№ уроку:

Дата проведення:
Предмет: англійська мова
Клас: 5
Компетентності:
Тема: You are what you eat Ви є те, що ви їсте.
Загальноосвітня мета: розширювати знання учнів про групи продуктів, про
особливості вживання структури “used to”
Практична мета: навчити учнів обмінюватися інформацією про улюблені
страви; навчити вживати конструкцію “how much/ have many ” у мовленні
Розвиваюча мета: розвивати комунікативні здібності учнів, закріпити
вивчений лексичний матеріал на письмі; сприяти розвитку логічного
мислення, розвивати мовну здогадку та вміння аудіювати текст, що містить
незначну частину невідомих слів, уяву учнів в умовах рольової гри
Виховний вплив: виховувати в учнів культуру харчування як складової
здорового способу життя.
Тип уроку: Урок формування навичок та умінь.
Очікуванні результати: вдосконалювати навички мовлення з опорою на
лексико-граматичні структури, навички письма й читання; формувати
навички вживання нових лексичних одиниць; виховувати відповідальне
ставлення до вживання їжі.
Обладнання: дошка, зошит, підручник.
Procedure
I. The beginning of the lesson
a) Greeting
Teacher: Good morning, dear pupils. I’m glad to see you today. I hope that you
feel fine and ready to start our lesson.
2. Повідомлення теми, мети уроку
Teacher: The theme of our today’s lesson is “You are what you eat”, we continue
to learn these theme and our aim is to revise the lexical and grammar material
studied on the previous lessons. You’ll practise listening and reading
comprehension, and making up dialogues on the topic given.
3. Уведення до іншомовного середовища
Teacher: Let’s begin our lesson from reading two tongue twisters and revising the
sounds [f] and [p]: Friends fed Fred fried food from Franks
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
Did Peter Piper pick a peck of pickled peppers?
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where’s the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
4. Checking up home assignment
 II. The main part of the lesson

2.1. Vocabulary practice

Do ex. 1, p. 66.
2.2. Writing
Do ex. 1, p. 66.

2.3 Read
Do ex. 2, p.66
ВАШ РАХУНОК Переважно A: Щиро вітаю! Ви дуже здорово харчуєтесь!
Ви дуже обережні з тим, що ви їсте. Добре тобі! Переважно B: Ну, не все
добре, але ми не можемо сказати, що все погано. Ви знаєте, що для вас
здорово, але не завжди правильно харчуєтеся. Продовжуй пробувати.
Переважно C: У вас дуже погані харчові звички. Ви їсте багато нездорової
їжі, і це дуже погано для вас. Ви повинні змінити свої харчові звички ЗАРАЗ!
2.6.Grammar

Do ex. 3, p.67

2.5. Speaking
Answer the questions.
Do ex. 4, p.67
III. Summary
1.1. Answer the questions.
1. How do you understand the expression “You are what you eat”?
2. Does junk food or good quality healthy food make you happier?
1.2. Home work: Write a few sentences about the eating habits of one of your issue
classmates. 4 sentences.