Ano ang nais mo paglaki mo?

Ikaw ba ay isang batang nangangarap na maging

isang matagumpay na tao balang araw, may
malaking bahay at sariling sasakyan at nalilibot
ang iba’t-ibang bahagi ng mundo?
Suriin ang ipinahahayag ng mga nasa larawan.

Magbigay ng kuro-kuro at saloobin

hinggil sa larawan.
Mga tanong:
a. Ano ang mga pagkakaiba ng dalawang larawan?
b. Ikaw bilang isang bata, aling larawan ang nais mong
maging ikaw?
c. Ano ba ang kahalagahan ng pag-aaral sa isang batang
katulad mo?
d. Ano ang mga mabuting epekto ng edukasyon sa tao?
 Ano ang maaring
mangyari kung hindi
ka mag-aaral nang
mabuti?
TAKDANG ARALIN:
CROSSROADS
Sagutan ang tanong na nasa loob ng kahon. Isulat
ang iyong sagot sa kahon ng INISYAL na kaalaman.
 INISYAL NA KAALAMAN
Paggawa ng Proyekto Paggawa ng Takdang Pagtuturo sa Iba
Aralin
Takdang Aralin
BAITANG-BAITANG - Sagutan ang bawat katanungan sa kahon sa loob ng pyramid.

Iguhit ang larawan ng isang keyboard.

Saan ginagamit ang isang keyboard ?

Ano ang kahalagahan ng isang keybord sa isang

mag-aaral na tulad mo?
 Alamat ng Keyboard
Noong unang panahon sa mga mundo ng letra
at numero, naghahari ang grupo ng mga numero. Sila
ang nagpapatupad ng mga batas, namumuno upang
mapaunlad ang kanilang pamumuhay. Sabi ng grupo ng
mga letra, “dapat tayo naman ang mamuno sa ating
bayan!, upang magkaroon ng pagbabago at mas mapa-
unlad natin ang ating bayan! Lagi na tayong alipin dito!”
Dahil dito, naglunsad ng pag-aaklas ang mga grupo ng
mga Letra laban sa pamumuno ng mga numero,”
Nagkaroon ng digmaan at nagkasira-sira ang
pamumuhay nila.
Dahil sa ginawang ito ng mga grupo ng Letra
nagalit ang Inang Diwata, maayos naman daw ang
pamumuhay nila noon hanggang sa magkaroon ng
di pagkakaunawaan. Pilit na pinag-aayos ng Inang
Diwata ang dalawang grupo, ngunit ayaw pa rin
nilang mag-ayos. Sa galit ng mga Inang Diwata,
sinumpa niya ang mga numero at letra na maging
keyboard sa ibang dimension. Sa makabagong
panahon at henerasyon ngayon ang keyboard ay
ginagamit sa paaralan, establisyemento at
marami pang iba.
Ako ay isang Keyboard………kaya lamang,
nagkahiwa-hiwalay ang mga bahagi ng aking
katawan….maaari mo ba akong buiin?
 Mga kagamitan:
1. Mga letra,numero at iba pang bahagi ng keyboard
2. Pandikit
3. Folder o karton
4. Mga aklat na maaaring pagkunan ng larawan ng isang
keyboard.
Panuto:
1. Hatiin sa apat na grupo ang klase. Magtalaga ng isang lider.
2. Magpakita ng modelo ng keyboard sa klase.
3. Bumuo ng isang keyboard gamit ang mga nakalaang
kagamitan.
4. Ipresenta ang awtput sa klase.
Takdang Aralin
BAITANG-BAITANG - Sagutan ang bawat katanungan sa kahon sa loob ng pyramid.

Iguhit ang larawan ng isang

keyboard .

Saan ginagamit ang isang

keyboard ?

