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MYP Language Acquisition proficient level May 2017

任务一:理解口头和视觉材料(标准A)
Task 1 Comprehending Spoken and Visual Task (Criteria A)

材料一:视频《我的山》
来源:http://v.youku.com/v_show/id_XNDQ2NzA0MTU2.html

材料二:

来源:http://www.huodongxing.com/event/4257290946700

用中文回答下列问题。
不允许使用词典。
考试时间:120 分钟
总分:42分

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MYP Language Acquisition proficient level May 2017

Strand i. Analyse and draw conclusions from information, main ideas and supporting
details. 对信息、主要思想观点和次要细节进行分析,并得出结论。

1. 材料一的主角是谁?[2] 故事发生在哪里?[1]

2. 材料二的活动时间和地点是什么?[2]

3. 材料一里的老人为什么一直跟着骑车的年轻人? [2]

4. 材料一里的老人和年轻人比什么?[1] 最后比赛谁赢了?[1] 他是怎么赢的?


[2]

2
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Strand ii. Analyse conventions. 分析惯用手法。

1. 材料一是_________。材料二是_________。[2]
a. 文章 b. 广告 c. 微电影 d. 海报

2. 材料一和材料二的受众分别是谁?[2] 你是如何知道的?[2]

3. 材料一的标题叫《我的山》,标题中的“我”指的是谁?[1] 你觉得这个
标题起得怎么样?[2]

4. 材料一里的音乐怎么样?[2] 这样的音乐对这个视频有什么影响?[2]

5. 材料二的颜色设计得怎么样?[2] 为什么要这么设计?[2]

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Strand iii. Engage with the spoken and visual text by analysing ideas, opinions and
attitudes and by making a response to the text based on personal experiences and
opinions from a global perspective. 通过分析思想观点、看法和态度,以全球的
观点并基于个人的经验和看法对材料做出回应,来领会口头和视觉材料。

1. 材料一里,年轻人一开始对老人的态度是什么样的?后来有什么样的变化?
为什么?[4]

2. 材料一和材料二想要传达的讯息是一样的吗?是什么?[3]

3. 材料一里这句话出现了两次:“我爱大自然”不止是一句口号。请谈谈你
对这句话的理解。[4]

4. 你会选择参加材料二里的活动吗?为什么?[3]

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