ĐCCT hp. NGÔN NGỮ HỌC THUẬT (ThS. Lê Thị Thanh Ngà) học kỳ 2 năm học 2023 - 2024

1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG

Khoa/Viện: KH Xã hội & Nhân văn
Bộ môn: KH Xã hội & Nhân văn
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. Thông tin về học phần:
Tên học phần: NGÔN NGỮ HỌC THUẬT
- Tiếng Việt: Ngôn ngữ học thuật
- Tiếng Anh: Academic Language
Mã học phần: Số tín chỉ: 2
Đào tạo trình độ: Đại học
Học phần tiên quyết: Không
2. Thông tin về GV:

Họ và tên: Lê Thị Thanh Ngà Chức danh, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ
Điện thoại: 0983653150 Email: ngaltt@ntu.edu.vn
Địa chỉ NTU E-learning: https://elearning.ntu.edu.vn/
Địa chỉ Google Meet: https://meet.google.com/eas-rzhd-cuv
Địa điểm tiếp SV:
3. Mô tả học phần:
Học phần cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức về ngôn ngữ học thuật và văn bản học
thuật (academic text); hệ thống công cụ, phương pháp tiếp nhận, tạo lập - trình bày văn bản học
thuật trong học tập, nghiên cứu khoa học ở 4 hoạt động: nghe, nói; đọc, viết.
4. Mục tiêu:
Nhằm nâng cao kiến thức về ngôn ngữ học thuật và văn bản học thuật ở SV; phát triển và
hoàn thiện năng lực sử dụng ngôn ngữ học thuật cho SV ở cả 4 hoạt động: nghe hiểu, đọc hiểu, viết
và thuyết trình trong quá trình học đại học và hoạt động nghề nghiệp.
5. Chuẩn đầu ra (CLOs): Sau khi học xong học phần, người học có thể:
a) Hiểu được các đặc trưng, chức năng của ngôn ngữ học thuật.
b) Phân biệt được các loại văn bản học thuật (types of academic texts); giải thích được các yêu cầu
về cấu trúc, hình thức, nội dung, tính liêm chính của các loại văn bản học thuật.
c) Tra cứu, tham khảo đúng nguồn tài liệu học thuật uy tín; trích dẫn, trình bày tài liệu tham khảo
đúng quy định.
d) Ghi chú, ghi chép, nhớ, hiểu, tóm tắt, tổng thuật được các văn bản học thuật được tiếp nhận.
e) Tạo lập - trình bày văn bản khoa học một cách logic, ngắn gọn, mạch lạc, đúng yêu cầu; đảm
bảo tính liêm chính học thuật.
6. Đánh giá kết quả học tập:

2
TT. Hoạt động đánh giá Hình thức/công cụ đánh giá Nhằm đạt CLOs Trọng số (%)
1 Đánh giá quá trình - Phát biểu a,b,c,d 10
- Thực hiện bài tập 40
3 Thi cuối kỳ Tiểu luận e 50
7. Tài liệu dạy học:
Mục đích sử
Năm Nhà Địa chỉ dụng
STT Tên tác giả Tên tài liệu xuất xuất khai thác Tài
bản bản tài liệu Tham
liệu
khảo
chính
1 Nhóm GV biên soạn Bài giảng học phần 2021 GV x
Ngôn ngữ học thuật
2 Alice Oshima, Ann Introduction to 2007 Pearson GV x
Hogue Academic Writing Educatio
(third edition) n, Inc
3 Đinh Trọng Lạc (cb) Phong cách học tiếng 2020 Giáo dục GV x
Nguyễn Thái Hòa Việt
4 Karolina Improving Academic 2020 Peter GV x

Kotorowicz-Jasinska Listening and Note- Lang
talking Skills
5 Nguyễn Minh thuyết Tiếng Việt thực hành 2000 ĐHQGH GV x

