PAGBASA AT PAGSUSURI NG C.

Reaksyon
IBA’T IBANG TEKSTO - Hinahatulan o pinagpapasyahan
ang kawastuhan, kahusayan at
Kahulugan at Kahalagahan ng pagpapahalaga sa binasa.
Pagbasa
D. Asimilasyon
•Ang Pagbasa Ay Ang Pagkilala At - Inuugnay ang kaalamang nabasa
Pagkuha Ng Mga Ideya At Kaisipan Sa Mga sa mga dati nang kaalaman at
Sagisag Na Nakalimbag Upang Mabigkas karanasan.
Nang Pasalita.
•Pag- Unawa Sa Wika Ng Awtor Sa Uri ng Teksto
Pamamagitan Ng Mga Nakasulat Na -Impormatib
Simbulo. -Naratib
•Paraan Din Ito Ng Pagkilala -Deskriptibo
Pagpapakahulugan At Pagtataya Sa -Argumento
Mga Simbolong Nakalimbag. -Prosidyural
•Ang Pagbasa’y Isang Bahagi Ng -Persuweysib
Pakikipagtalastasan Na Kahanay Ng
Pakikinig ,Pagsasalita At Pagsulat.
•Ang Pagbasa Ay Isang Psycholinguistic
Guessing Game
•Sa Pagbabasa Kasi Ang Isang
Mambabasa Ay Bumubuo Muli Ng
Kaisipan O Mensahe Hango Sa Tekstong
Binasa.
•Binibigyang – Diin Ang Mga Kasanayan
Sa Paghula ,Paghahaka, Paghihinuha
At Paggawa Ng Prediksyon Sa
Pagpapakahulugan Sa Binasa.

Proseso At Katangian
A. Persepsyon
- Hakbang sa Pagkilala sa mga
Nakalimbang na simbulo at maging
Pagbigkas nang wasto.