Ano ang kahalagahan ng

isang keybord sa isang mag-
aaral na tulad mo?
Ano ang
kahalagahan
ng paggawa
ng Takdang
Aralin?
 Round-Robing
Pangkatang Gawain: 4 na Pangkat
1. Bumuo ng bilog ang bawat grupo.
2. Kunin sa guro ang mga metacards na naglalaman ng mga
impormasyon tungkol sa keyboard. Gamit ang nagawang awtput sa
unang Gawain, ituturo ng lider sa kamag-aral na kasunod niya ang
mga impormasyon na nasa metacards.
3. At pagkatapos ituturo naman ng mag-aaral sa kasunod niyang
kamag-aral ang kanyang natutuhan. Uulitin ito hanggang maturuan
ang buong miyembro ng grupo.
4. Bilang awtput ng grupo, ang huling mag-aaral ay kukuha ng manila
paper at pentel pen at isusulat nito ang kanyang natutuhan at
nalaman base sa Gawain.
Tandaan Natin
Ang edukasyon ay sandata natin sa pagharap sa buhay. At
bilang mag-aaral, mahalaga na malaman ninyo ang mga
maaaring maging epekto ng mabubuti at di-mabubuting
saloobin sa pag-aaral. Mahalagang malaman ninyo na sa
araw-araw na pagpasok ninyo sa paaralan kayo ay
hinuhubog at inihahanda sa isang magandang kinabukasan.
Lagi ninyong pakatandaan na “Ang kabataan ang pag-asa ng
bayan”. Ikaw, bilang isang mag-aaral ay maaaring maging
isang instrumento upang magkaroon ng pagbabago ng
takbo sa inyong lipunan tungo sa pagkakaroon ng isang
masaganang bansa.
1. Magsasagawa ng repleksyon ang mga mag-
aaral.

2. Gamit ang Crossroads na nasa Kagamitan ng

mga Mag-aaral, isaayos ang paunang kaalaman sa
pagkakaroon ng positibong saloobin sa pag-aaral
at ang kaugnayan nito sa iyong buhay. Sagutin
muli ang tanong sa box sa ibaba. Isulat ang iyong
sagot sa kahon ng REVISED NA KAALAMAN
Basahin ang mga sumusunod na sitwasyon na nagsasaad ng mga
hindi mabubuting saloobin sa pag-aaral. Iwasto ang mga sitwasyon
batay sa inyong pang-unawa. Isusulat ito sa inyong kwaderno.

1. Pumasok sa paaralan si Alma na hindi naligo at madumi

ang uniporme. Tanghali na kasi siyang nagising at
mahuhuli na siya sa klase kung siya ay maliligo pa.
Ano ang nararapat nyang gawin?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________.
2. Maingay ang klase ni Mr. Cruz sa kadahilanang agaran
siyang ipinatawag ng punongguro upang kausapin. Nag-
iwan siya ng gawain at inatasan si Julio na mangasiwa
muna sa mga kamag-aral at magpatahimik. Subalit siya
ang pasimuno sa pag-iingay.
Ano ang nararapat nyang gawin?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________.
3. Nagbigay ng takdang-aralin ang guro na si Bb. Raga
tungkol sa pangangalap ng impormasyon sa malimit na
pagbaha sa lugar nina Margo. Kinakailangan nilang
kausapin ang mga taong may kaugnayan dito. Subalit
tinatamad si Margo dahil may usapan sila ng kanyang
mga kaibigan na pupunta sa parke.
Ano ang nararapat nyang gawin?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________.
3. Nagbigay ng takdang-aralin ang guro na si Bb. Raga
tungkol sa pangangalap ng impormasyon sa malimit na
pagbaha sa lugar nina Margo. Kinakailangan nilang
kausapin ang mga taong may kaugnayan dito. Subalit
tinatamad si Margo dahil may usapan sila ng kanyang
mga kaibigan na pupunta sa parke.
Ano ang nararapat nyang gawin?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________.
4. Nagkaroon ng pangkatang gawain sa klase ni Gng. Bala.
Inatasan ng guro na maging lider ang isang kagrupo ni
Tanya. Nawalan ng gana sa gawain si Tanya dahil
inaasahan nya na siya ang magiging lider dahil alam nya
na mas magaling siya kesa sa kaklase. Kaya imbes na
makiisa sa gawain, hindi siya tumutulong at
kinukwentuhan pa niya ang katabi.
Ano ang nararapat nyang gawin?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________.
5. Inatasan siya ng kanilang guro na turuan ang isa nilang
kaklase na nahihirapang maintindihan ang isang paksa
sa Science. Tumalikod siya at bumulong, “Bakit ako ang
magtuturo? Hindi naman ako ang guro….at isa pa
ito…hindi nakikinig tapos magpapaturo…kainis..”
Ano ang nararapat nyang gawin?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________.