‫فـــــــــــــــــورم ارزیــــابـــــــــــــــــــی اجـــــــــــــــــــــراآت‬

‫کارکنــــــــــــــــان قــــــــــــــــــــــــــراردادی‬
‫اداره مــــــــــــــــــلی احصــــــــــــــــــــــــائیــــــــــــــــه و‬
‫معــــــــــــــــــــــــلــــــــــــــــــــــــــــــومــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬

‫)‬ ‫ارزیابی اجراآت سال مالی (‬

‫بخش اول‪ :‬مشخصات شخص ارزیابی شونده‪:‬‬

‫این بخش شامل معلومات عمومی مامور قراردادی بوده‪ ،‬توسط شخص ارزیابی شونده بصورت دقیق و کامل خانه پری می‌گردد‪.‬‬

‫ختم قرارداد‬ ‫آغاز قرارداد‬ ‫درجه و رشته تحصیلی‬ ‫ریاست مربوطه‬ ‫مدیریت مربوطه‬ ‫عنوان وظیفه‬ ‫نام پدر‬ ‫نام‬
‫لیسانس در رشته‬ ‫ریاست خدمات تذکره‬ ‫مدیریت عمومی زون‬
‫‪29/12/1402‬‬ ‫‪1/1/1402‬‬ ‫کارمند کنترول کیفیت ثبت نام‬ ‫آصف‬ ‫عزیزهللا‬
‫کمپیوتر ساینس‬ ‫الکترونیکی‬ ‫قصرداراالمان‬

‫بخش دوم‪ :‬اهداف اساسی پالن کار ساالنه‬

‫این بخش شامل اهداف اساسی پالن کار منظور شده مامور قراردادی است‪ .‬هر هدف حد اکثر دارای (‪ )8‬نمره که مجموعًا (‪ )40‬نمره میشود‪.‬‬

‫نمره آمر‬
‫دالیل آمر مستقیم در مورد نمره دهی خویش‬ ‫نمره مامور‬ ‫اهداف اساسی پالن کاری‬ ‫شماره‬
‫مستقیم‬
‫تصحیح و تصدیق فورم های فامیلی بعد از گرفتن تأییدی رئیس فامیل و حصول اطمینان از صحت بودن آن مطابق‬
‫‪8‬‬ ‫الیحه وظایف و طرزالعمل اداره‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫تصدیق و به چاپ فرستادن معلومات انفرادی مراجعین مطابق با طرزالعمل و الیحه وظایف بعد از کنترول دقیق و‬
‫‪8‬‬ ‫تطابق معلومات درج شده در سیستم با فورم های انفرادی و فامیلی‪ ،‬کاپی تذکره کاغذی و اسناد معتبر دست داشته‬ ‫‪2‬‬
‫شان از قبیل سند تحصیلی‪ ،‬پاسپورت وغیره و گرفتن تأییدی مراجعین‪.‬‬

‫تصدیق تولدات‪،‬ازدواج‪ ،‬طالق و ثبت شهروند بعد از بررسی دقیق اسناد وحصول اطمینان از کامل بودن آن مطابق‬
‫‪8‬‬ ‫به الیحه وظایف و طرزالعمل ادراه‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫دریافت کد فامیلی از روی تذکره های الکترونیکی قبال توزیع شده‪ ،‬چاپ نمودن رسید های انفرادی و فامیلی در‬
‫‪8‬‬ ‫موارد ضروری و خواسته شده برای مراجعین در مطابقت با الیحه وظایف وطرزالعمل اداره‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫لغو‪ ،‬ویا تایید بایومتریک و معلومات انفرادی بعد از بررسی دقیق در موارد ضروری که در زمان ثبت اشتباه‬
‫‪8‬‬ ‫صورت میگیرد ویا قبال در مراکز دیگر بایومتریک شده است مطابق به الیحه وظایف و طرزالعمل‬ ‫‪5‬‬

‫‪40‬‬ ‫مجموع نمرات‬

 ‫بخش سوم‪ :‬ارزیابی شاخص های شایستگی عملکرد‪:‬‬
‫این بخش شامل (‪ )10‬شاخص است‪ .‬هر شاخص حد اکثر دارای (‪ )3‬نمره که مجموعًا (‪ )30‬نمره میشود‪.‬‬
‫نمره آمر‬
‫دالیل آمر مستقیم در مورد نمره دهی خویش‬ ‫نمره مامور‬ ‫شاخص های ارزیابی‬ ‫معیار ارزیابی‬ ‫شماره‬
‫مستقیم‬
‫‪3‬‬ ‫تعیین اولویت برای انجام کارها‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫انجام وظایف به وقت و زمان معینه آن‬ ‫کمیت انجام کار‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫انجام وظایف و برنامه های محوله به نحو مطلوب‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫دقت در انجام امور محوله‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫پیگیری کامل کارها و وظایف محوله تا انتها‬ ‫کیفیت انجام کار‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫در دسترس بودن و پاسخگویی به موقع به مسئولین‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫بررسی و حل مسائل و مشکالت و ارائه راه حل‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫دارا بودن اطالعات و مهارت های الزم مرتبط به وظیفه‬ ‫دانش‪ ،‬اطالعات و مهارت های‬ ‫‪8‬‬
‫‪3‬‬ ‫بکارگیری وسائل و تجهیزات شغلی به طور مناسب‬ ‫شغلی‬ ‫‪9‬‬
‫‪3‬‬ ‫ارتقاء ظرفیت‪ ،‬توسعه اطالعات و مهارت های شغلی خود‬ ‫‪10‬‬
‫‪30‬‬ ‫مجموع نمرات‬

