Наша школа –

це колектив педагогів,
батьків та учнів,
які разом виконують єдину
справу, прикладають
максимум зусиль,
щоб школа стала
острівцем людяності
і гуманізму,творчості
і постійного пошуку.
 Нам школи іншої не треба,
Нам не потрібен інший шлях.
Ми йдем від тебе і до тебе
Слова випускниці школи По золотих твоїх стежках.
Тебе не можна не любити,
Іванни Яковенчук
Тобі не можна не цвісти,
Музика Т. Петрененко
Твої ми знаєм заповіти,
Тебе ми будем берегти.

ПРИСПІВ:
Рідна школо! Рідна школо!
Серед тисячі доріг
Своє серце, свою долю
Ми кладем тобі до ніг, тобі до ніг!

Куди б нас доля не кидала,

Щоб не спіткало б нас в житті,-
Ми назавжди запам’ятали
До школи нашої путі.
Нехай біда і зло ніколи
У твої вікна не влетить.
То ж будь благасловенна, школо!
Нехай Господь тебе хранить!

ПРИСПІВ:
Історична довідка
Наша школа бере свій початок
з 1937 р. Це був навчальний
заклад з польською мовою
викладання.
Нове сучасне приміщення
школи функціонує з 1992 р.
Засновником школи є
Шумська районна рада.
З 1992 по 2019 рік школу
з відзнакою закінчили
26 учнів.
У 2019-2020 н.р. в школі у
9 класах навчається 82 учнів.
та 30 дітей дошкільного віку.
 Управляти – це значить:
передбачати, організовувати, розпоряджатися,
узгоджувати, контролювати.
Директор школи - Андрощук Лариса Степанівна
Освіта вища. Закінчила Тернопільський педагогічний інститут.
Вчитель іноземної мови. “Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії”,
“Старший вчитель”. На посаді директора з 2005 року.

Заступник директора з навчально-виховної

роботи – Безух Оксана

Ярославівна
Освіта вища. Закінчила Тернопільський педагогічний
інститут. Вчитель географії та біології. “Спеціаліст вищої
кваліфікаційної категорії”, “Старший вчитель”.
Педагог-організатор – Ковальчук Лариса
На посаді заступника директора з НВР з 2015 року.

Георгіївна
Освіта вища. Закінчила Тернопільський педагогічний інститут,
фізико-математичний факультет та Луцький педагогічний
інститут, історичний факультет. Викладає історію та правознавство
(з 1990 р.). “Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії”.
На посаді педагога-організатора з 2002 року.
Наш педагогічний колектив

Навчально-виховний
20 досвідчених педагогів,
процес
з яких здійснюють:
17 мають вищу освіту,
3 – середньо-спеціальну.
Серед них:
- 8 вчителів з вищою кваліфі-
каційною
категорією;
- 2 вчителів з І
кваліфікаційною
категорією;
- 4 вчителів з ІІ
кваліфікаційною
категорією;
- 6 вчителів мають категорію
“Спеціаліст”
- 3 вчителів мають звання
“Старший
вчитель”;
Науково–методична проблема школи
«Впровадження інноваційних технологій навчання і виховання
як основи створення мотивацій успіху та підвищення якості
знань учнів»
 Створення
передумов Безперервна освіта Методичне
для вчителя, стимулювання на забезпечення
всебічного інноваційну, навчально-виховного
розвитку експерементальну, творчу процесу
дитини роботу

Створення умов для

самореалізації та
активізації Використання передових
обдарованих дітей науково-педагогічних та
та молоді інформаційних технологій
в навчальному процесі

Особистісно- Створення
діяльнісний підхід психологічного
до навчання клімату взаємодії
вчитель-учень
Комплексна система позакласної
та позашкільної роботи,
направлена на реалізацію
творчих, духовних,
інтелектуальних потреб дитини
 Для успішного забезпечення навчально-
виховного процесу в школі працюють:
Кабінети
Кабінети початкових
початкових
класів
класів

Кабінет Кабінет
іноземної мови Кабінет української мови зарубіжної літератури
та літератури

Кабінет Кабінет Кабінет

біології та хімії географії історії та правознавства
 Для успішного забезпечення навчально-
виховного процесу в школі працюють:

