POSISYONG PAPEL TUNGKOL SA PAGPAYAG NA MAG FACE-TO-FACE CLASSES SA

PANAHON NG PANDEMYA

Ang coronavirus o COVID-19 pandemya ay isang kumakalat na virus na naging sanhi ng pagkamatay
ng napakaraming tao sa mundo. Ito ay nagdulot ng mga problema sa edukasyon sapagkat walang gamot at hindi
sapat ang bakuna sa mamamayan upang maiwasan at tuluyang mapuksa ang coronavirus. Dahil sa mga protokol
na kinakailangang sundin, ipinatupad ang bagong paraan ng pagtuturo, ang online classes, kung saan
ginagamitan ito ng teknolohiya upang maipagpatuloy ang pag-aaral at pakikipag-ugnayan patungkol sa
tatalakaying aralin ng guro sa mga mag-aaral. Ipinatupad ito upang ang bawat estudyante ay patuloy na matuto
at hindi mahawaan ng virus sa kalagitnaan ng pandemya. Sa pagpapatupad nito, nagkaroon ng suliraning
kinakaharap sa online class tulad ng kakulangan o kawalan ng kagamitan, kawalan ng pokus sa kanilang mga
responsibilidad bilang mag-aaral, at mabagal na internet at signal sa bansa na naging dahilan kaya hindi
mauunawaan ng mag-aaral ang mga itinuturong aralin ng kanilang guro.

Kinakailangang ipatupad ang face-to-face classes upang mas matuto ng maigi ang mga kabataan,
nakatuon ang kanilang pansin sa pag-aaral, hindi na mahirapan sa pagbili ng teknolohiya o ano pang kagamitan
na maaaring gamitin pang online class, at hindi na rin problemahin pa ang mahinang koneksyon ng internet o
WiFi. Ang face-to-face classes ay isang pisikal na interaksyon sa pagtuturo at pagkikipag-ugnayan ng guro sa
mga estudyante tulad ng dati bago mag pandemya. Mayroon itong synchronous class kung saan ay may
itinakdang iskedyul para sa mga estudyante.

Ang isa sa mga dahilan kung bakit mahirap ibalik ang face-to-face classes sa nakaugaliang pag-aaral
noon ay dahil sa patuloy na pagtaas ng kaso ng COVID-19 at mabagal na pagbabakuna sa mga mag-aaral.
Marami sa mga kabataan ay hindi pa nakapagpaturok ng kanilang bakuna dahil sa lockdown at wala pa sa
tamang edad ang mga ito. Ayon sa DOH, hindi inirekomenda ng mga awtoridad na ipagpatuloy ang face-to-face
classes sa mga paaralan sa bansa dahil halos lahat ng mga lugar ay mayroon pa ring mga aktibong kaso ng
COVID-19. Nauna ng sinabi ni Health Secretary Francisco Duque III na ang face-to-face classes ay maaaring
ipagpatuloy sa mga lugar na walang COVID-19.

Hindi sapat ang bakuna upang maprotektahan ang isang tao sapagkat hindi 100% ang kakayahan nito sa
pagpuksa ng virus, maliban na lamang kung maayos na sinusunod ng indibidwal na ito ang mga pamantayan
upang makaiwas sa virus. Ayon rin sa Gavi Vaccination Alliance, walang bakuna na 100% epektibo. Kahit na
ang bakuna sa tigdas, beke at rubella (MMR) - isa sa pinakamalakas na paraan sa pag-iwas sa sakit na mayroon
tayo - ay 96% lamang ang epektibo laban sa tigdas pagkatapos ng dalawang dosis, habang ang bakuna ng
“seasonal flu” ay 45% lamang mabisa. Gayunpaman, tinatayang mapigilan ang 130,000 na pagkamatay sa US
bawat taon.

