Professional Documents
Culture Documents
Watch Buổi Số 1 Gtsp
Watch Buổi Số 1 Gtsp
Học phần
Buổi 1: T2 Chương 1. Những vấn đề chung về giao tiếp sư phạm Zoom meeting
18.03.2024
Buổi 2 Chương 1. Các dấu hiệu cơ bản của phong cách giao tiếp Giờ thảo luận/ thực hành trên Ulis LMS
sư phạm; Các thành phần cơ bản của giao tiếp sư phạm
Buổi 3: T4 Chương 1. Phong cách giao tiếp sư phạm, Zoom meeting
20.03.2024 Chương 2. Các nguyên tắc giao tiếp sư phạm
Buổi 4: ST7 Chương 3. Kỹ năng làm quen ổn định lớp học; Kỹ năng Trực tiếp tại lớp học
23.03.2024 lắng nghe trong giao tiếp sư phạm
Buổi 5: CT7 Chương 3. Kỹ năng phản hồi trong giao tiếp sư phạm; Kỹ
Trực tiếp tại lớp học
23.03.2024 năng quản lý cảm xúc trong giao tiếp sư phạm
Buổi 6 Chương 2. Các quy tắc ứng xử trong trường học Giờ thảo luận/ thực hành trên Ulis LMS
Buổi 7: ST7 Chương 3. Kỹ năng tổng kết đánh giá trong giao tiếp sư Trực tiếp tại lớp học
30.03.2024 phạm; Kỹ năng sử đụng kỷ luật tích cực trong GTSP
Buổi 8: CT7 Chương 3. Kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm Trực tiếp tại lớp học
30.03.2024
Buổi 9 Chương 3. Kỹ năng thuyết phục trong giao tiếp sư phạm Giờ thảo luận/ thực hành trên Ulis LMS
BUỔI SỐ 1
1.3. Đặc trưng, vai trò và chức năng của 1.4. Đối tượng và phương tiện giao tiếp
03 04
giao tiếp sư phạm sư phạm
.
03 Là một thành phần chủ đạo trong câu trức năng lực của
người giáo viên
04 Tạo nên đặc trưng nhân cách cho người giáo viên
Tạo ra các hoàn ảnh tâm lý kích thích người học tự hoàn
06 hiện nhân cách
Việc chia quá trình giao tiếp thành ▪ Tổng kết bài học, môn học
▪ Đánh giá kết quả của người học
các giai đoạn chỉ mang tính chất
tương đối, vì các giai đoạn có mối 3. Tổng kết, đánh giá việc thực hiện
liên hệ chặt chẽ với nhau các nhiệm vụ dạy học, giáo dục.
1. Thiết lập mối quan hệ- Bắt đầu quá trình GTSP
▪ Giới thiệu, làm quen
▪ Ổn định, tổ chức, thiết lập quy tắc lớp học
▪ Tạo bầu không khí tâm lý tích cực
▪ Nhậnđịnhđộngcơ củađốitượnggiaotiêp
▪ Nhậnđịnhphongcáchcủađốitượnggiaotiêp
2. Tạo bầu không khí giao tiếp (mở đầu củaquá trình giao tiếp)