KABANATA 3:

B ATAYA N G K A A L A M A N S A
M G A T E O RYA S A
PA N A N A L I K S I K N A A K M A O
B U H AT S A L I P U N A N G
PILIPINO
MODYUL 3:

3.1 Pagmamapang kultural,

3.2 Etnograpiya
3.4 Pananaliksik na
leksikograpiko
3.3 Video documentation
 ETNOGRAPIYA
Makaagham na estratehiya ng pananliksik sa agham
panlipunan. Nakabatay sa personal na karanasan at pakikipag-
ugnayan ng mananaliksik sa pamamagitan ng pakikilahok at
pagmamasid.
PAGHAHAWAN:
PAGPAPAKILALA NG TERMINOLOHIYA EKONOMIKO
SA PAGTALAKAY
Pag-aaral ng mga pamamaran kung paano nagbabahagi
ang mga mamayan at bansa ng anilang limitadong
pinagkukunang-yaman upang matugunan ang
pangangailangan.

LEKSIKOGRAPIY
A ng lingguwistika na kaugnay ng pag-aaral sa
(teorya) sangay
mga salita at ang pagkakabuo, kayarian at kahulugan ng mga
ito. Paglikha at pag-eedit ng diksyunaryo.
 ANTROPOLOHIYA
Makaagham na pag-aaral sa lahi ng tao kaugnay
ang holistikong (pangkabuoang) pananaw rito.

PAGHAHAWAN:
PAGPAPAKILALA NG TERMINOLOHIYA
SA PAGTALAKAY LEKSIKAL
Salita (ugat) na nagtataglay ng isang
kahulugan at nagbabago batay sa
pagdaragdag ng panlapi.

ELISITASIYO
N o pagpili ng isang mahalagang bahagi
Paghugot
sa isang buong impormasiyon upang bigyang
diin.
1.
PAGMAMAPANG
KULTURAL
(CULTURAL MAPPING)
1. PAGMAMAPANG KULTURAL

“PAG-UUGAT” “KALINANGAN”
O O Oryentasiyon at
“PAGTUKOY” kabuoan ng isang
tao.
PAG-UGAT SA KALINANGAN
NG ISANG PANGKAT O
1. PAGMAMAPANG KULTURAL
KUNG SAAN

PAG-UUGAT NG KAPARAANAN SA
BUHAY
NA KINABIBILANGAN NG UGALI, GAWAIN,
PANINIWALA, PAGPAPAHALAGA AT
TRADISYON NA MAYROON ANG ISANG
PANGKAT.
“Cultural Resource Mapping”
o
“Cultural Landscape Mapping”

Dahil tanaw nito ang kabuoang

B ak i t? ideya, impormasiyon o nilirip na

buhay (gawi, paniniwala, kaugalian
atbp)ng isang pangkat o tao.
 ak i t?
B - CULTURAL ASSETS

1. Tangible 1. Materyal

2. Intangible 2. Di materyal
 Tangible Cultural Assets– mga nakikita at
nahahawakang pisikal.
 Intangible Cultural Assets– mga ‘di nakikita ngunit
pinaniniwalaan.
HALIMBAWA:
Pangkat ng tao
Mga wikang
ginagamit
Kultura
Sumisibol at/o Nawawala
 Nagpapahayag ng pagpapahalaga
sa pagpapanatili, pagpapaunawa
at pag-unlad ng alinmang
usaping nakaugnay sa kultura
at tradisyon.
Ang katangian nito bilang INTERDISIPLINARYONG larangan ay
ginagamit na rin sa mga sumusunod:

a. Paraan ng pagdadalumat at metodolohiya (planning),

pagpapanatili, pagpapayabong-kultural (cultural sustainability)
at pagpapaunlad ng komunidad

b. Pag-uugat, pagsasama-sama, pagpapaunlad at

pagpapanatili ng lokal na kinagawian kasama na ang
mga kwento, gawi, kaugalian, ugnayan at karanasan bilang
kabuuang “identidad” ng isang pangkat sa isang tiyak na
lugar
Ang katangian nito bilang INTERDISIPLINARYONG larangan ay
ginagamit na rin sa mga sumusunod:

c. Panimulang pag-aaral sa larangan ng agham

panlipunan upang matukoy ang mga sakop na
lugar na nangangailangan ng pag-unlad.

