Week 31:

Ang mga hayop

Content Standards:
• The child demonstrates an understanding of characteristics and needs of
animals and how they grow.

Performance Standards:
• The child shall be able to communicate the usefulness of animals and
practice ways to care for them.

Domain:
 Understanding the Physical and Natural Environment (PNE)

Most Essential Learning Competencies:

• Name common animals.
• Distinguish animals from other living things.
• Observe, describe, and examine common animals using their senses
• Identify the needs of animals
• Identify ways to care for animals
• Identify and describe how animals can be useful
Pangalan ng Bata:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Gawain 1:
Kulayan ang mga hayop at bakatin ang pangalan nito.
Gawain 2:
Pagdugtungin ang pangalan ng bawat hayop.
Gawain 3:
Bilugan ang lahat ng hayop.
Gawain 4:
Bilugan ang mga hayop na naglalakad, ikahon ang mga

lumalangoy ay tsekan ang lumilipad.√

Gawain 5:
Lagyan ng tsek (√) ang tamang pangangalaga sa mga hayop at ekis (x)
naman kung mali.
Gawain 6:
Pagdugtungin ang mga bagay na naibibigay o naitutulong ng bawat
hayop.
Lagyan ng check (√) ang angkop na kahon. Isulat ang dahilan kung bakit hindi ang
gawain.

TALAAN NG GABAY NG MGA MAGULANG

Talaan Nagawang may kasama Dahilan sa

Nagawang Hindi
ng mga (Lagyan ng check (√) kung sino ang hindi
mag-isa Nagawa
gawain tumulong sa bata) paggawa

Magulang Kapatid Iba Pa

Gawain 1

Gawain 2

Gawain 3

Gawain 4

Gawain 5

Gawain 6

ARMINE JOY P. LANTIN

Pangalan at Lagda ng Magulang Pangalan at Lagda ng Guro