ПЕДАГОГИЈА

ОДНОСОТ НА ПЕДАГОГИЈАТА СО
ФИЛОЗОФИЈАТА

Кога зборуваме за врската на педагогијата со филозофијата, не

се задржуваме на прашањето дали таа постои, туку
прашањето: каква е таа врска и како се остварува.

Педагогијата во 19 век се одделила од филозофијата, но во

себе носи траги на филозофските погледи.
 ОДНОСОТ НА ПЕДАГОГИЈАТА СО ФИЛОЗОФИЈАТА

• Во педагогијата се развиле цели правци како резултат на влијанието на

филозофските учења, како на пример: егзистенционалистичка педагогија,
есенцијалистичка педагогија, прагматистичка педагогија, марксистичка
педагогија и др.
 ОДНОСОТ НА ПЕДАГОГИЈАТА СО ФИЛОЗОФИЈАТА

• Филозифијата не остварува однос само со педагогијата, туку филозофските

учења се основа и за бројни други науки. Во оваа смисла се истакнува
дека филозофијата е мајка на сите науки. 
• Односот меѓу филозофијата и педагогијата покажува свои специфичности и се
изразува на доста поинаков начин од оној со која било друга наука (применета
или општествена)
• Филозофијата е тесно поврзана со  теологијата, т.е. со науката која се занимава
со целта на воспитанието.
• Тоа го покажува фактот дека целта на воспитанието вредносно се определува
 ОДНОСОТ НА ПЕДАГОГИЈАТА СО ФИЛОЗОФИЈАТА

• Педагогијата е упатена на филозофијата во настојувањето да ги определи своите темелни

категории. Ниту една друга наука не остварува ваков однос со филозофијата.
• Определбата на вредностите е непосредно поврзана со филозофските сфаќања кои се
прифатени во определен педагошки правец и времето и просторот кога настануваат тие. 
      Значи, определбата на пример на поимите: сестрано развиена личност, слободна личност
итн., имаат различно значење во зависност од разликите на филозофските концепции кои го
одредуваат.
  и самиот поим личост во себе претпоставува постоење на некакви вредности.
 Пр: цел на воспитанието е формирање индивидуална личност