Name: ___________________________________________
GRADE & STRAND: ________________ DATE: __________
I. Maraming Pagpipilian
Panuto: Basahin at unawain ang isinasaad ng bawat pahayag.
Isulat sa MALAKING TITIK ang tamang sagot sa patlang na
nakalaan bago ang bilang.
_______ 1. Ito ay paggamit ng imahinasyon para maunawaan
ang kabuluhan ng binabasang teksto.
a. sight words b. summarizing c. text d. visualization
_______ 2. Ito ay isang mabilisang pagbabasa kung saan
inaaalam ang kahulugan ng kabuoang teksto.
a. iskaning b. iskiming c. kaswal d. prebyuwing
_______ 3. Ito ay katangian ng pagbasa kung saan mayroong
mga salitang madalas na nababasa kung kaya’t natatandaan
na ng mga mambabasa at agad na nababatid ang gamit nito
sa pahayag.
a. sight words b. summarizing c. teksto d. visualization
_______ 4. Ito ay ay ginagawa sa pamamagitan ng paglilista
ng mga tanong tungkol sa babasahing teksto.
a. sight words c. summarizing
b. graphic organizer d. guided reading
_______ 5. Ito ay pag-unawa sa nilalaman ng teksto.
a. decoding c. encoding
b. teksto d. language comprehension
II. Tama o Mali
Panuto: Basahin at unawain nang mabuti ang bawat
pangungusap. Isulat ang T kung ang pangungusap ay wasto at
M naman kung mali.
___________ 1. Iisa lamang ang sinusunod na estruktura ng
mga tekstong impormatibo.
___________ 2. Mayroong pagkakatulad ang tekstong
impormatibo at piksyon sapagkat parehong naglalahad ito ng
tunay na pangyayari.
___________ 3. Nagpapakita ng pagkakaiba at pagkakatulad
sa pagitan ng konspeto ang isang paghahambing.
___________ 4. Ang pagbibigay depinisyon ay naghahati-hati
ng isang malaking paksa sa iba’t ibang ikategorya upang
magkaroon ng sistema ng pagtalakay.
___________ 5. Ang pagbibigay depinisyon ay ipinaliliwanag
ang katuturan ng isang salita, termino o konsepto.
III. Analisis
Panuto: Suriin ang sumusunod na kongklusyon sa bawat
bilang. Tukuyin kung ang bawat pahayag ay sumusuporta sa
kongklusyon. Piliin mula sa kahon ang titik ng
tamang sagot at isulat ito sa patlang. (2 puntos bawat bilang)
A Kung ang pahayag X lamang ay nagsusuporta sa kongklusyon.
B Kung ang pahayag Y lamang ay nagsusuporta sa kongklusyon.
C Kung ang parehong pahayag X at Y ay nagsusuporta sa kongklusyon.
D Kung ang parehong pahayag X at Y ay hindi nagsusuporta sa
kongklusyon.
__________ 1. Ang teoryang iskema ay naniniwala na ang
teksto ay walang kahulugang taglay sa sarili.
X. Nabibigyang kahulugan lamang ang isang teksto kung
naiuugnay sa dating kaalaman.
Name: ___________________________________________
GRADE & STRAND: ________________ DATE: __________
I. Maraming Pagpipilian
Panuto: Basahin at unawain ang isinasaad ng bawat pahayag.
Isulat sa MALAKING TITIK ang tamang sagot sa patlang na
nakalaan bago ang bilang.
_______ 1. Ito ay paggamit ng imahinasyon para maunawaan
ang kabuluhan ng binabasang teksto.
a. sight words b. summarizing c. text d. visualization
_______ 2. Ito ay isang mabilisang pagbabasa kung saan
inaaalam ang kahulugan ng kabuoang teksto.
a. iskaning b. iskiming c. kaswal d. prebyuwing
_______ 3. Ito ay katangian ng pagbasa kung saan mayroong
mga salitang madalas na nababasa kung kaya’t natatandaan
na ng mga mambabasa at agad na nababatid ang gamit nito
sa pahayag.
a. sight words b. summarizing c. teksto d. visualization
_______ 4. Ito ay ay ginagawa sa pamamagitan ng paglilista
ng mga tanong tungkol sa babasahing teksto.
a. sight words c. summarizing
b. graphic organizer d. guided reading
_______ 5. Ito ay pag-unawa sa nilalaman ng teksto.
a. decoding c. encoding
b. teksto d. language comprehension
II. Tama o Mali
Panuto: Basahin at unawain nang mabuti ang bawat
pangungusap. Isulat ang T kung ang pangungusap ay wasto at
M naman kung mali.
