SCHOOL Eulalio N. Adriano Elem.

School Grade TWO

GRADE 1 to 12 Level
DAILY LESSON TEACHER CHERRIE L. LOPEZ Quarter Second
PLAN SUBJECT HEALTH 2 DATE
3:10-3:40

LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.PAMANTAYANG A. Content Standards
PANGNILALAMAN The learner… demonstrates understanding of subtraction and multiplication
(CONTENT STANDARDS) of whole numbers up to 1000 including money.
B.PAMANTAYAN SA B. Performance Standards
PAGGANAP The learner is able to apply subtraction and multiplication of whole
(PERFORMANCE STANDARDS) numbers up to 1000 including money in mathematical problems and
reallife situations.
C.MGA KASANAYAN SA C. Learning Competencies
PAGKATUTO Illustrates the following properties of multiplication and applyc each in
(LEARNING COMPETENCIES) relevant situation: (a) identity, (b) zero, and, (c) commutative.
II. NILALAMAN Properties ng Multiplication
(CONTENT)
III. KAGAMITANG K to12 Curriculum Guide
PANTURO Most Essential Learning Competencies
(LEARNING RESOURCES)
A. SANGGUNIAN (References)
1.Mga Pahina sa Gabay ng 170-172 (soft-copy)
Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang LM in Mathematics pages 112-114
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook Learning Module
4.Karagdagang kagamitan ADM Quarter 2 Module 5
mula sa postal ng Learning
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Laptop, SMC, tarpapel, activity sheets, Pencils, books,
PANTURO Integration: English, Mother Tongue, Math, Music, PE and ESP

A. BALIK-ARAL SA Magandang umaga mga bata. Naaalala nyo pa ba ang ating aralin kahapon?
NAKARAANG ARALIN AT/O
PAGSISIMULA NG BAGONG Piliin ang tamang mathematical equation sa ipinapakitang number line sa
ARALIN. bawat bilang. Piliin ang iyong mga sagot sa lobong hawak ng batang babae.
(Reviewing previous lesson/
presenting the new lesson)

Motivation
Sing and dance with shapes

Magandang araw sa iyo. Ngayon ay matututunan mo ang tungkol sa

Properties of Multiplication. Bago ang lahat, susubukin ko ang iyong galing
B. PAGHAHABI NG sa pagsagot ng mga gawain na ito.
LAYUNIN NG ARALIN. 1. 10 X __ = 10 2. __ X 8 = 8 3. 9 X __ = 0
(Establishing a purpose for the 4. __ X 5 = 0 5. 8 X __ = 4 X __
lesson)
C. PAG-UUGNAY NG MGA
HALIMBAWA SA BAGONG
ARALIN.
(Presenting examples/instances
of the new lesson)
D. PAGTALAKAY NG
BAGONG
KONSEPTO AT
PAGLALAHAD NG BAGONG
KASANAYAN #1
(Discussing new concept and
practicing new skills #1)
E. PAGLINANG SA
KABIHASAAN (Tungo sa
formative assessment)
Developing mastery (Leads to
formative assessment)
Mga bata, mayroong tatlong Properties of Multiplication.
1. Ang una ay ang Identity Property of Multiplication. Alam mo ba kung
ano ito? Ang Identity Property of Multiplication ay nagpapakita na kahit
anong bilang na i-mumultiply sa isa, ang makukuhang sagot ay ang bilang
din na i-minultiply sa bilang na isa. Halimbawa:
2. Zero Property of Multiplication -Ang Zero Property of Multiplication ay
nagpapakita na kahit anong bilang na i-mumultiply sa zero, ang sagot ay
zero rin. Halimbawa: Ilang mga bayabas ang nasa basket?
3. Commutative Property of Multiplication Ito ay pagpapalit ng puwesto
ng mga bilang na hindi makakaapekto sa makukuhang sagot (product).
Halimbawa :
2X4=4X2
__+__ = __+__+__+__
__ =__
Ang sagot sa 2 X 4 = 4 X 2 ay 4+4 = 2+2+2+2 8 = 8
Subukin nga natin ang iyong galing.Piliin ang iyong sagot sa loob ng kahon.
● Ilang Properties of Multiplication mayroon tayo? Mayroon po tayong ___
Properties of Multiplication.
❖ Anong properties of multiplication ang tinutukoy?
● Ang __________________ay nagpapakita na kahit anong bilang na i-
mumultiply sa zero, ang sagot ay zero rin.
● Ang __________________ay pagpapalit ng puwesto ng mga bilang na
hindi makakaapekto sa makukuhang sagot.
● Ang __________________ay nagpapakita na kahit anong bilang na i-
mumultiply sa isa, ang makukuhang sagot ay ang bilang din na i-minultiply
sa bilang na isa.
Sagutin ang mga pagsasanay gamit ang mga properties of multiplication na
natutunan mo.
1. Si Nelvin ay mayroong 1 kahon, inilagay niya sa loob nito ang 5 bola. Ilan
lahat ang kanyang bola ? __ X __ =__
2. Inilagay ni Siana sa isang plorera na nasa mesa ang 3 pulang rosas na