Кабінет Кабінет Кабінет

математики та фізики інформатики музичного мистецтва

Кабінет школяра та
Комбінована практичного психолога Спортзал та кімната
майстерня для тренувань
 Школа - це майстерня, де формується думка
підростаючого покоління, треба міцно тримати її в
руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.
Діти повинні жити у світі краси, гри, казки,
музики, малюнка, фантазії, творчості…
А основу для формування майбутньої особистості
закладають саме в дитячому садочку професіонали своєї
справи

Безліч зовсім різних мов

вихователь знає,
Бо до кожного з дітей
він підхід свій має.
Знов олівчика кладе
до маленьких ручок:
Додавать і віднімать
вчить малих чомучок...

Сокосюк Валентина Григорівна,

Климчук Людмила Григорівна,
Карпенко Лілія Анатоліївна,
Гаврилюк Тетяна Миколаївна,
Лазарєва Ольга Олександрівна
Завдяки дітям хочеться жити (Муххамед Алі)

У любові цілий день в нього діти-квіти.

Будуть гратися, співати ,і життю радіти.
Тож цю працю клопітку поважати треба:
Вихователь для дітей нахиляє небо!
Наші діти вчать нас, що життя - це все навколо.

Кожна дитина
в якійсь мірі
геній,
і кожен геній
в якійсь мірі
дитина
 Ми працюємо на майбутнє, ПОЧАТКО
ВІ
а не на день, і не на час! КЛАСИ
Кафедра початкових класів представлена
вчителями, які вміють організувати дітей, створити
творчу атмосферу і на уроках, і поза ними…
 Ковальчук
Надія Володимирівна
Вчитель початкових класів
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
«Мудрість людей вимірюється
не їх досвідом, а їх здатністю
набувати досвід»

Так схожа на матусю

учителька моя,
Така ж привітна і така ласкава,
Я жити в неї вчуся,
горнусь до неї я,
Вона Країни Знань зоря яскрава!
Пархом’юк Людмила Петрівна
Вчитель початкових класів
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
«Постійно шукати і творити, рухатися вперед
в ногу з життям»
Учителем не кожен
може бути,
Не кожне серце вміє
говорить...
Учитель лише той,
хто вміє чути,
Окрилити, навчити і
любить.
Сафанюк Зоряна Володимирівна
Вчитель початкових класів
Педагогічне кредо:
"Не кажи світові про те, що ти хочеш зробити –
покажи як ти робиш"

Моя учителько,
спасибі, що ти є,
Життя шкільне
з тобою
сонячним стає,
У юнім серці ти,
як зірка золота,
Моя учителько,
любов моя свята.
 Антонюк Леся Ярославівна
Вчитель початкових класів
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
«Вчитель - не той хто вчить, а той у якого вчаться»

Учителю,
не просто
ти людина.
Ти той, хто сіє розум
і знання,
Ти другом є для
кожної родини,
І вік тебе від цього
не звільня.
 Савчук Ганна Іванівна
Вчитель української мови та літератури
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
«Перестанеш навчатися сам – не зможеш навчати інших»

Навчає учнів розуміти

і любити рідне слово,
творчу спадщину
письменників-земляків.
Кожній дитині
світло знань,
Кожній дитині
світло любові,
Віру в сили свої
без вагань
Як запорука
щасливої долі.

УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА

 Сафанюк Світлана Володимирівна
Вчитель зарубіжної літератури, української мови та літератури
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
«Все можливо, на неможливе просто
потрібно більше часу!»

«Учитель –
це скрипаль
дитячих
сердець:
«Мудрість людей вимірюється як поведе
не їх досвідом, смичком,
а їх здатністю набувати досвід» таку мелодію
й почує…»

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА
 Нагорна Андрощук
Вікторія Лариса
Ростиславівна Степанівна
Тільки в творчій праці
досягається успіх

ІНОЗЕМНА МОВА
 Ковальчук Лариса Георгіївна
Вчитель історії та правознавства
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
,,Залізо шліфують, а людину виховують,,

Кожен
може
творити
історію,
проте
лише
визначна
людина
може її
написати
ІСТОРІЯ ТА ПРАВОЗНАВСТВО
Карпенко Лілія Анатоліївна
Практичний психолог
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
“В життя з оптимізмом"

На допомогу батькам, учням,

вчителям завжди прийде на
допомогу практичний психолог
 Троцюк Безух
Наталія Оксана
Вікторівна Ярославівна
Я мислю, а відтак – існую!
Я дію, а відтак – живу .
Та, якщо, хоч на мить засну я,
Життя уже не здожену.