___________ 1. Iisa lamang ang sinusunod na estruktura ng
mga tekstong impormatibo.
___________ 2. Mayroong pagkakatulad ang tekstong
impormatibo at piksyon sapagkat parehong naglalahad ito ng
tunay na pangyayari.
___________ 3. Nagpapakita ng pagkakaiba at pagkakatulad
sa pagitan ng konspeto ang isang paghahambing.
___________ 4. Ang pagbibigay depinisyon ay naghahati-hati
ng isang malaking paksa sa iba’t ibang ikategorya upang
magkaroon ng sistema ng pagtalakay.
___________ 5. Ang pagbibigay depinisyon ay ipinaliliwanag
ang katuturan ng isang salita, termino o konsepto.
III. Analisis
Panuto: Suriin ang sumusunod na kongklusyon sa bawat
bilang. Tukuyin kung ang bawat pahayag ay sumusuporta sa
kongklusyon. Piliin mula sa kahon ang titik ng
tamang sagot at isulat ito sa patlang. (2 puntos bawat bilang)
A Kung ang pahayag X lamang ay nagsusuporta sa kongklusyon.
B Kung ang pahayag Y lamang ay nagsusuporta sa kongklusyon.
C Kung ang parehong pahayag X at Y ay nagsusuporta sa kongklusyon.
D Kung ang parehong pahayag X at Y ay hindi nagsusuporta sa
kongklusyon.
__________ 1. Ang teoryang iskema ay naniniwala na ang
teksto ay walang kahulugang taglay sa sarili.
X. Nabibigyang kahulugan lamang ang isang teksto kung
naiuugnay sa dating kaalaman.
Y. Ang iskema ang siyang magiging gabay sa pag-unawa sa
teksto.
__________ 2. Ang pagbabasa ay isang holistikong proseso
ayon sa teoryang top-down.
X. Aktibong partisipante ang mambabasa sapagkat nagbibigay
siya ng interpretasyon sa kaniyang binabasa.
Y. Bumubuo ng sariling hinuha at palagay ang mambabasa na
inuuganay sa teksto.
__________ 3. Ang iskema ay binubuo ng ating mga
karanasan, damdamin, at pandama sa pag-unawa sa teksto.
X. Nauunawaan natin ang ating binabasa sapagkat binabalik
nito ang ating alaala kung ano ang danas natin dito.
Y. Nagbibigay sa atin ng kaaliwan ang patuloy na pagbabasa.
__________ 4. Ayon sa teoryang top-down, ang pag-unawa ay
hindi nagsisimula sa teksto bagkus sa mambabasa tungo sa
teksto.
X. Layunin ng teoryang bottom-up ang maunawaan ang
pangkalahatang kahulugan ng teksto.
Y. Layunin ng bottom-up na kilalalanin ang mga titik sa salita
bago pa man bigyan ng pagpapakahulugan ang teksto.
__________ 5. Pasibong partisipante ang mambabasa
sapagkat nagmula sa teksto ang kaniyang pag-unawa.
X. Layunin ng teoryang top-bottom na maunawaan ang
kahulugan ng teksto.
Y. Kinukuha ng mambabasa ang kahulugan ng teksto batay sa
nakasulat nang hindi nagbibigay ng sariling interpretasyon.
__________ 6. Ayon sa teoryang interaktiv, ang pag-unawa ay
isang proseso at hindi isang produkto.
X. Walang paunang kaalaman ang mambabasa at
nadadagdagan lamang ito habang patuloy na nagbabasa.
Y. Inuunawa ng mambabasa ang teksto gamit lamang ang
kaniyang kaalaman.
__________ 7. Ang teksto at mambabasa ay nagkakaroon ng
interaksyon para sa epektibong pag-unawa sa binasa.
X. Ang teksto ay kumakatawan sa kaisipan ng awtor,
samantala, ang mambabasa ay gumagamit ng kaniyang
kaalaman sa wika at sariling kaisipan.
Y. Ang teksto ay mayroong sariling pagpapakahulugan sa
kaisipan ng mambabasa.