Ang mga naaapektuhan ng novel coronavirus ay patuloy pa ring dumadami bawat araw. Nagkaroon ng
2,654,450 impeksyon at 39,505 pagkamatay na nauugnay sa coronavirus na iniulat sa bansa mula nang
magsimula ang pandemiya. Ang Pilipinas na may humigit kumulang 10,611 mga bagong impeksyon ang naiulat
na natatamaan ng coronavirus sa bawat araw. 50% iyon ng rurok - ang pinakamataas na average na pang araw-
araw na naiulat noong Setyembre 15 Ang Pilipinas ay namamahala ng hindi bababa sa 48,925,516 na dosis ng
mga bakuna sa COVID sa ngayon. Ipagpalagay na ang bawat tao ay nangangailangan ng 2 dosis, sapat na iyon
upang mabakunahan ang 22.6% na populasyon ng bansa. Sa ulat noong nakaraang linggo, nag-average ang
Pilipinas ng halos 396,484 na dosis na ibinibigay bawat araw. Sa rate na iyon, aabutin ng karagdagang 55 araw
upang maibigay ang sapat na dosis para sa isa pang 10% ng populasyon.

May mga paaralan na hindi kayang magkaroon ng mga pasilidad sa kalusugan at may kakulangan sa
mga kagamitan na kinakailangan upang maasikaso ng mabuti ang mga tao sa loob ng silid-aralan. Ipinapakita
ng datos mula sa DepEd na mayroon lamang 3,657 mga nars ng pampublikong paaralan para sa 21,741,049 mga
mag-aaral ng pampublikong paaralan sa taong ito. Nangangahulugan ito na ang isang nars ng paaralan ay
kailangang humawak sa humigit kumulang 5,945 mag-aaral. 32,307 ng PH COVID-19 kaso ay nasa edad 0-19.
Nagpapakita ito ng isang problema sapagkat kinakailangan ito ng agarang pansin. Sa ngayon, mahigit 452,000
katao na nasa edad 0-19 ang apektado sa bansa. Samantala, ipinapakita rin sa datos ng DepEd na 28% lamang
sa 47,013 o 13,081 na mga paaralan ang mayroong klinika. At ang mga pasilidad sa paghuhugas ng kamay,
44,043 ng 47,013 na paaralan ang may access sa kanila.

Subalit, sang-ayon kami na kailangan nang magkaroon ng face-to-face classes sapagkat karamihan sa
mga mag-aaral ay nahihirapan ng sumabay sa bagong paraan ng kanilang pag-aaral sa panahon ng pandemya.
Ang mga magaaral at mga guro ay patuloy paring naaapektuhan sa online at modular na pagtuturo dahil iba ito
sa nakasanayang paraan ng pag-aaral na kinagisnan na bago pa pumasok ang pandemya. Aktibong nakikinig
ang mga mag-aaral kapag face-to-face class sapagkat nasa tamang dako sila at hindi nakagagambala ng iba.
Mas nauunawaan ng mga mag-aaral ang itinuturo ng kanilang mga guro kaya maliwanag at mabilis nilang
nakukuha ang mga leksyon. Ito rin ay isang paraan upang magkaroon ng malinaw na komunikasyon sa pagitan
ng mga guro at mga mga mag-aaral. Nakapokus sila sa pagtugon sa kanilang mga gawain at responsibilidad sa
pagtuturo at pag-aaral.

Masasabing ang klase na magaganap sa face-to-face classes ay dapat na buksang muli kahit gaano pa ito
kahirap. Ang bansang Pilipinas ay naglaan ng teknolohiya upang maayos na gawin ang online class. Subalit,
hindi sapat ang mga kagamitan ng iba upang maipagpatuloy nila ang kanilang pag-aaral sa bagong normal na
pagtuturo dahil na rin sa mga problema at isyu ng koneksyon sa bansa. Masasbi nga na ang Online Class ay
kinakailangan sa panahon ng pandemya ngunit ang face-to-face ay nananatiling mas epektibo kaysa sa Online
Class dahil nagbibigay ito ng pakiramdam na pagkakaiba, pati na rin ang pakikihalubilo ng pisikal sa face-to-
face classes.

Ang pandemyang COVID-19 ay isa paring malaking suliranin na kinakaharap ng karamihan ngayon.
Buong mundo ay nahihirapan lalong lalo na ang mga mag-aaral kaya higit na mahalaga na magtulungan tayong
lahat at sundin ang mga protocols na dapat gawin upang hindi na lumala pa ang pagkalat ng nakakamatay na
virus na ito, nang makabalik ang lahat sa mundong nakasanayan at sa dati nating nakagisnan.