B. Komprehensyon
- Pagpoproseso ito ng mga
impormasyon, ito ay ang
pag-unawa sa binasa.
TEKSTONG DESKRIPTIBO
- pagpapahayag ng mga impresyon at
kakintalang likha ng pandama.
-sa pamamagitang ng pang-amoy, panlasa,
pandinig, paningin, at panlasa.
-Naglalaman ito ng impormasyong
ginagamitan ng mga salitang pantukoy sa
katangian ng isang tao, bagay, hayop, lugar,
o pangyayari. Mayaman sa mga salitang
pang-uri o pang-abay ang mga tekstong
deskriptibo.
•Madali itong makikilala sapagkat ito ay
tumutugon sa tanong na “Ano?”
•Ang teksto ay deskriptibo kung ito ay uri
ng tekstong Naglalarawan.
•Ito ay Naglalayong magsaad ng
kabuoang larawan ng isang pangyayai o
kaya naman ay magbigay ng isang
Konseptong Biswal ng mga bagay-bagay,
pook, tao o pangyayari.
Layunin at Kahalagahan ng Tekstong
Deskriptibo
•Ito ay iparating ang katangian ng isang
tao, bagay, hayop, pangyayari, o lugar.
•Ang pagkilala sa katangian ng mga ito ay
nakatutulong upang mas matandaan ang
mga ito.
•Mahalaga ring pag-aralan at mabasa ang
mga tekstong deskriptibo sapagkat
malaking bahagi ng ating pag-unawa sa
kapwa ay pag-alam sa mga katangian
nito.
•Kapag nalaman o natukoy ang
katangian, magbubunga ito ng mas
malawak na pang-unawa sa iba.
Mga Uri ng Tekstong Deskriptibo
1. Deskripsyong Teknikal-
naglalayong magbigay ng
paglalarawang detalyado at
gumagamit ng mga eksaktong salita
sa pagbibigay ng katangian.
Halimbawa: Isang Piraso na lamang ng
tsokolate ang laman ng puting kahong
ibinigay ni Valentine kay Marina.
2. Deskripsyong Karaniwan- uri ng
paglalarawan sa pamamagitan ng
pagbibigay ng impormasyong
pangkalahatan at maraming tao o
bagay ang nagatataglay ng ganoong
katangian.
Halimbawa:
•Si Melissa ay mabilog ang
pangangatawan.
•May nagtanong sa kaniya na maputing
babae na may hawak na baston.
3. Deskripsyong Impresyonistiko-
pagbibigay ng paglalarawan sa
pamamagitan ng pansariling
pananaw, opinyon, o saloobin sa
isang tao.
Halimbawa: Namamalditahan ako sa anak
na panganay ni Aling Nena dahil ramdam
kong hindi totoo ang kaniyang pagngiti sa
atin.
Uri ng Paglalarawan
1. Subhetibo
- nakabatay sa imahinasyon
2. Obhetibo
- may pinagbatayang katotohanan.
Mga Elemento (Dalawang Paraan ng
Paglalarawan)
1. Karaniwang Paglalarawan
- tahasang inilalarawan ang paksa
sa
pamamagitan ng pagbanggit sa mga
katangian nito gamit ang mga pang-
uri at pang-abay. Inilalahad sa
tekstong ito ang mga pisikal
 a katangian ng inilalarawan sa
pamamagitan ng obserbasyon.
2. Masining na Paglalarawan
- ito ang malikhaing paggamit ng wil
upang makabuo ng kongkretong
imahe tungkol sa inilalarawan.
Tinatangka nitong ipakita, iparinig,
¡paamoy, ipalasa at ipadama ang
isang bagay, karanasan o
pangyayari.
Paggamit ng tayutay upang
maging malikhain sa paggamit
ng wika sa masining na
paglalarawan.
a. Simile o Pagtutulad
- paghahambing ng
dalawang magkaibang
bagay, tao at pangyayari sa
pamamagitan ng mga
salitang tulad ng, parang,
kagaya, kasing, kawangis,
kapara, animo'y at katulad.
b. Metapora o Pagwawangis
- tuwirang paghahambing
c. Personipikasyon o
Pagsasatao
- paglalapat ng mga
katangiang pantao sa mga
bagay.
d. Hayperboli o
Pagmamalabis
- eksaherado o sobra sa
mahinahong katotohanan.
e. Onomatopeya o
Paghihimig
- paggamit ng salitang may
pagkakatulad sa tunog ng
bagay na inilalarawan.
TEKSTONG PERSWEYSIB
- Teksto na umaapela o pumupukaw
sa damdamin ng mambabasa o
tagapakinig upang makuha ang
simpatya nito at mahikayat na
umayon sa ideyang inilahad.
Mga Layunin
1. Manghikayat
2. Makapukaw ng damdamin
3. Manghimok o mangumbinsi
Mga Katangian
1. May subhetibong tono
2. Personal na opinyon ng may-akda
3. Karaniwang ginagamit sa patalastas
propaganda, etc.
ELEMENTO NG PANGHIHIKAYAT
-aristotle
• ETHOS
- “Imahe” (griyego)
- Tukuyin ang karakter o kredibilidad
ng tagapagsalita
• LOGOS
- “Pangangatwiran” (griyego)
- Opinyon o lohikal
• PATHOS
- Emosyon ng
mambabasa/tagapakinig
PROPAGANDA DEVICES
- Paghihikayat sa taong bumili ng
isang produkto o iboboto ang isang
kandidato
1. NAME-CALLING
- Pagbibigay ng hindi magandang
puna o taguri sa isang produkto o
 katunggaling politikal upang
tangkilikin
2. GLITTERING GENERALITIES
- magaganda at nakakasilaw na
pahayag ukol sa isang produkto
3. TRANSFER
- Paggamit ng isang sikat na
personalidad sa isang produkto
4. TESTIMONIAL
- tuwirang pag-endorso ng isang sikat
na personalidad sa isang produkto
5. PLAIN FOLKS
- Ginagamit sa kampanya o
komersiyal kung saan ang mga
kilalang tao ay pinapalabas na
ordinaryong taong nanghihikayat
6. CARD STACKING
- Pinapakita lamang ang
magagandang katangian ngunit
hindi ang hindi-maganda katangian
7. BANDWAGON
- hinihimok ang lahat na gamitin ang
isang produkto dahil ang lahat ay
sumali na
TEKSTONG IMPORMATIB
- Mahalagang isaalang-alang ang
katumpakan ng nilalaman
- Kailangan ng sapat na kaalaman
sa paksa
- Dapat ay may sangguniang pang
babasahin (may kredibilidad)
- Napapanahon ang paksa
- Hal. diksyunaryo, ensayklopedya,
pananaliksik, etc
KATANGIAN NG TEKSTONG
IMPORMATIBO
1. KALINAWAN
- ang kakulangan ng
kalinawan ay maaring
magbunga ng di
pagkakaunawaan
2. KATIYAKAN
- Matatamo kung malalaman
ng nagpapaliwanag ang
kaniyang layunin sa
pagpapaliwanag
3. KAUGNAYAN
- dapat na magkakaugnay ang
diwa upang mas maging
mabisa ang pahayag
BAHAGI NG TEKSTONG IMPORMATIBO
1. SIMULA
- makakaakit sa kawilihan ng
mambabasa
- magpapasya kung
ipagpapatuloy ng bumabasa
ang pagbasa ng isang katha
2. KATAWAN O PINAKAGITNA
- Natitipon ang lahat ng ibig
sabihin ng sumusulat ng
paglalahad
- Dapat magkaroon ng
kaugnayan at kaisahan ang
mga kaisipang ipinahayag
upang hindi malito ang
bumabasa
3. WAKAS
- Bahagi ng paglalahad na
nag-iiwan ng isang
kakintalan sa isip ng
bumabasa
 - maaring maging isang
parirala, isang pangungusap,
o isang talata.
TEKSTONG PROSIDYURAL
- isang uri ng paglalahad na kadalasang
nagbibigay ng impormasyon at instruksyon
kung paano isinasagawa ang isang tiyak na
bagay
- may layuning makapagbigay ng sunod na
direksyon upang matagumpay na
maisagawa ang mga gawain.
APAT NA BAHAGI NG TEKSTONG
PROSIDYURAL
1. INAASAHAN O TARGET NA
AWTPUT
- kung ano ang kalalabasan o
kahahantungan ng proyekto
ng prosidyur
2. MGA KAGAMITAN
- Mga tiyak na katangian ng
isang bagay o kaya ay ang
katangian ng isang uri ng
trabaho
- Nakalista sa pamamagitan
ng pagkasunod-sunod kung
alin ang gagamitin
3. METODO
- ito ay nagsasaad ng serye
ng mga hakbang na
isinasagawa upang mabuo
ang proyekto
4. EBALWASYON
- Naglalarawan ng mga
pamamaraan kung paano
masusukat ang tagumpay ng
prosidyur na isinagawa
- mahalaga ang paggamit ng
heading, subheading,
numero, dayagram, at mga
larawan upang mas maging
malinaw ang pagpapahayag
ng instruksiyon
KATANGIAN NG WIKANG GINAGAMIT
SA TEKSTONG PROSIDYURAL
1. Nasusulat sa kasalukuyang
panahunan.
2. Nakapokus sa pangkalahatang
mambabasa at hindi sa iisang tao
lamang.
3. Gumamit ng tiyak na pandiwa.
4. Gumamit ng malinaw na pang-ugnay
at cohesive device upang ipakita
ang pagkasunod-sunod at ugnayan
ng mga bahagi ng teksto.
COHESIVE DEVICES
-salitang nagsisilbing pananda upang hindi
paulit-ulit ang mga salita
-gumagamit ng malinaw na pang-ugnay
upang ipakita ang pagkakasunod-sunod at
ugnayan ng teksto
-maaring maging panghalip na humahalili sa
pangngalan
Limang Pangunahing Cohesive Devices/
Kohesyong Gramatikal
1. Reperensiya (Reference)
- paggamit ng mga salitang
maaring tumukoy o maging
reperensiya ng paksang
pinag-usapan sa
pangungusap
A. Anapora
 - Panghalip sa 3. Pag-aralan ang konteksto
hulihan
B. Katapora Pagpapakahulugan ng Salita\
- Panghalip sa 1. Pagbibigay-kahulugan
unahan 2. Pagbibigay ng iba pang kahulugan o
barayti ng salita
3. Pagbibigay ng mga halimbawa
2. Substitusyon 4. Paglalapi at pagsasama ng salita sa
- Paggamit ng ibang salitang ipinapalit pangungusap
sa halip na muling ulitinn ang salita 5. Paggamit ng mga idyomatikong
pahayag at pagtatayutay
3. Elipsis
- may ibinabawas subalit dapat ay Kaantasan ng Wika
naiintindihan pa rin ang
pangungusap A. Pormal
- Istandard: ginagamit ng
4. Pang-ugnay nakakarami
- Nagagamit ang mga pang-ugnay 1. Pambansa
tulad ng “at” sa pag-uugnay ng - aklat;
sugnay sa sugnay, parirala sa paaralan;
parirala, pangungusap sa pamahalaan
pangungusap 2. Pampanitikan/panreto
rika
5. Kohesyong Leksikal - Malikhaing
- mabibisang salitang ginagamit sa manunulat
teksto upang magkaroon ito ng
kohesyon B. Impormal
- Karaniwan, palasak,
A. Reiterasyon pang-araw-araw
- ang ginagawa o sinasabi ay nauulit 1. Lalawigan
ng ilang beses - Kakaibang tono/punto
2. Kolokyal
● Pag-uulit/Repetisyon - Pang-araw-araw na
● Pag-iisa-isa salita
● Pagbibigay Kahulugan 3. Balbal
- Slang
B. Kolokasyon
- mga salitang magkapareho o
magkasalungat
PANGANGALAP NG DATOS