__________ 8. Ang pagbasa ay pinakapagkain ng ating utak.
X. Dahil sa pagbabasa marami tayong natututuhan,
natutuklasan at nararanasan.
Y. Ang pagbasa ay nagiging daan upang mabusog sa
kaalaman ang ating utak.
__________ 9. Ang pagbasa ay pakikipagtalastasan ng awtor
sa kaniyang mambabasa.
X. Inuugnay natin ang ating iskema at karanasan sa ating
binabasa.
Y. Proseso ito ng pagtuklas ng nais ipakahulugan ng awtor sa
kaniyang akda.
__________ 10. Ayon sa teoryang bottom-up, sa teksto
nakapokus ang pag-unawa, hindi sa mambabasa.
X. Ang teksto ay mayroong sariling pagpapakahulugan sa
kaisipan ng mambabasa.
Y. Layunin ng bottom-up na kilalalanin ang mga titik sa salita
bago pa man bigyan ng pagpapakahulugan ang teksto.
Y. Ang iskema ang siyang magiging gabay sa pag-unawa sa
teksto.
__________ 2. Ang pagbabasa ay isang holistikong proseso
ayon sa teoryang top-down.
X. Aktibong partisipante ang mambabasa sapagkat nagbibigay
siya ng interpretasyon sa kaniyang binabasa.
Y. Bumubuo ng sariling hinuha at palagay ang mambabasa na
inuuganay sa teksto.
__________ 3. Ang iskema ay binubuo ng ating mga
karanasan, damdamin, at pandama sa pag-unawa sa teksto.
X. Nauunawaan natin ang ating binabasa sapagkat binabalik
nito ang ating alaala kung ano ang danas natin dito.
Y. Nagbibigay sa atin ng kaaliwan ang patuloy na pagbabasa.
__________ 4. Ayon sa teoryang top-down, ang pag-unawa ay
hindi nagsisimula sa teksto bagkus sa mambabasa tungo sa
teksto.
X. Layunin ng teoryang bottom-up ang maunawaan ang
pangkalahatang kahulugan ng teksto.
Y. Layunin ng bottom-up na kilalalanin ang mga titik sa salita
bago pa man bigyan ng pagpapakahulugan ang teksto.
__________ 5. Pasibong partisipante ang mambabasa
sapagkat nagmula sa teksto ang kaniyang pag-unawa.
X. Layunin ng teoryang top-bottom na maunawaan ang
kahulugan ng teksto.
Y. Kinukuha ng mambabasa ang kahulugan ng teksto batay sa
nakasulat nang hindi nagbibigay ng sariling interpretasyon.
__________ 6. Ayon sa teoryang interaktiv, ang pag-unawa ay
isang proseso at hindi isang produkto.
X. Walang paunang kaalaman ang mambabasa at
nadadagdagan lamang ito habang patuloy na nagbabasa.
Y. Inuunawa ng mambabasa ang teksto gamit lamang ang
kaniyang kaalaman.
__________ 7. Ang teksto at mambabasa ay nagkakaroon ng
interaksyon para sa epektibong pag-unawa sa binasa.
X. Ang teksto ay kumakatawan sa kaisipan ng awtor,
samantala, ang mambabasa ay gumagamit ng kaniyang
kaalaman sa wika at sariling kaisipan.
Y. Ang teksto ay mayroong sariling pagpapakahulugan sa
kaisipan ng mambabasa.
__________ 8. Ang pagbasa ay pinakapagkain ng ating utak.
X. Dahil sa pagbabasa marami tayong natututuhan,
natutuklasan at nararanasan.
Y. Ang pagbasa ay nagiging daan upang mabusog sa
kaalaman ang ating utak.
__________ 9. Ang pagbasa ay pakikipagtalastasan ng awtor
sa kaniyang mambabasa.
X. Inuugnay natin ang ating iskema at karanasan sa ating
binabasa.
Y. Proseso ito ng pagtuklas ng nais ipakahulugan ng awtor sa
kaniyang akda.
__________ 10. Ayon sa teoryang bottom-up, sa teksto
nakapokus ang pag-unawa, hindi sa mambabasa.
X. Ang teksto ay mayroong sariling pagpapakahulugan sa
kaisipan ng mambabasa.
Y. Layunin ng bottom-up na kilalalanin ang mga titik sa salita
bago pa man bigyan ng pagpapakahulugan ang teksto.