Ang coronavirus o COVID-19 pandemya ay isang kumakalat na virus na naging sanhi ng pagkamatay ng
napakaraming tao sa mundo. Ito ay nagdulot ng mga problema sa edukasyon sapagkat walang gamot at hindi
sapat ang bakuna sa mamamayan upang maiwasan at tuluyang mapuksa ang coronavirus. Dahil sa mga protokol
na kinakailangang sundin, ipinatupad ang bagong paraan ng pagtuturo, ang online classes, kung saan
ginagamitan ito ng teknolohiya upang maipagpatuloy ang pag-aaral at pakikipag-ugnayan patungkol sa
tatalakaying aralin ng guro sa mga mag-aaral. Ipinatupad ito upang ang bawat estudyante ay patuloy na matuto
at hindi mahawaan ng virus sa kalagitnaan ng pandemya. Sa pagpapatupad nito, nagkaroon ng suliraning
kinakaharap sa online class tulad ng kakulangan o kawalan ng kagamitan, kawalan ng pokus sa kanilang mga
responsibilidad bilang mag-aaral, at mabagal na internet at signal sa bansa na naging dahilan kaya hindi
mauunawaan ng mag-aaral ang mga itinuturong aralin ng kanilang guro. Kinakailangang ipatupad ang face-to-
face classes upang mas matuto ng maigi ang mga kabataan, nakatuon ang kanilang pansin sa pag-aaral, hindi na
mahirapan sa pagbili ng teknolohiya o ano pang kagamitan na maaaring gamitin pang online class, at hindi na
rin problemahin pa ang mahinang koneksyon ng internet o WiFi. Ang face-to-face classes ay isang pisikal na
interaksyon sa pagtuturo at pagkikipag-ugnayan ng guro sa mga estudyante tulad ng dati bago mag pandemya.
Mayroon itong synchronous class kung saan ay may itinakdang iskedyul para sa mga estudyante.
 POSISYONG PAPEL TUNGKOL SA PAGPAYAG NA MAG FACE-TO-FACE CLASSES SA PANAHON
NG PANDEMYA

Ang coronavirus o COVID-19 pandemya ay isang kumakalat na virus na naging sanhi ng pagkamatay ng
napakaraming tao sa mundo. Ito ay nagdulot ng mga problema sa edukasyon sapagkat walang gamot at hindi
sapat ang bakuna sa mamamayan upang maiwasan at tuluyang mapuksa ang coronavirus. Dahil sa mga protokol
na kinakailangang sundin, ipinatupad ang bagong paraan ng pagtuturo, ang online classes, kung saan
ginagamitan ito ng teknolohiya upang maipagpatuloy ang pag-aaral at pakikipag-ugnayan patungkol sa
tatalakaying aralin ng guro sa mga mag-aaral. Ipinatupad ito upang ang bawat estudyante ay patuloy na matuto
at hindi mahawaan ng virus sa kalagitnaan ng pandemya. Sa pagpapatupad nito, nagkaroon ng suliraning
kinakaharap sa online class tulad ng kakulangan o kawalan ng kagamitan, kawalan ng pokus sa kanilang mga
responsibilidad bilang mag-aaral, at mabagal na internet at signal sa bansa na naging dahilan kaya hindi
mauunawaan ng mag-aaral ang mga itinuturong aralin ng kanilang guro. Kinakailangang ipatupad ang face-to-
face classes upang mas matuto ng maigi ang mga kabataan, nakatuon ang kanilang pansin sa pag-aaral, hindi na
mahirapan sa pagbili ng teknolohiya o ano pang kagamitan na maaaring gamitin pang online class, at hindi na
rin problemahin pa ang mahinang koneksyon ng internet o WiFi. Ang face-to-face classes ay isang pisikal na
interaksyon sa pagtuturo at pagkikipag-ugnayan ng guro sa mga estudyante tulad ng dati bago mag pandemya.

