Інноваційні технології у

корекційній роботі логопеда

Підготувала студентка І курсу 114 групи ФДСО
Білобров Олександра
 Музикотерапія
Музична терапія – це простір, в якому діти з ООП вчаться володіти основними рухами відповідно до
звучання музики, розвивати слухові відчуття, виховувати культуру поведінки. Музика позитивно впливає на
вегетативну нервову систему дитини, є стимулятором мисленнєвих процесів і стабілізатором комунікативних
взаємин між дорослими та дітьми.

• покращує моторику (під час гри на музичних

інструментах);
• стимулює ефективність розумової праці, пізнавальної
діяльності;
• розвиває естетичний смак, увагу та пам’ять;
• надає можливість для вільного самовираження,
власної вербальної, рухової, вокальної та емоційної
експресії;
• надає віру у власні можливості;
• знімає емоційну напругу, позбавляє стресу, ліквідує
різні негативні емоції та розвиває позитивні .
 Хромотерапія

Хромотерапія – наука, що вивчає властивості кольору. Кольором здавна

приписується містичне значення, позитивну або негативну дію на людину, адже
для людини зір є найважливішим з усіх видів почуттів (90 % інформації людина
отримує за допомогою органів зору).

• збагачення сенсорного та емоційного досвіду;

• підвищення рівня комунікабельності;

• набуття навичок самоконтролю;

• розвиток творчого потенціалу дітей;

• розширення уявлень про навколишній світ;

• зниження рівня втоми та негативних

• емоційних станів.
 Відомо, що:
• фіолетовий колір – чинить пригнічувальну дію на психіку, знижує настрій;
• синій колір – надає заспокійливу дію, розслаблює, знімає спазми, зменшує
головні болі;
• блакитний колір – надає гальмує дію при стані психічного збудження;
• червоний колір – активізує, підвищує фізичну працездатність, стимулює
психічні процеси;
• зелений колір – заспокоює, створює гарний настрій, робить благотворний
вплив на соматично ослаблених дітей при лікуванні запалень, а також при
ослабленому зорі.
 Казкотерапія
Казкотерапія – це інтеграційна діяльність, в якій створюються дії уявних ситуацій, які пов’язуються з
реальним життям, спрямованих на активну участь у процесі, регулювання дитиною власних
емоційних станів, самостійність, творчість. Крім того, треба зазначити, що казкотерапію
використовують на всіх етапах корекційно-логопедичної роботи

• позбутися від дитячого страху;

• направити енергію гіперактивних дітей в
потрібний напрямок;
• знизити агресію;
• усунути проблеми фізичного розвитку (погано
їсть, неприємності з сечовим міхуром і ін.);
• повернути душевну рівновагу, порушену
проблемами в сім'ї (розлучення, новий член
родини і т.д.);
• втішити і підтримати при втраті близької
людини або домашнього вихованця.
 Казкотерапія для дітей збільшує цінність метафори, яка несе в собі
важливі відомості, виражені символічно:

про найважливіші явища в житті, цінності, моралі,

цілеспрямованості і багатство внутрішнього світу;
про облаштування навколишнього світу і можливі життєві
перешкоди і способи їх подолання;
про дружбу, кохання, стосунки з батьками і однолітками;
про важливість прощення.
 Мнемотехніка

Мнемотехніка - це потужна тренування уваги та мислення. Це просто відмінна

гімнастика для мозку.
Одним з методів мнемотехніки є метод асоціативних зв'язків. Суть методу
полягає в тому, що з його допомогою розрізнений і невзаємопов’язаний матеріал
об'єднується в єдину штучно створену асоціативну картину за допомогою уявно
сформованих образів. Надалі варто лише відтворити будь-який образ, як мимоволі
і легко пригадуються всі інші образи, об'єднані в асоціативний зв'язок.