(cb), Nguyễn Văn N
Hiệp
6 X.J.Kennedy, The Bedford Guide for 2008 TVĐHNT x
Dorothy College Writers
M.Kennedy, Marcia
F.Muth
8. Kế hoạch dạy học:
Nhằm
Nhiệm vụ của người
Buổi học Nội dung đạt Phương pháp dạy học
học
CLOs
1 Chương 1. Tổng quan a,b 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận đủ các tài
(15/01/2024 về Ngôn ngữ học thuật giảng đường: dạy & tiệu và thực hiện
- và văn bản học thuật
tổ chức thảo luận đầy đủ bài tập, yêu
20/01/2024) (An Overview of
Academic language and theo TKB cầu giảng viên gửi
Academic text) 2. NTU E-learning: trên NTU E-
1.1. Tổng quan về - gửi bài giảng, tài learning và tham gia
Ngôn ngữ học thuật lớp học trực tiếp tại
liệu tham khảo;
- Khái niệm ngôn ngữ - giao câu hỏi, bài giảng đường đủ,
tập, bài kiểm tra cá đúng giờ.
3
học thuật nhân & nhóm gồm 1. Đọc tài liệu tham
các câu hỏi trước khảo;
- Đặc trưng của ngôn
buổi học và câu hỏi
ngữ học thuật sau buổi học 2. Xem bài giảng
- Chức năng của ngôn chương 1 (phần 1)
ngữ học thuật 3. Trả lời câu hỏi
GV giao cho cá
nhân trước buổi học
4. Nêu câu hỏi, thắc
mắc (nếu có)
2 Chương 1. Tổng quan a,b 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận và thực
(22/01/2024 về Ngôn ngữ học thuật giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
– và văn bản học thuật
tổ chức thảo luận bài tập, yêu cầu
27/01/2024) (An Overview of
Academic language and theo TKB giảng viên gửi trên
Academic text) – tiếp 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
1.2. Tổng quan về Văn - gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
bản học thuật trực tiếp tại giảng
liệu tham khảo;
- Khái niệm văn bản - giao câu hỏi, bài đường đủ, đúng giờ.
học thuật tập, bài kiểm tra cá 1. Trả lời câu hỏi
- Phân loại văn bản học nhân & nhóm gồm củng cố kiến thức
các câu hỏi trước bài 1 (phần 1);
thuật
- Cấu trúc cơ bản của sau buổi học 2. Thảo luận nhóm
một văn bản học thuật trả lời câu hỏi nhóm
- Đặc điểm ngôn ngữ do GV giao;
của văn bản học thuật 3. Đọc TLTK và
- Yêu cầu về hình thức, xem bài giảng
nội dung, tính liêm chương 1 (phần 2);
chính của văn bản học 4. Trả lời câu hỏi
thuật GV giao cho cá
nhân trước buổi học
mắc (nếu có)
3 Chương 2. Nghe hiểu c,d 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận và thực
(19/02/2024 học thuật (Academic giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
- listening
24/02/2023) comprehension)
theo TKB giảng viên gửi trên
- Đặc điểm của quá trình
2. NTU E-learning: NTU E-learning và
nghe hiểu học thuật
tham gia lớp học
- Đặc điểm của văn bản - gửi bài giảng, tài
trực tiếp tại giảng
học thuật được tạo lập - liệu tham khảo;
trình bày để nghe hiểu đường đủ, đúng giờ.
- giao câu hỏi, bài
tập, bài kiểm tra cá 1. Trả lời câu hỏi
nhân & nhóm gồm củng cố kiến thức
các câu hỏi trước chương 1;
sau buổi học 2. Thảo luận nhóm
trả lời câu hỏi nhóm
4
3. Tổ chức cho SV do GV giao;