F. PAGLALAPAT NG
ARALIN SA PANG-ARAW-
ARAW NA BUHAY
(Finding practical/application
of concepts and skills in daily
living)
G. PAGLALAHAT NG
ARALIN
(Making generalizations and
abstractions about the lesson)
(ELABORATE)
H. PAGTATAYA NG ARALIN
(Evaluating Learning)
(EVALUATION)
pinitas niya sa hardin. Ilan lahat ang kanyang mga rosas? __ X__=__
3. Limang bag na walang laman. Ilan lahat ang laman ng bag? __ X __= __
4. Apat na puno ng mangga na walang bunga. Ilan lahat ang bunga ng
punong mangga? __ X __=
Pangkatin ang mga bata sa tatlo. Bigyan ng gawain ang bawat pangkat.
Ipaliwanag sa bawat grupo ang nakatakdang gawain. Buuin kasama ang
mga bata ang pamantayan/rubriks sa magiging pangkatang gawain.
Pangkat A.
Ipakita ang Identity Property of Multiplication sa pamamagitan ng
repeated addition.
1. 5 X 1 __+__+__+__+__=__
2. 8 X 1 __+__+__+__+__+__+__+__=__
3. 9 X 1 __+__+__+__+__+__+__+__+__=__
4. 3 X 1 __+__+__=__
5. 7 X 1 __+__+__+__+__+__+__=__
Pangkat B:
Sagutin ang pagsasanay sa Zero Property of Multiplication gamit ang
repeated addition.
1. 10 X 0=__ __+__+__+__+__+__+__+__+__+__=__
2. 4 X 0=__ __+__+__+__=__
3. 2 X 0=__ __+__=__
4. 8 X 0=__ __+__+__+__+__+__+__+__=__
5. 5 X 0=__ __+__+__+__+__=__
Pangkat C:
Ipakita ang Commutative Property of Multiplication gamit ang repeated
addition.
1. 3 X 7 = 7 X 3
2. 4 X 5 = 5 X 4
3. 8 X 4 = 4 X 8
4. 2 X 6 = 6 X 2
5. 5 X 3 = 3 X5
Values Integration: (HOTS Questions)
Kapag natapos na ang inyong mga gawain sa pagguhit at pagkulay, ano ang
dapat ninyong gawin?
Bkit mahalaga ang pagliligpit ng mga bagay na inyong ginamit sa pagguhit
at pagkulay?
Tandaan:
Mayroong tatlong Properties of Multiplication. Ito ay ang mga sumusunod:
Identity Property of Multiplication- ay nagpapakita na kahit anong bilang
na i-mumultiply sa isa, ang makukuhang sagot ay ang bilang din na i-
minultiply sa bilang na isa.
Zero Property of Multiplication- nagpapakita na kahit anong bilang na i-
mumultiply sa zero, ang sagot ay zero rin.
Commutative Property of Multiplication- pagpapalit ng puwesto ng mga
bilang na hindi makakaapekto sa makukuhang sagot (product).
Gamit ang natutunan mo sa property of multiplication. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.
1. 11 X 1 = __+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__=___
2. 15 x 1= __+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__=___

I. KARAGDAGANG GAWAIN
PARA SA TAKDANG
ARALIN AT REMEDIATION.
(Additional activities for
application or remediation)
(EXTEND)
V. REMARKS
Inihanda ni:
CHERRIE L. LOPEZ
Teacher III/ Ratee
MARITES DV. VILLAROMAN
Master Teacher I
Rater (Observer 1)
3. 12 X 0= __+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__= ___
4. 14 X 0= __+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__+__=___
5. 8 X 5 = 5 X 8 __+__+__+__+__+__+__+__ = __+__+__+__+__
Piliin sa loob ng kahon kung anong Properties of Multiplication ang ginamit
sa mga sumusunod na bilang. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
____1. 8 X 7 = 7 X 8
____2. 9 X 1 = 9
____3. 8 X 0 = 0
____4. 9 X 5 = 5 X 9
____5. 0 X 4 =
ELENITA R. SAN JOSE
School Principal II
Rater (Observer 2)