Географія, біологія, хімія

 Щурик Віктор Володимирович
Вчитель математики, інформатики

Фізика - це заняття
для веселих і
дотепних людей.
Петро Капіца

«Математика –
це велична
споруда,
створена
уявою
людини, для
пізнання
Всесвіту»

Шмирук Вікторія Анатоліївна

Вчитель фізики

Математика, інформатика, фізика

 Ільчук Тетяна Павлівна
Вчитель фізичної культури, трудового навчання
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
"Роби людям добро – воно повернеться тобі сторицею"

Вчителька
переконана
в тому, що
завжди
теоретичні
знання мають
закріплюватися
на практиці.

В здоровому
тілі – здоровий дух

Фізична культура та трудове навчання

 Корольчук Вікторія Миколаївна
Вчитель образотворчого мистецтва
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:"І тільки в праці життя і краса"

«Для того,
щоб малювати,
потрібно
заплющити
Мушинська очі і співати»

Лілія
Ярославівна Музика єднає друзів,
Вчитель музики музика не знає кордонів…

Музика та образотворче мистецтво

Невід’ємною складовою шкільного
життя є робота наших кухарів
Войцешко
Оксани
Ігорівни

Войцешко
Світлани
Степанівни
Напрямки діяльності з дитячим колективом

Організація учнівського
самоврядування.
Забезпечення дозвілля учнів у
позакласний час.
Координація та сприяння
роботі “Молодої Просвіти”.
Максимальне залучення
учнів школи до всіх форм
і методів позакласної роботи.
Надання методичної
допомоги класним керівникам
у підготовці та проведенні
виховних заходів.
Форми виховної роботи

Тематичні ранки,
Флешмоби,
Конкурси,
Вікторини,
Ярмарки
Фестивалі,
Акції,
Трудові десанти
Родинні свята
Літературні читання
Виставки робіт
Лінійки Пам’яті
Спортивні змагання
Екскурсії, походи…
ПАМ’ЯТАЄМО ГЕРОЇВ!
Діяльність молодіжного об’єднання
“Молода Просвіта”
Діяльність молодіжного об’єднання
“Молода Просвіта”
 Гурткова робота в школі

СПОРТИВНА СЕКЦІЯ
З ВОЛЕЙБОЛУ
Керівник Ільчук Т.П.
ТАНЦЮВАЛЬНИЙ ГУРТОК
Керівник Мушинська Л.Я.

ТУРИСТИЧНИЙ ГУРТОК
Керівник Троцюк Н.В.
 Кожен учень має прагнути до
інтелектуального збагачення та
розвитку своїх творчих здібностей
 Ми навчаємо дітей для життя
Нашій школі є чимало років.
Скільки ж то тут вчилось поколінь!
Скільки перших і бентежних кроків,
Знахідок і втрат, палких горінь...

Є в нас вчителі, розумні, сивокосі,

Є суворі і стрімкі в нас вчителі.
Наші ранки, викупані в росах,
На шкільні поділені дзвінки.

У шаленім нашім сьогоденні,

Серед пильних і нагальних справ
Кожен з нас в труді неоціненнім
На шкільному вівтарі згора.

В помислах - сучасне і майбутнє,

Ну, а школа - наш квітучий сад.
Хай благословляться наші будні,
Бо у нас чомусь так мало свят!

Ми повинні
Нехай учитель поспішає до
виховати
дітей, радіє кожній зустрічі
Людину, здатну
з ними, тоді й діти
створити
поспішатимуть у школу і
своє особисте
щиро радітимуть кожній
життя.
зустрічі зі своїм учителем.
О. Болонський
Ш. Амонашвілі