d. Teknik sa pagpapaunlad ng
komunidad.
2.
ETN OG R A P I Y A N G
P AG -A A RA L
 ETNOGRAPIYANG PAG-AARAL
Isang uri ng pananaliksik sa agham
panlipunan na nag-iimbestiga sa
kaugalian, pamumuhay at iba’t ibang
gawi ng isang komunidad sa
pamamagitan ng pakikisalamuha rito.
NAKABATAY SA PAGTUKLAS
NG …
PANLIPUNANG TAONG
KONTEKSTO NANINIRAHAN
DITO
P A G - U N A W A

PAGPAPAHALAGA PANGANGAILANGAN WIKA

HINDI SAPAT ANG PAGTATANONG LAMANG KUNDI
MALALIMANG PAG-UNAWA.

HINDI LANG SARBEY KUNDI

“EMERSIYON”
(MANANALIKSIK O IMPORMANTE)
KATANGIAN NG ETNOGRAPIYANG PAG-AARAL

Makakalap at makakuha ng mga

1
mahahalagang impormasyon tungkol sa mga
natural na kaugalian at gawain ng mga
ispesipikong pangkat etniko

Isinasaalang-alang ang iba’t ibang

2 pag-uugali
makasasalamuha.
ng taong
KATANGIAN NG ETNOGRAPIYANG PAG-AARAL

Mapanuri dahil maaaring magbago ang mga

3 teorya o hinuha na nabubuo sa isipan habang

napagdadaanan ang proseso ng pakikipamuhay sa
particular na grupo.

Makatotohanan at hindi masasabing basta

4 prediksyon lamang dahil sa ito ay nakabase sa tunay

na karanasan ng mga importanteng kasangkot sa
pag-aaral na isinagawa.
KATANGIAN NG ETNOGRAPIYANG PAG-AARAL

5 Isinasaalang-alang ang
paggalang at respeto
METODO NA
Live and work approach
GINAGAMIT SA Individual approach
PANANALIKSIK Etic at Emic approach
ETNOGRAPIYA
“Anthropological Ethnographer”

nagsasagawa ng pag-aaral
etnograpiko.

“Tagapangalap ng datos”
1. LIVE AND WORK APPROACH
Ang mga ethnographer ay nakikipamuhay sa lugar
ng kanilang mga tagatugon sa loob ng isa o mahigit pa
sa isang taon.

2. INDIVIDUAL APPROACH
Kung saan ang mga tala ay ukol sa mga tagatugon
na nakuha mula sa obserbasyon, panayam at survey at
sa impormante ay napakahalagang suporta upang
maipakita ang kanuuang gawi ng pangkat.
 3. ETIC AT EMIC APPROACH
Matapos makuha ang mahalagang impormasyon. Itinatala at
masusing pinag-aaralan ang mga datos BATAY SA:

EMIC (folk or inside)

Subjective - Nakabatay sa tagaloob sa pag-unawa

ETIC (analytic or outside)

Teory-based/objective – teorya at konsepto sa pag-unawa

upang mailarawan ang komunidad at kultura.

3.
PANANALIKSIK NA
LEKSIKOGRAPIKO
 LEKSIKOGRAPIYA
GRIYEGO

“LEXICOGRAPHOS”
“Lexicos”
sa griyego

Salita o Nakaukit o nakasulat

pananalita na pananalita
Makaagham na pag-aaral ng Pagtatala ng mga salita
(mga umusbong at makabagong usbong kaugnay ang mga salitang nagbabgo ng kahulugan
batay sa pagdaragdag ng morpema o paglalapi.
Pinaka layunin nito,

Maitala ang leksikal na

impormasiyon ng mga salita
gamit ang pagtatala ng mga
ito sa pamamgitan ng anyong
disksyunaryo.
DALAWANG 1.
PANGKAT NG LEKSIKOGRAPIKONG
PRAKTIKAL

PAG-AARAL NG (PRACTICAL
LEXICOGRAPHY)

LEKSIKOGRAPIK 2. TEORETIKAL NA
L E K I K O G R A P I YA
O (THEORETICAL
LEXICOGRAPHY)
 1. Leksikograpiyang praktikal
Sining ng pagsasama-sama, pagsulat at
pagwawasto ng mga leksikal upang makabuo
ng diksyunaryo.

