilangan. Qq.  Panturo. ng mga bata sa mga
 *Nababasa ang mga salita, parirala, araling napag-aralan.
*Nababasa/Nakikinig sa kuwento *Nababasa ang mga salita, pangungusap nang may wastong hagod *Nagagamit nang wasto ang mga
ng may kawilihan. parirala, pangungusap na may ng mata. panghalip Pamatlig (Ito, Iyan at Iyon)
tamang intonasyon.  sa pangungusap.
*Nasasagot ang mga tanong  *Nakikilahok sa talakayan nang may
tungkol sa kuwento. *Nakikilahok sa mga gawain kasiyahan. *Nakikilahok nang buong sigla sa
nang may kasiyahan. mga talakayan.

II. NILALAMAN Pagbasa: TAYO NA SA Mga salitang nagsisimula sa Mga salitang nagsisismula sa Letrang Lingguhang Pagsususlit
ANTIPOLO Mga Panghalip na Panturo
letrang Qq Vv
Pah.196-197
III. KAGAMITANG PANTURO Aralin 7
A. Sanggunian
Mga pahina sa Gabay ng
Guro
Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
Mga pahina sa Teksbuk Pah. 196-197 Pah. 197-198 Pah. 196-200 Pah.201-203
B.Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
IVI. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa  Awit: ALPABASA/ Balikan ang kuwento: Ano ang Mula sa kuwentong, “ Tayo na sa Panghalip Pamatlig- ay ang
nakaraang aralin *Pagpapatunog pamagat ng kuwentong binasa Antipolo” ay nabanggit ang pangalang panghalip na inihahalili o Pagbibigay ng Panuto
at/o pagsisimula kahapaon? Val at Valentina. Masasabi mo ba ang ipinapalit sa pangngalang
ng bagong aralin. *Pagbasa ng mga salitang may “ Tayo na sa Antipolo” itinuturo.
unang letra ng ngalan nila?
unang tunog na letrang Zz.
Ano ang tunog ng letrang Vv.

B. Paghahabi sa Bago Magbasa: Pagpapakita ng mga larawan Pagkilala sa ngalan ng mga larawan:
layunin ng aralin I. Pagpapayaman ng na nagsisimula sa letrang Qq. Pagsagot sa mga tanon
Talasalitaan:
a. Antipolo- isang lungsod sa
Rizal.
b. Simbahan matatagpuan sa Van
lungsod ng Antipolo , Quadrangle
dinarayo ng mga debotong
katoliko.
c. Mag-anak pinakamaliit na violin
sangay ng lipunan. Quack Doctor
d. Restoran- ito ay isang lugar
kung saan nakakabili ng lutong
pagkain,o doon ka mismo
kakain. vest
Quiapo church

J. Pag-uugnay ng *Pagganyak: Nakapasyal ka na Basahin natin: *ICT Presentation: Mga salitang Sabihin ang wastong pantukoy sa
mga halimbawa ba sa bayan ng Antipolo? Mga pangalan na nagsisimula Nagsisimula sa Vv. bawat pangungusap. Pagwawasto/Pagtatala
sa bagong aralin. *Nakapagsimba na ba ang sa letrang Qq.
iyong pamilya doon?
Querido Quezon
____ ay aklat.
*Pangganyak na tanong: Ano
ang masasabi ninyo sa tauhan sa Quintin Quack doctor
simula ng kuwento? pagtatapos ng
kuwento?? Quirino Qatar
*Pagbibigay ng Pamantayan sa Quiapo Quadrangle
Vinta Volleyvall ____ ang mga
Pakikinig. lobo.

____ ang kulay

ng bag na
paborito ko.
Vase venn diagram
 K. Pagtalakay ng *Pagbabasa ng kuwento: Pagtukoy sa mga salitang Suriin ang mga salita. Piliin ang Gamitin sa pangungusap ang
bagong konsepto “TAYO NA SA ANTIPOLO: may letrang Qq. salitang nagsisimula sa letrang Vv. ito, iyan o iyon
at paglalahad ng Isulat ang sagot sa kuwaderno.
bagong kasanayan 1. Querido Merido
#1 _______________
2. Val Quack doctor
3. Quirino Herido
4. Quiapo Antipolo
5. Quadrangle Van ______________