The coronavirus or COVID-19 pandemic is a spreading virus that has caused the deaths of so many people in
the world. This has caused problems in education because there is no medicine and not enough vaccines in the
people to prevent and completely eradicate the coronavirus. Due to the protocols that need to be followed, a
new method of teaching, the online classes, has been implemented, where it uses technology to continue
learning and interaction regarding the lesson that the teacher will discuss with the students. It was implemented
so that every student could continue to learn and not be infected with the virus amid a pandemic. In its
implementation, there has been a problem faced in the online class such as lack of equipment, lack of focus on
their responsibilities as a student, and slow internet and signal in the country which has caused the student to not
understand the lessons taught by their teacher. It is necessary to implement face-to-face classes so that young
people can learn better, focus their attention on learning, no longer have difficulty buying technology or other
equipment that can be used for online classes, and no longer have problems with the poor internet connection or
Wi-Fi.

Ang isa sa mga dahilan kung bakit mahirap ibalik ang face-to-face classes sa nakaugaliang pag-aaral noon ay
dahil sa patuloy na pagtaas ng kaso ng COVID-19 at mabagal na pagbabakuna sa mga mag-aaral. Marami sa
mga kabataan ay hindi pa nakapagpaturok ng kanilang bakuna dahil sa lockdown at wala pa sa tamang edad ang
mga ito. Ayon sa DOH, hindi inirekomenda ng mga awtoridad na ipagpatuloy ang face-to-face classes sa mga
paaralan sa bansa dahil halos lahat ng mga lugar ay mayroon pa ring mga aktibong kaso ng COVID-19. Nauna
ng sinabi ni Health Secretary Francisco Duque III na ang face-to-face classes ay maaaring ipagpatuloy sa mga
lugar na walang COVID-19. Hindi sapat ang bakuna upang maprotektahan ang isang tao sapagkat hindi 100%
ang kakayahan nito sa pagpuksa ng virus, maliban na lamang kung maayos na sinusunod ng indibidwal na ito
ang mga pamantayan upang makaiwas sa virus.
One of the reasons why it was difficult to return face-to-face classes to traditional learning was because of the
ever-increasing number of COVID-19 cases and slow vaccination among students. Many young people have
not been vaccinated because of lockdown and they are not of the right age. According to the DOH, authorities
do not recommend continuing face-to-face classes in schools in the country because almost all areas still have
active cases of COVID-19. Earlier Health Secretary Francisco Duque III said face-to-face classes could be
continued in areas without COVID-19. The vaccine is not enough to protect a person because it is not 100%
capable of killing the virus, unless this individual properly follows the standards to avoid the virus.

Ang Pilipinas na may humigit kumulang 10,611 mga bagong impeksyon ang naiulat na natatamaan ng
coronavirus sa bawat araw. 50% iyon ng rurok - ang pinakamataas na average na pang araw-araw na naiulat
noong Setyembre 15 Ang Pilipinas ay namamahala ng hindi bababa sa 48,925,516 na dosis ng mga bakuna sa
COVID sa ngayon. May mga paaralan na hindi kayang magkaroon ng mga pasilidad sa kalusugan at may
kakulangan sa mga kagamitan na kinakailangan upang maasikaso ng mabuti ang mga tao sa loob ng silid-
aralan. Nangangahulugan ito na ang isang nars ng paaralan ay kailangang humawak sa humigit kumulang 5,945
mag-aaral. At ang mga pasilidad sa paghuhugas ng kamay, 44,043 ng 47,013 na paaralan ang may access sa
kanila.

The Philippines with approximately 10,611 new infections are reported to be infected with the coronavirus
every day. That’s 50% of the peak - the highest daily average reported on September 15 The Philippines
administers at least 48,925,516 doses of COVID vaccines so far. There are schools that cannot afford to have
health facilities and lack the equipment needed to take good care of people inside the classroom. This means
that one school nurse would have to handle approximately 5,945 students. And hand washing facilities, 44,043
of 47,013 schools have access to them.