2. Teoretikal na leksikograpiyang
Larangan ng kaalaman o disiplinang nauukol sa
analisis at paglalarawan sa semantika, sintaks, at
kahulugan ng ga leksikon ng wika.
 1. Leksikograpiyang 2. Teoretikal na
praktikal leksikograpiyang

Pagbuo ng Pananaliksik ukol sa

diksyunaryo mga teorya pagbuo ng
diksyunaryo.
- Inuugnay sa industriya - Iniuugnay sa akademikong
ng paglilimbag ng aklat pananaliksik sa mga larangan
ng linggwistika.
 Paano naman ginagamit ang
Leksikograpiya
sa pananaliksik ?
Ito ay deskreptibo, na nakatuon sa pangangalap,
paghahanay at pag-aayos, pagbibigay ng kahulugan
at paglalahad ng mga impormasiyon ng mga salita.

Bakit mahalaga?

dahil ang wika ay nagbabago o daynamiko!

4.
VIDEO
D O C U MENT A T IO N
Video documentation
- pinakagamiting pamaraan ng
pagkalap ng daatos sa
kasalukuyan sapagkat ito ay
naglalahad ng aktuwal na
pangyayari.

B ak i t? ??
Makikita sa dokumento ang lahat ng mga datos na kailangan at
ito ay makatotohanan at mapagkakatiwalaang hanguan. -
(Bowman, 2016)
Video documenting
Napakahalagang kagamitan sa
pagkuha ng impormasyon sapagkat
nakatutulong upang mailahad nang
wasto ang mga impormasyon

“Napananatiling maayos ang mga

impormasyon”

(Jewitt, 2012)
Paraan ng
ng Video
pagsasagawa
Documentation
Video
Videography Elicitation

Participatory Existing Video Video-

Video Based
Approach fieldwork

Place Your Picture Here And
Send To Back
Place Your Picture Here And
Send To Back
Participatory Video
Approach
 Isang paraan kung saan ang
mananaliksik ay kasama rin sa
imahen ng video.
 Karaniwan ito ay nasa pananaliksik
kultural, pangwika, historical, at iba
pa.

Place Your Picture Here And
Send To Back
Place Your Picture Here And
Send To Back
Videography
 Isa itong dulog etnograpiko sa pagbuo
ng video documentation na nahahawig
sa participatory video approach.
 Naiiba lamang ito sapagkat mayroon
itong layuning aesthetic o pagpapakita
ng mga pangyayari sa paraang
malikhain.
 Existing Video
 Ito ay paggamit ng mga video na
Place Your Picture Here And
Send To Back

maaaring makuha sa iba’t ibang

hanguan o sanggunian (pangkat,
Place Your Picture Here And
organisasiyon, o indibidwal)
Send To Back
 Video na nakuha sa tahanan o
“homemade/domestic video”, broadcast
media, mga CCTV recording, mga video
sa youtube atbp.
 Video Elicitation
Place Your Picture Here And

 Mga video mula sa mga panayam na

Send To Back

ginagamit upang mapagkunan ng mga

impormasyon o kaya ay bilang hanguan
Place Your Picture Here And
Send To Back
ng talakayan
 Inihihinto ang video sa isang bahagi
upang ihayag ng tagatugon o mga
tagatugon ang kaniya/kanilang mga
kaisipan ukol ditto (“selective” ang
video)
 Video-based Fieldwork
Place Your Picture Here And

 Ito ay pagkuha ng mga pangyayari

Send To Back

sa pamamagitan ng mga video

Place Your Picture Here And
Send To Back
camera na inilagay sa isang lugar
sa mahabang panahon upang
makuha ang bawat saglit ng mga
pangyayari sa “subject” nan ais
pag-aralan.
 Maraming Salamat…


HUWAG MAG-ALINLANGANG MAGTANONG KUNG MAY NAIS LINAWIN.