AP/ HUMSS PEACE CURRICULUM

LESSON EXEMPLAR
Paaralan: Baitang: V
Guro: Markahan: IKATLONG MARKAHAN
Petsa/ Oras: Quarterly Theme: HOPE

Layunin sa Mga Kagamitan Pamamaraan Pagtataya

Pagkatuto
Nakapagbibigay ng Batayang Aklat sa A. Panimulang Gawain: Lagyan ng tsek (/) ang
reaksyon sa Araling Panlipunan Pagsasanay pangungusap na nagpapahayag ng
paraang ginawa ng 5 Lagyan ng tsek (/) kung ang pangungusap ay reaksiyon sa paraang ginawa ng
mga katutubong Pilipinas Bilang nagpapakita ng paraan ng pagtugon ng mga mga katutubong Pilipino na naging
Pilipino na naging Isang Bansa pahina Pilipino sa kolonyalismong Espanyol. bunga ng di matagumpay na
216; pahina 219; ____ 1. Lumaban at nag-alsa. pagsakop ng kolonyalismong
bunga ng di
pahina 222 ____ 2. Nanahimik at nagtiis. Espanyol.
matagumpay na
____ 3. Tinanggap ang mga patakaran ng mga _____1. Inilunsad ang banal na
pagsakop ng Espanyol. digmaang tinatawag na jihad upang
kolonyalismong ____ 4. Tumakas at nanirahan sa kabundukan. ipagtanggol ang kanilang relihiyon
Espanyol. ____ 5. Ginamit ang lakas ng panulat. at paraan ng pamumuhay.
Balik-aral _____2. Ang mga Igorot ay lumaban
Ano-anong katangian ng mga Pilipino ang sa mga Espanyol sa pamamagitan
kanilang ipinakita sa bawat sitwasyon? Isulat ang ng pamumugot ng ulo upnag hindi
sagot sa patlang. sila masakop ng mga Espanyol.
1. Lumaban ang mga katutubo kahit mahina _____3. Ipinakita ng mga Muslim
ang kanilang armas. __________ ang kanilang pagtanggi sa
2. Sumapi ang mga tao mula sa iba’t-ibang kolonyalismong Espanyol sa
lalawigan sa lihim na samahan. __________ pamamagitan ng anim na digmaang
Moro.
 3. Malawakang pag-aalsa para makamit muli
ang kanilang pag-aari. __________
4. Gumawa ng sariling armas upang lumaban
sa mga Espanyol. __________
B. Panlinang na Gawain:
-Paghahabi ng Layunin
Tingnan ng mabuti ang mapa ng Pilipinas.
_____4. Ang mga Muslim ay
nagpasawalang-kibo na lamang at
tuluyang nagpasakop sa mga
Espanyol.
_____5. Pagtutol sa pagbibinyag ng
mga Igorot ng hilagang Luzon sa
Kristiyanismo.

Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang mapapansin ninyo sa ating bansa?
Magkakadikit ba ang mga pulo?
2. Sa tingin ninyo, nakatulong ba ang
katangiang heograpikal ng Pilipanas upang
hindi magtagumpay ang mga Espanyol sa
pagsakop sa ating bansa?
 -Pag-uugnay ng mga Gawain sa
Bagong Aralin
Hindi lahat ng mga katutubong pangkat sa bansa
ay nagpasakop at nasakop ngmga Espanyol.
Dahil sa katangiang heograpikal ng Pilipinas,
naging mahirap para sa kanila na masakop lahat
ng pangkat na nakatira sa masusukal na
kabundukan at magkakahiwalay na pulo.
Idagdag pa rito ang ibayong katapangan na
ipinamalas ng ilang katutubong pangkat tulad ng
mga Igorot sa Cordillera at mga Muslim sa
Mindanao.
-Pagtalakay sa Bagong Konsepto
At paglalahad ng Bagong Kasanayan
Iba’t-ibang paraang ginawa ng mga katutubong
Pilipino na naging bunga ng di matagumpay na
pagsakop ng kolonyalismong Espanyol:
1. Pagsuway ng mga Igorot sa Patakarang
Espanyol
⮚ Hindi pagsunod ng mga Igorot sa
mga patakaran ng monopoly sa
tabako.
⮚ Pagbenta ng mga tabako sa ibang
mangangalakal maliban sa mga
hinirang ng pamahalaang Espanyol
⮚ Hindi pangingilag sa kabila ng
pagtatatag ng pamahalaang military
sa Cordillera
2. Pangangayaw ng mga Igorot
 ⮚ Ang pangangayaw o headhunting ay
isang tradisyon ng mga Igorot ng
pakikidigma at pagpugot sa kaaway.
⮚ Kinatakutan ang tradisyong ito ng
mga misyonerong prayle sa
Cordillera.

3. Pakikidigma ng mga Muslim

⮚ Inilunsad ang anim na Moro War sa
pagitan ng ika-16 siglo at ika-19 na
siglo.
⮚ Sa pamumuno ni Sultan Kudarat ay
inilunsad ang kauna-unahang jihad
o banal na digmaan laban sa mga
Espanyol.
⮚ Bunga ng jihad, nilisan ng mga
Espanyol ang Mindanao at itinuon
na lamang ang kanilang misyon sa
Luzon.
-Pagtalakay sa Bagong Konsepto
Pamprosesong Tanong:
1. Sino-Sinong katutubo sa Pilipinas ang
hindi nasakop ng mga Espanyol?
2. Ano-ano ang dahilan kung bakit hindi
nagtagumpay ang mga Espanyol na
sakupin ang mga katutubo sa Cordillera?
3. Bakit nabigo ang mga Espanyol na
masakop ang ilang bahagi ng Pilipinas?
4. Bakit ganun na lamang ang pagtatanggol
ng mga Muslim sa kanilang
pagkakakilanlan at relihiyon?
 -Paglinang sa Kabihasan
Sa isang papel, bumuo ng tsart katulad ng nasa
ibaba. Talakayin ang sanhi at bunga ng mga
karanasan ng mga Igorot at Muslim sa tangkang
pananakop sa kanila ng mga Espanyol.

Labanan Sanhi Bunga

Labanan sa
Cordillera
noong 1601
Paglulunsad ng
jihad noong
1635

C. Pangwakas na Gawain
- Paglalahat
Ano-ano ang magkakaibang reaksiyon ng mga
katutubo sa tangkang pagsakop sa kanila ng mga
Espanyol?
- Paglalapat
Kung sakaling may dayuhang magtangkang
sakupin ang ating bansa sa kasalukuyan,
gagawin mo rin ba ang ginawang paglaban ng
mga Igorot at Muslim? Bakit?
- Karagdagang Gawain
Gumawa ng isang reaction paper tungkol sa
iyong pananaw sa ginawang pakikipaglaban n g
mga Igorot at Muslim sa mga Espanyol.
Inihanda ni:

HONEY FAIR G. BOCO

Teacher I

Iniwasto ni:

HELEN R. DAGOHOY
Master Teacher II

Binigyan Pansin ni:

WILFREDO M. GAGARIN JR.

Master Teacher II,OIC

Sinuri ni:

SHEILA F. SORIANO,
Public Schools District Supervisor

Pinagtibay ni:

VERONICO O. GONZALES JR.

Education Program Superviso