nghe hiểu 01 bài
giảng video và ghi 3. Đọc TLTK và
chép lại theo cách SV xem bài giảng
đã từng thực hiện chương 2;
4. Trả lời câu hỏi
GV giao cho cá
nhân trước mỗi buổi
học
mắc (nếu có)
6. Nghe hiểu và ghi
chép 01 bài giảng
video trên lớp
4 Chương 2. Nghe hiểu c,d 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận và thực
- listening comprehension
02/03/2024) – tiếp
- Kỹ thuật nghe hiểu học
thuật: ghi chú, ghi chép,
tham gia lớp học
tóm tắt - gửi bài giảng, tài
- Các vấn đề SV thường liệu tham khảo;
đường đủ, đúng giờ.
gặp khi nghe hiểu học - giao câu hỏi, bài
thuật và giải pháp tập, bài kiểm tra cá 1. Trả lời câu hỏi
các câu hỏi trước bài 2 (phần 1);
sau buổi học 2. Thảo luận nhóm
3. Tổ chức cho SV trả lời câu hỏi nhóm
thục hành nghe hiểu do GV giao;
lại bài giảng video đã
nghe hiểu tuần trước
3. Đọc TLTK và
theo kỹ thuật đã được xem bài giảng
giới thiệu chương 2 (phần 2);
GV giao cho cá
học
mắc (nếu có);
6. Thực hành nghe
hiểu bài giảng video
và ghi chép theo kỹ
thuật đã được
hướng dẫn
5 Chương 3. Đọc hiểu c,d 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận và thực
- reading comprehension) tổ chức thảo luận bài tập, yêu cầu
09/03/2024)
- Đặc điểm của quá trình theo TKB giảng viên gửi trên
NTU E-learning và
5
đọc hiểu học thuật 2. NTU E-learning: tham gia lớp học
- Đặc điểm của văn bản - gửi bài giảng, tài trực tiếp tại giảng
học thuật được tạo lập - liệu tham khảo; đường đủ, đúng giờ.
trình bày để đọc hiểu - giao câu hỏi, bài 1. Trả lời câu hỏi
tập, bài kiểm tra cá củng cố kiến thức
nhân & nhóm gồm bài 4;
các câu hỏi trước 2. Thảo luận nhóm
buổi học và câu hỏi trả lời câu hỏi nhóm
sau buổi học. do GV giao;
3. Cho SV thực 3. Đọc TLTK và
hành đọc hiểu văn xem bài giảng
bản số 01 và ghi chú chương 3 (phần 1);
theo cách của cá 4. Trả lời câu hỏi
nhân. GV giao cho cá
học
mắc (nếu có);
6. Thực hành đọc
hiểu văn bản và ghi
chú theo yêu cầu
6 Đọc hiểu học thuật c,d 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận và thực
(11/03/2024 (Academic reading giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
- comprehension) – tiếp tổ chức thảo luận bài tập, yêu cầu
16/03/2024)
- Kỹ thuật đọc hiểu học theo TKB giảng viên gửi trên
thuật: ghi chú, tóm tắt, 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
tổng thuật - gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
- Các vấn đề SV thường liệu tham khảo;
gặp khi đọc hiểu học - giao câu hỏi, bài
thuật và giải pháp tập, bài kiểm tra cá 1. Trả lời câu hỏi
các câu hỏi trước bài học tuần 5;
buổi học và câu hỏi 2. Thảo luận nhóm
sau buổi học. trả lời câu hỏi nhóm
thực hành đọc văn 3. Đọc TLTK và
bản số 02 xem bài giảng
chương 3 (phần 2);
GV giao cho cá
học
mắc (nếu có);
6

hiểu văn bản theo
kỹ thuật đã được
hướng dẫn
7 Đọc hiểu học thuật c,d 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận và thực
(18/03/2024 (Academic reading giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
- comprehension) – tiếp tổ chức thảo luận bài tập, yêu cầu
23/03/2023)
Thực hành đọc hiểu văn theo TKB giảng viên gửi trên
bản học thuật và ghi 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
chép theo kỹ thuật đã - gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
được giới thiệu trực tiếp tại giảng
liệu tham khảo;
sau buổi học trả lời câu hỏi nhóm
thực hành đọc văn 3. Đọc TLTK và
bản số 03, 04, 05 xem lại toàn bộ bài
giảng chương 3;
GV giao cho cá
học
mắc (nếu có);
hiểu văn bản và ghi
chú theo hướng dẫn,
thảo luận.
8 Chương 4. Viết học c,e 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận và thực
(25/03/2024 thuật (Academic giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
- writing) tổ chức thảo luận bài tập, yêu cầu
30/03/2024) theo TKB giảng viên gửi trên
- Cách dùng từ ngữ học
thuật (academic words) 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
và thuật ngữ (terms) - gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
- Kỹ thuật viết câu văn trực tiếp tại giảng
liệu tham khảo;
học thuật (academic đường đủ, đúng giờ.
sentence)
tập, bài kiểm tra cá 1. Thảo luận nhóm
nhân & nhóm gồm trả lời câu hỏi nhóm
các câu hỏi trước do GV giao;
buổi học và câu hỏi 2. Đọc TLTK và
sau buổi học xem bài giảng
7