Subalit, sang-ayon kami na kailangan nang magkaroon ng face-to-face classes sapagkat karamihan sa mga mag-
aaral ay nahihirapan ng sumabay sa bagong paraan ng kanilang pag-aaral sa panahon ng pandemya. Ang mga
mag-aaral at mga guro ay patuloy paring naaapektuhan sa online at modular na pagtuturo dahil iba ito sa
nakasanayang paraan ng pag-aaral na kinagisnan na bago pa pumasok ang pandemya. Aktibong nakikinig ang
mga mag-aaral kapag face-to-face class sapagkat nasa tamang dako sila at hindi nakagagambala ng iba. Mas
nauunawaan ng mga mag-aaral ang itinuturo ng kanilang mga guro kaya maliwanag at mabilis nilang nakukuha
ang mga leksyon. Ito rin ay isang paraan upang magkaroon ng malinaw na komunikasyon sa pagitan ng mga
guro at mga mga mag-aaral. Nakapokus sila sa pagtugon sa kanilang mga gawain at responsibilidad sa
pagtuturo at pag-aaral. Masasabing ang klase na magaganap sa face-to-face classes ay dapat na buksang muli
kahit gaano pa ito kahirap. Masasabi nga na ang Online Class ay kinakailangan sa panahon ng pandemya ngunit
ang face-to-face ay nananatiling mas epektibo kaysa sa Online Class dahil nagbibigay ito ng pakiramdam na
pagkakaiba, pati na rin ang pakikihalubilo ng pisikal sa face-to-face classes.

However, we agree that there is a need to have face-to-face classes because most students have difficulty
keeping up with the new way they study during the pandemic. Students and teachers continue to be affected by
online and modular teaching because it is different from the traditional way of learning that existed before the
pandemic entered. Students actively listen during face-to-face class because they are in the right place and do
not disturb others. Students better understand what their teachers are teaching so they get the lessons clear and
quickly. It is also a way to have clear communication between teachers and students. They are focused on
meeting their teaching and learning tasks and responsibilities. It can be said that the class that will take place in
face-to-face classes should be reopened no matter how difficult it is. It can indeed be said that Online Class is
necessary during a pandemic but face-to-face remains more effective than Online Class because it gives a sense
of difference, as well as physical interaction in face-to-face classes.

Buong mundo ay nahihirapan lalong lalo na ang mga mag-aaral kaya higit na mahalaga na magtulungan tayong
lahat at sundin ang mga protocols na dapat gawin upang hindi na lumala pa ang pagkalat ng nakakamatay na
virus na ito, nang makabalik ang lahat sa mundong nakasanayan at sa dati nating nakagisnan. Dahil sa mga
protokol na kinakailangang sundin, ipinatupad ang bagong paraan ng pagtuturo, ang online classes, kung saan
ginagamitan ito ng teknolohiya upang maipagpatuloy ang pag-aaral at pakikipag-ugnayan patungkol sa
tatalakaying aralin ng guro sa mga mag-aaral. Ipinatupad ito upang ang bawat estudyante ay patuloy na matuto
at hindi mahawaan ng virus sa kalagitnaan ng pandemya. Sa pagpapatupad nito, nagkaroon ng suliraning
kinakaharap sa online class tulad ng kakulangan o kawalan ng kagamitan, kawalan ng pokus sa kanilang mga
responsibilidad bilang mag-aaral, at mabagal na internet at signal sa bansa na naging dahilan kaya hindi
mauunawaan ng mag-aaral ang mga itinuturong aralin ng kanilang guro. Ang face-to-face classes ay isang
pisikal na interaksyon sa pagtuturo at pagkikipag-ugnayan ng guro sa mga estudyante tulad ng dati bago mag
pandemya. Kinakailangang ipatupad ang face-to-face classes upang mas matuto ng maigi ang mga kabataan,
nakatuon ang kanilang pansin sa pag-aaral, hindi na mahirapan sa pagbili ng teknolohiya o ano pang kagamitan
na maaaring gamitin pang online class, at hindi na rin problemahin pa ang mahinang koneksyon ng internet o
WiFi.

The whole world is having a hard time especially the students so it is more important that we all work together
and follow the protocols that must be done so that the spread of this deadly virus does not worsen, when
everyone can return to the world used to and in the past we have experienced. Due to the protocols that need to
be followed, a new method of teaching, the online classes, has been implemented, where it uses technology to
continue learning and interaction regarding the lesson that the teacher will discuss with the students. It was
implemented so that every student could continue to learn and not be infected with the virus in the midst of a
pandemic. In its implementation, there has been a problem faced in the online class such as lack or lack of
equipment, lack of focus on their responsibilities as a student, and slow internet and signal in the country which
has caused the student to not understand the lessons taught by their teacher. Face-to-face classes are a physical
interaction in teaching and teacher interaction with students as before the pandemic. It is necessary to
implement face-to-face classes so that young people can learn better, focus their attention on learning, no longer
have difficulty buying technology or other equipment that can be used for online classes, and no longer have
problems with the poor internet connection or WiFi.