PAGTUKOY NG KAHULUGAN • REAKSYONG PAPEL

1. Bigkasin ang salita - uri ng sulatin kung saan ang
2. Suriin ang estruktura ng salita. may-akda ay makakapagbigay ng
 sariling ideya at opinyon patungkol
sa binasang teksto
• Panganagatwiran
- ang isang katotohanan ay
Apat na Bahagi ng Reaksyong Papel pinagtitibay sa pamamagitan ng
rason
1. Introduksiyon • Paglalarawan
- Pupukaw sa interest - Isang anyo o paraan ng mga
- Ilarawan ang papel at kaisipan o pala-palagay tungkol sa
may-akda na iyong isang tao, bagay, etc.
pinag-aralan
2. Katawan
- Nakasaad ang sariling
kaisipan ukol sa mga ideya
3. Konklusyon
- Maikli ngunit naglalaman ng
impormasyon ukol sa thesis
at mga pangunahing ideya
na nasaad sa reaksyong
papel
4. Pagsipi at pinagmulan ng mga
impormasyon
- Nakalagay ang mailkling
impormasyon ukol sa pagsipi
at pinagmulan ng mga
impormasyon na iyong
nailahad

Mabisang Paraan ng Pagpapahayag sa

Reaksyong Papel

• Paglalahad
- Pagpapaliwang na obhetibo o
walang pagkampi na may sapat na
detalye

• Pagsasalaysay
- Pagsasaad ng mga pangyayari o
karanasang magkaugnay