GV giao cho cá
học
mắc (nếu có);
5. Thực hành viết
câu văn học thuật,
nhận diện và sử
dụng các từ ngữ học
thuật
(01/4/2024 thuật (Academic giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
- writing) – tiếp tổ chức thảo luận bài tập, yêu cầu
06/4/2024) - Kỹ thuật viết đoạn văn
học thuật 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
- gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
liệu tham khảo;
tập, bài kiểm tra cá 1. Thảo luận nhóm
nhân & nhóm gồm trả lời câu hỏi nhóm
các câu hỏi trước do GV giao;
buổi học và câu hỏi 2. Đọc TLTK và
sau buổi học. xem bài giảng
3. Hướng dẫn viết chương 4 (phần 2);
đoạn văn học thuật. 3. Trả lời câu hỏi
GV giao cho cá
học
mắc (nếu có);
đoạn văn học thuật.
thuật (Academic giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
(08/4/2024 writing) – tiếp
-
13/4/2024) - Kỹ thuật viết tiểu luận
- gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
liệu tham khảo;
8

3. Hướng dẫn viết do GV giao;
tiểu luận học thuật 3. Đọc TLTK và
xem bài giảng
GV giao cho cá
học;
mắc (nếu có);
tiểu luận theo các
bước được hướng
dẫn.
(15/4/2024 thuật (Academic writing giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
- – tiếp) tổ chức thảo luận bài tập, yêu cầu
20/4/2023) theo TKB giảng viên gửi trên
- Vấn đề chính tả và kỹ
thuật trình bày văn bản 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
học thuật - gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
- Cách trích dẫn, trình trực tiếp tại giảng
liệu tham khảo;
bày tài liệu tham khảo đường đủ, đúng giờ.
3. Hướng dẫn tổ do GV giao;
chức, trình bày hoàn 3. Đọc TLTK và
thiện 01 văn bản xem bài giảng
học thuật. chương 4 (phần 4);
GV giao cho cá
học;
mắc (nếu có);
6. Thực hành hoàn
thiện một văn bản
học thuật.
12 Chương 5. Thuyết c,e 1. Trực tiếp trên Tiếp nhận và thực
9
(22/4/2024 trình học thuật giảng đường: dạy & hiện đủ các tài tiệu,
- (Academic oral tổ chức thảo luận bài tập, yêu cầu
27/4/2024) presentation) theo TKB. giảng viên gửi trên
- Đặc điểm của quá 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
trình thuyết trình học - gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
thuật trực tiếp tại giảng
liệu tham khảo;
- Cách xây dựng một đường đủ, đúng giờ.
bài thuyết trình học tập, bài kiểm tra cá 1. Trả lời câu hỏi
thuật nhân & nhóm gồm củng cố kiến thức
3. Hướng dẫn xây do GV giao;
dựng 01 bài thuyết 3. Đọc TLTK và
trình học thuật. xem bài giảng
GV giao cho cá
học;
mắc (nếu có);
6. Thực hành tạo lập
01 bài thuyết trình
học thuật.
04/5/2024) presentation) – tiếp theo TKB. giảng viên gửi trên
- Kỹ thuật trình bày một 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
bài thuyết trình học - gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
thuật trực tiếp tại giảng
liệu tham khảo;
- Phương pháp trao đổi đường đủ, đúng giờ.
với người nghe trong và tập, bài kiểm tra cá 1. Trả lời câu hỏi
sau thuyết trình nhân & nhóm gồm củng cố kiến thức
do GV giao;
3. Đọc TLTK và
xem bài giảng
GV giao cho cá
10