‫بخش چهارم‪ :‬ارزیابی شاخص های مقرره طرز سلوک‪:‬‬

‫این بخش شامل (‪ )10‬شاخص است‪ .‬هر شاخص حد اکثر دارای (‪ )3‬نمره که مجموعًا (‪ )30‬نمره میشود‪.‬‬
‫نمره آمر‬
‫دالیل آمر مستقیم در مورد نمره دهی خویش‬ ‫نمره مامور‬ ‫شاخص های ارزیابی‬ ‫معیار ارزیابی‬ ‫شماره‬
‫مستقیم‬
‫‪3‬‬ ‫حضور به موقع به وظیفه‬ ‫‪1‬‬
‫اجراآت مسلکی و پابندی به‬
‫‪3‬‬ ‫اجرای وظایف به وجه احسن‬ ‫‪2‬‬
‫وظیفه‬
‫‪3‬‬ ‫ارتقای سطح مهارت و دانش مرتبط به وظیفه‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫ارائه معلومات به موقع و الزم در رابطه به اجراآت به مراجعین‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫اتخاذ تدابیر الزم جهت رفع مشکالت مراجعین عندالموقع‬ ‫توجه به خدمت رسانی‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫برخورد شایسته و حسن سلوک با آمرین‪ ،‬همکاران و مراجعین‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫رعایت احکام قوانین‪ ،‬مقررات و سایر اسناد تقنینی‬ ‫‪7‬‬
‫تحکیم قانونیت‬
‫‪3‬‬ ‫اطاعت از اوامر و هدایات قانونی آمرین مافوق‬ ‫‪8‬‬
‫‪3‬‬ ‫عدم استفاده سوء از موقف وظیفوی‬ ‫‪9‬‬
‫صداقت فردی و بیطرفی‬
‫‪3‬‬ ‫عدم استفاده از وسایل و تسهیالت اداره به مقاصد شخصی‬ ‫‪10‬‬
‫‪30‬‬ ‫مجموع نمرات‬
 ‫پیشنهادات آمر مستقیم به منظور بهبود اجراات و معرفی مامور به برنامه های آموزشی‪:‬‬

‫مجموع نمرات بخش اهداف اساسی پالن کار ساالنه‬ ‫اسم آمر مستقیم‪:‬‬

‫مجموع نمرات بخش ارزیابی شاخص های شایستگی عملکرد‬ ‫عنوان وظیفه آمر مستقیم‪:‬‬

‫مجموع نمرات بخش ارزیابی شاخص های مقرره طرز سلوک‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫تاریخ‪:‬‬

‫مجموع عمومی نمرات آمر مستقیم‬ ‫امضاء‪:‬‬

‫)‬ ‫مجموع نمره نهایی آمر مافوق‪( :‬‬ ‫رد‬ ‫تایید‬ ‫ارائه نظریات و دالیل آمر مافوق ‪:‬‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫تاریخ‪:‬‬ ‫امضاء‪:‬‬ ‫عنوان وظیفه آمر مافوق ‪:‬‬ ‫اسم آمر مافوق‪:‬‬

‫‪: .......................................................................................................................................................................................................................‬نظر آمر مافوق‬

‫‪..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫نتیجه نهایی ارزیابی اجراات‪:‬‬

‫‪ 60‬الی ‪ 84‬نمره‪ ،‬دوام به وظیفه فعلی و معرفی به برنامه ارتقاء ظرفیت جهت آموزش برنامه های مرتبط به وظیفه‪.‬‬ ‫‪ 85‬الی ‪ 100‬نمره‪ ،‬اجراات قناعت بخش و دوام به وظیفه فعلی‪.‬‬

‫‪ 59‬نمره و پائینتر‪ ،‬فسخ قرارداد و انفصال از بست‪.‬‬

‫نظر مامور ارزیابی شونده در مورد نتیجه ارزیابی اجراات‪:‬‬

‫امضاء‬ ‫عدم قناعت‬ ‫قناعت‬

‫نظر کارشناس نظارت کننده ارزیابی اجراات ( نماینده ریاست منابع‬

‫بشری ) ‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......‬‬

‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫تاریخ‬ ‫امضاء‪:‬‬ ‫عنوان وظیفه‪:‬‬ ‫‪ :‬اسم ‪:‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