There have been problems in its implementation, such as lack of equipment, lack of focus on their
responsibilities as students, and slow internet and signal in the country, which have caused the students to not
understand the lessons taught by their teacher. It is necessary to implement face-to-face classes so that young
people can learn better, focus their attention on learning, no longer have difficulty buying technology or other
equipment that can be used for online classes, and no longer have problems with poor internet connection or
Wi-Fi.

FINAL

The coronavirus, or COVID-19 pandemic, is a rapidly spreading virus that has killed tens of thousands of
people worldwide. This has generated issues in education because there is no treatment and insufficient
immunizations to prevent and totally eradicate the coronavirus. Because of the protocols that must be followed,
a new teaching technique, online classrooms, has been implemented, in which technology is utilized to continue
learning and interaction about the lesson that the teacher will discuss with the students. It was put in place so
that every student may continue to learn while not becoming infected with the virus during a pandemic. There
have been issues with its implementation, such as a shortage of equipment, a lack of concentration on their
obligations as students, and slow internet and signal in the country, causing students to not understand the
teachings presented by their teacher. Face-to-face lessons must be implemented so that young people may learn
more effectively, focus their attention on learning, no longer have difficulty purchasing computers or other
devices that can be utilized for online classes, and no longer have problems with poor internet connection or
Wi-Fi.

One of the reasons it was difficult to return face-to-face classes to traditional learning was the ever-increasing
number of COVID-19 cases and students' slow vaccination. Because of the lockdown, many young individuals
have not been vaccinated, and they are not of the appropriate age. Authorities do not advocate continuing face-
to-face classes in schools across the country, according to the DOH, because practically all localities still have
active cases of COVID-19. Previously, Health Secretary Francisco Duque III stated that face-to-face classes
might be maintained in locations where COVID-19 is not present. The vaccination is insufficient to protect a
person because it is not 100 percent capable of eliminating the virus, unless the individual follows the virus-
avoidance regulation.

Every day, roughly 10,611 new cases of the coronavirus are reported in the Philippines. That's half of the peak -
the highest daily average reported on September 15 - so far. The Philippines has administered at least
48,925,516 doses of COVID vaccinations. There are schools that cannot afford to establish health facilities and
lack the necessary tools to care for students inside the classroom. This means that a single school nurse would
be responsible for around 5,945 students. Hand washing facilities are available in 44,043 of the 47,013 schools.

However, we think that face-to-face classes are necessary because most students struggle to keep up with the
new method they learn during the pandemic. Online and modular teaching continue to have an impact on
students and teachers since it differs from the traditional manner of learning that existed prior to the pandemic.
Because they are in the appropriate spot and do not interrupt others, students attentively listen during face-to-
face class. Students gain a greater understanding of what their teachers are teaching, allowing them to grasp the
lessons more quickly. It is also a method for teachers and students to communicate clearly. They are only
concerned with completing their teaching, learning tasks and responsibilities. It is possible to argue that the
class that will take place in face-to-face classes should be reopened, regardless of how tough it is. Although
Online Class is vital during a pandemic, face-to-face classes remain more successful than Online Classrooms
because they provide a sense of difference as well as physical engagement in classes.

The entire world is suffering, particularly students, so it is critical that we all work together and follow the
protocols that must be followed so that the spread of this fatal illness does not grow, and that everyone can
return to the world that we have known in the past. Because of the protocols that must be followed, a new way
of teaching, online classrooms, has been implemented, in which technology is used to continue learning and
interaction about the lesson that the teacher will discuss with the students. It was put in place so that every
student may continue to learn while not becoming exposed to the virus during a pandemic. There have been
issues with the online class's implementation, such as a lack of equipment, a lack of concentration on their
responsibilities as a student, and sluggish internet and signal in the region, which has led the students to not
grasp the teachings presented by their teacher. Face-to-face classes, like they did before the pandemic, entail
physical engagement in education and teacher-student interaction. Face-to-face sessions must be conducted in
order for young people to learn more effectively and focus their attention on studying.

Student’s Experiences with Online Teaching Following COVID-19 Lockdown: A Mixed Methods Explorative
Study