PERANAN DAN

TUJUAN
PENTAKSIRAN
SYAZWAN,DAYANA,AIDA,AINNUN,FARIIZA
TUJUAN PENTAKSIRAN
KEPUTUSAN INSTRUKSIONAL KEPUTUSAN BIMBINGAN

KEPUTUSAN PENTADBIRAN KEPUTUSAN PENYELIDIKAN

PENTAKSIRAN SEBAGAI
MOTIVATOR PEMBELAJARAN
KEPUTUSAN INSTRUKSIONAL
Dibuat sebelum, semasa, dan selepas pengajaran

SEBELU
SEMASA SELEPAS
M
Dibuat
Dibuat tentang
berdasarkan Dibuat
sistem
aspek berdasarkan
penyampaian,
pengetahuan yang pencapaian murid
maklum balas
sedia ada, tahap untuk
pembelajaran dan
dan pencapaian penambahbaikan
kawalan bilik
murid sebelum .pengajaran
darjah.
ini.
 KEPUTUSAN BIMBINGAN
Tujuan : membantu guru
membuat keputusan semasa
merancang aktiviti pengajaran
dan pembelajaran dari segi
perkembangan akedemik, dan
.peribadi murid / kerjaya murid
Membimbing murid dalam
Contoh: ujian pencapaian,
pilihan kerjaya, program
aptitude, inventori personaliti
pendidikan dan masalah
.dan minat / kecenderungan
.peribadi
KEPUTUSAN PENTADBIRAN
PENGELASAN, PEMILIHAN DAN PENEMPATAN MURID
DALAM PROGRAM-PROGRAM ATAU ALIRAN/BIDANG
TERTENTU

• CONTOH : MEWAKILI SEKOLAH DALAM PERTANDINGAN TERTENTU

• CONTOH : PENEMPATAN DALAM ALIRAN SEPERTI ALIRAN SAINS DAN
SASTRA
• CONTOH : PENEMPATAN MURID DALAM SEKOLAH ASRAMA PENUH,
TEKNIK ATAU HARIAN
KEPUTUSAN PENYELIDIKAN
MENCETUSKAN • MENGAKAJI SEBAB DAN
PELBAGAI JENIS MUSABAB
PENYELIDIKAN • MENCADANG STRATEGI
TENTANG ATAU TINDAKAN SUSULAN
PENCAPAIAN • BAGI TUJUAN
MURID DAN MENINGKATKAN
SISTEM PENDIDIKAN
PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN SEBAGAI
MOTIVATOR PEMBELAJARAN

PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN

PENTAKSIARAN

SEBAGAI MOTIVASI AGAR MURID

TERUS BELAJAR BAGI MENCAPAI
PRESTASI YANG TINGGI