School: DON ANDRES G.

MAIQUEZ GRADE IV
READING MEMORIAL SCHOOL
LESSON Teacher: AILYN G. BAUTISTA Learnin FILIPINO
g Area:
Teaching Dates and March 18, 2024 Quarter: THIRD
Time: 10:50-11:50 QUARTER

I. LAYUNIN FILIPINO
A.Pamantayang Nakasusunod nang wasto sa mga panuto
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Naipapaliwanag ang mga dapat gawin sa tamang pagsunod sa
Pagganap panuto.

C.Mga Kasanayan sa
Pagkatuto Nasusunod ang napakinggang panuto o hakbang sa isang gawain

II. PAKSANG
ARALIN Nasusunod ang napakinggang panuto o hakbang sa isang gawain
F4PN-IIIa-e-1.1
A. Mga pahina ng Gabay sa Pagtuturo pahina 109
Guro

B. Mga pahina sa Learners Material pages 103-105

Kagamitan ng Mag-
aaral

C.Kagamitang Laptop, power point presentation, video clip,mga

Panturo larawan,manila paper, pentelpen

D. Value Focus Pagmamahal at pagbibigay

Integration ESP: Pagiging Masunurin/Masipag/Malinis

EPP: Paglilinis ng Bahay
English: Following Direction, Recite a Poem
Arts: Pagguhit
Music: Pag-awit
Mathematics: Accuracy

III.
PAMAMARAAN

A. Panimulang Pagbati : Indicator 4 :

Gawain Magandang umaga mga bata!
Establish safe and
Ating simulan ang araw na ito sa pamamagitan ng isang secure learning
panalangin, at pag-eehersisyo. Hinihiling ko ang lahat na environments to
tumayo. enhance learning
through the consistent
Ano-ano ang mga alituntunin na dapagt nating sundin sa loob implementation of
ng klase? policies,guidelines and
procedures.
Pakinggan ko ulit ang 4-claps natin na pagbibilang upang sa
ganoon handa na tayo sa p ag-umpisa ng ating klase.
B. Paano ang tamang pagsunod sa panuto? Indicator 1 :
Balik-aral/pagsisimula
ng bagong aralin Apply knowledge of
content within and
across curriculum
teaching areas.
C.. Pagganyak A. Pagganyak Indicator 5 :
Hatiin sa 5 pangkat ang klase. Hayaang
Maintain learning
pangalanan ang kanilang pangkat.
environment that promotes
fairness, respect and care to
Hal. Pangalan ng bulaklak encourage learning.
Website
Pangalan ng mga hayop

Magtalaga ng mga panuntunan sa mga bata

bago lumabas sa silid-aralan. Hayaang magmasid
ng 3-5 minuto.

Field Trip (Lakbay-aral)

Indicator 2 :
D. Paglalahad Display proficient used of
Filipino and English to
facilitate teaching and
learning on startegies to
support learner
understanding,
participation,engagement
and achievement.
 Indicator 9 :
E. Pagtatalakay ng
bagong konsepto at Adapt and use culturally
appropriate teaching
paglalahad ng bagong strategies to address the
kasanayan # 1 needs of learners from
indigenous groups.

G. Paglalapat ng
Konsepto Indiccaror 6 :

Maintain learning
environments that
nurture and inspires
learners to participate,
cooperata and
collaborative in continued
learning.
H. Paglalahat ng aralin
Indicator 2: Display
proficient used of
Filipino and English to
facilitate teaching and
learning.

Prepared by:
AILYN G. BAUTISTA
Teacher III

Observed by:

NORMA R. ANTOLIN
Master Teacher II

Noted:

ELENA A. FLORENDO
Principal IV