học;
mắc (nếu có).
11/11/2024) presentation) – tiếp theo TKB. giảng viên gửi trên
Thực hành thuyết trình 2. NTU E-learning: NTU E-learning và
học thuật - gửi bài giảng, tài tham gia lớp học
liệu tham khảo;
do GV giao;
3. Đọc TLTK và
xem lại bài giảng
chương 5;
GV giao cho cá
học;
mắc (nếu có);
6. Thực hành trình
bày bài thuyết trình
học thuật trước lớp/
nhóm.
15 Ôn tập a,b,c,d, 1. Trực tiếp trên Tự ôn tập;
(13/5/2024 e Trả lời các câu hỏi
giảng đường: dạy &
- tổ chức thảo luận ôn tập giảng viên
18/5/2024) gửi theo nhóm;
theo TKB, gợi nhắc
Thực hiện các bài
lại lý thuyết, hướng
tập thực hành theo
dẫn ôn tập, trả lời nhóm;
thắc mắc Nêu thắc mắc (nếu
2. NTU E-learning: có)
Gửi câu hỏi và yêu
cầu ôn tập
9. Yêu cầu đối với người học: (13)
- Thường xuyên cập nhật và thực hiện đúng kế hoạch dạy học, kiểm tra, đánh giá theo Đề cương chi
tiết học phần trên hệ thống NTU E-learning lớp học phần;
11
- Thực hiện đầy đủ và trung thực các nhiệm vụ học tập, kiểm tra, đánh giá theo Đề cương chi tiết học
phần và hướng dẫn của GV giảng dạy học phần;
Các hoạt động trước khi đến lớp: nghiên cứu tài liệu tham khảo (tự nghiên cứu, nghiên cứu
theo nhóm); thảo luận trong nhóm để đặt được các câu hỏi, thực hiện bài tập, giải quyết các tình
huống.
Các hoạt động trên lớp gồm: việc trả lời câu hỏi của GV và SV trong lớp; đặt câu hỏi, đưa tình
huống; đưa ý kiến tranh luận, thảo luận; thực hiện các bài tập cá nhân, bài tập nhóm.
Yêu cầu và cách thức đánh giá, mức độ tham gia các hoạt động trên lớp:
- Đối với việc trả lời câu hỏi của GV và SV trong lớp, đặt câu hỏi, đưa tình huống, đưa ý kiến
tranh luận, thảo luận GV đánh giá trên 3 tiêu chí: tích cực, đúng và hay, ghi nhận tính điểm.
- Đối với các bài tập cá nhân, bài tập nhóm: chấm theo thang điểm 10.
Ngày cập nhật: 15/2/2024
GIẢNG VIÊN CHỦ NHIỆM HỌC PHẦN

(Ký và ghi họ tên) (Ký và ghi họ tên)
Lê Thị Thanh Ngà Nguyễn Thị Ngân
TRƯỞNG BỘ MÔN
(Ký và ghi họ tên)
Huỳnh Phương Duyên

ĐCCT hp. NGÔN NGỮ HỌC THUẬT (ThS. Lê Thị Thanh Ngà) học kỳ 2 năm học 2023 - 2024

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ĐCCT hp. NGÔN NGỮ HỌC THUẬT (ThS. Lê Thị Thanh Ngà) học kỳ 2 năm học 2023 - 2024

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

2. Thông tin về GV:

6. Đánh giá kết quả học tập:

4 Karolina Improving Academic 2020 Peter GV x

5 Nguyễn Minh thuyết Tiếng Việt thực hành 2000 ĐHQGH GV x

8. Kế hoạch dạy học:

3. Tổ chức cho SV do GV giao;

6. Thực hành đọc

chương 4 (phần 1);

các câu hỏi trước bài học tuần 9;

nhân trước mỗi buổi

Ngày cập nhật: 15/2/2024

GIẢNG VIÊN CHỦ NHIỆM HỌC PHẦN

Lê Thị Thanh Ngà Nguyễn Thị Ngân

You might also like