_____________

L. Pagtalakay ng Pagkatapos Magbasa: Tukuyin Pagbasa ng mga salita, parirala Pagbasa ng mga salita, parirala at Isulat ang angkop na panghalip
bagong konsepto ang element ng kuwento: at pangungusap na nagsisimula pangungusap na nagsisimula sa Vv. pamatlig sa pangungusap. ( Ito, Iyan
at paglalahad ng a. Tauhan sa Qq Salita at Iyon )
bagong kasanayan b. Tagpuan Salita Vina Vino Visayas
#2 c. Pangyayari Querido Quezon Quintin
(Pangkatang Gawain) Quiapo Parirala
Parirala  basag ang vase
sa Qiuapo  sina Vina at Vino
Qurido at Quintin
Pangungusap
Pangungusap Sumakay sina Vino at Vina sa Vinta.
Nagsimba sa Qiuapo sina
Quintin at Querido.

M. Paglinang sa Ayon sa kuwento……

Kabihasaan Pag-ugnayin. Mula sa Gawin ito sa inyong kwaderno. Isulat ang Panghalip Pamatlig
(Tungo sa Formative ___1. Maagang umalis ang Hanay A, hanapin sa hanay B nawawalang letra sa guhit upang mabuo
Assessment) Pamilyang? ang pangalan ng nasa ang salita. Lagyan ng / kung ito ay paanghalip
a. Herido b. Merido larawan. panturo.X kung hindi.
c. Querido
1. ___ isayas
___2. _______ sila sa Antipolo.
2. ___ideo game ____1. Ito
a. Mamimili
b. Magsisimba
3. ___est ____2. Iyan
c. Mamamasyal
4. ___ideo disc
___3. Ibig ni Val na ________ 5. ___ase
muna bago magsimba. ___3. Akin
a. kumain
 b. mamasyal
c. mamili
___4, Iyon
___4. Kumain sila sa ______? a.
karinderia b. Ihaw-ihaw
c. Restoran
___5. sila
___5. Anong magandang ugali
ang ipinakita ni Val sa kanyang
ina.

a. pagiging mabait
b. magalang
c. masunurin.

N. Paglalapat ng Isulat ang letrang N kung ito ay Basahin ang mga salita na nasa Piliin sa hanay B ang tinutukoy na Buuin ang pangungusap.
aralin sa pang- naganap sa kwento, at HN kung loob ng kahon. Isulat sa larawan sa hanay A. Isulat sa kuwaderno
araw-araw na hindi. kwaderno lahat ng salitang ang sagot. Ang _______, ________, at
buhay
_____1. Hapon na ng umalis ang nagsisimula sa letrang Qq. _______ ay mga panghalip
Hanay A Hanay B
pamilya Querido papuntang pamatlig .
Antipolo.

_____2. Gabi na noong

makarating sila.

_____3. Umiyak si Val dahil

gusto niyang kumain muna.

_____4. Hindi nakapagsimba ang

mag-anak.

_____5. Masaya silang kumain sa

katabing restoran ng simbahan.
O. Paglalahat ng
Aralin Ano ang masasabi ninyo sa
tauhan sa simula ng kuwento?
pagtatapos ng kuwento?
Ano-ano ang mga panghalip
Pagbasa ng mga salita, parirala, pamatlig?
pangungusap na nabuo gamit Ano ang tunog ng letrang Vv?
ang letrang Qq.
 P. . Pagtataya ng Read Aloud: Tayo na sa Ilagay sa loob ng treasure box Buuin ang pangalan ng bawat
Aralin Antipolo lahat ng larawan na may letrang larawan.
Iguhit ang kung tugma ang Qq
pangyayari sa kuwento at
kung hindi.
____1. Maagang nagtungo ang
pamilya Querido sa Antipolo.
____2. Magsisimba ang mag-
anak doon.
____3. Hindi nakapagsimba ang
mag-anak.
____4. Nagpaiwan si Val sa labas
ng simbahan.
____5. Sila ay masayang kumain
sa katabing restoran ng simbahan.

Q. Karagdagang Sumulat ng mga salitang Sumulat ng mga salitang nagsisimula sa Gumuhit o gumupit ng 3 larawan na
Gawain para sa nagsisimula sa Qq. Vv. kayang magpakita ng halimbawa ng
takdang-aralin at Panghalip na pamatlig at bumuo ng
remediation
pangungusap.Gawin ito sa MTB
notebook.

1. __________
2. __________
3. __________

IV. Mga Tala

Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin.
Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at superbisor?
Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro