You are on page 1of 42

‫الهوايات‬

‫‪1‬‬
‫التهيئة‬
‫أنا أستمع‬ ‫أنا أكتب‬ ‫أتحدث أنا‬ ‫أقرأ أنا‬ ‫فّك ر‬
‫دقيقة‬
‫الهوايات‬
‫األهداف التعليمية‪:‬‬

‫أن يكتشف الطالب المفردات الجديدة ومعانيها من الدرس‬ ‫•‬


‫المقروء‪.‬‬
‫أن يصنف الطالب أنواع الهوايات المختلفة‪.‬‬ ‫•‬
‫أن يربط الطالب بين كًال من الهواية والمهنة ‪.‬‬ ‫•‬
‫‪.‬‬ ‫•‬
‫نواتج التعلم ‪:‬‬
‫في نهاية الحصة يستطيع‬
‫كل الطالب التعرف على األقل خمس هوايات‬
‫مختلفة‪.‬‬
‫معظم الطالب تصنيف الهوايات حسب نوعها ‪.‬‬
‫بعض الطالب الربط بين الهواية والمهنة‪.‬‬
‫الـهوايــات‬
‫‪.‬ضع االسم المناسب تحت كل صورة‬

‫هواية الرسم‬ ‫الموسيقى‬ ‫هواية الطبخ هواية القراءة هواية التخييم‬


‫و تنقسم معظم الهوايات الى أربعة‬
‫أنواع‬

‫األلعاب‬ ‫الفنون‬
‫الحرف اليدوية‬ ‫الجمع‬
‫‪6‬‬
‫الفنون‬
‫مثل‪-:‬‬

‫تحسين الخط‬ ‫التمثيل المسرحي‬

‫التصوير‬ ‫الموسيقى‬ ‫‪7‬‬


‫؟‬ ‫؟‬ ‫؟‬ ‫؟‬
‫؟‬
‫؟‬ ‫؟‬ ‫؟‬
‫؟‬ ‫؟‬
‫؟‬ ‫ما هي هوايتك المفضلة؟؟‬
‫؟‬ ‫؟‬
‫؟‬ ‫؟‬
‫؟‬
‫؟‬ ‫؟‬
‫؟‬ ‫‪8‬‬
‫عدد انواع الفنون ؟‬
‫‪1-..................................‬‬
‫‪2- .................................‬‬ ‫صمم خريطة ذهنية لبعض‬
‫ُ‪3- ....................................‬‬ ‫‪ .‬الهوايات التي تعرفها‬
‫‪4- .................................‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ :‬اذكر ثالثة من انواع الهويات‬ ‫تنقسم معظم الهوايات الى أربعة‬
‫‪1- .........................‬‬ ‫أنواع ؟ ماهي ؟‬
‫‪2- ..............................‬‬ ‫‪...........................‬‬
‫‪3- ...................................‬‬ ‫‪................................‬‬
‫الهواية‬
‫الهواية نوع من النشاط يؤديه االنسان في وقت‬
‫الفراغ‪ .‬و يمارس معظم الناس الهوايات من أجل‬
‫المتعة أو تكوين الصداقات‪ .‬و قد يكسب بعضهم‬
‫المال من هوايته‪ .‬و الهواية – كذلك‪-‬توفر الراحة‬
‫بعد فترات العمل المتعبة كما توفر وسائل لقضاء‬
‫الوقت بسعادة‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫عرف الهواية ؟ ‪1-‬‬
‫‪..................................‬‬
‫لماذا يمارس معظم الناس ‪2-‬‬
‫‪- .................................‬الهوايات ؟‬ ‫صمم خريطة ذهنية لألفعال‬
‫ما فوائد الهواية ؟ُ‪3-‬‬ ‫‪ .‬التي ذكرت في النص‬
‫‪.............................‬‬
‫‪- .................................‬‬
‫‪ :‬اذكر ثالثة من انواع الهويات‬
‫‪1- .........................‬‬
‫‪2- ..............................‬‬
‫كون جمل من المفردات األتية ؟‬
‫هواية ‪ /‬نشاط ‪ /‬يمارس ‪ /‬يكسب‬
‫‪3- ...................................‬‬
‫المــفـردات‬
‫التسلية‬ ‫نشاط‬

‫يجدون‬ ‫تقضي‬
‫عمل‬ ‫الوقت‬
‫جمع الطوابع‬ ‫من أجل‬
‫دراسة‬
‫معاني المفردات‬

‫‪Leisure‬‬ ‫وقت خاٍل من العمل‬ ‫وقت الفراغ‬

‫بسبب‬ ‫من أجل‬

‫مدة ‪ /‬وقت‬ ‫فترة‬

‫‪entertainment‬‬ ‫التسلية‬

‫عمل يدوي‬ ‫حرف يدوية‬

‫واحد من الناس‬ ‫شخص‬

‫المال‬ ‫‪13‬النقود‬
‫الجمع‬ ‫رد‬‫ف‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬
‫هوايات‬ ‫هواية‬

‫نماذج‬ ‫نموذج‬

‫مجالت‬ ‫مجلة‬

‫طوابع‬ ‫طابع‬

‫جبال‬ ‫جبل‬

‫سباقات‬ ‫سباق‬ ‫‪14‬‬


‫الضد‬ ‫الكلمة‬

‫يكسب‬ ‫يخسر‬

‫جديد‬ ‫قديم‬

‫أكثر‬ ‫أقل‬

‫طويلة‬ ‫قصيرة‬
‫‪15‬‬
‫‪ .‬عرف الهواية‬
‫نوع من النشاط يؤديه اإلنسان في وقت الفراغ‬
‫لماذا يمارس معظم الناس الهوايات ؟‬
‫من أجل المتعة أو تكوين الصداقات‬
‫ما فوائد الهواية ؟‬
‫يكسب بعض الناس المال من هوايته‬
‫توفر الراحة بعد فترات العمل‬
‫توفر وسائل لقضاء الوقت بسعادة‬
‫المــفـردات‬
‫أفضل من‬ ‫مفيدة‬

‫الجيدة‬ ‫تأتي‬

‫غيرها‬ ‫ألصحابها‬

‫لكن‬ ‫يجعلها‬
‫الَخاِتَمة‬
‫ماذا َت َع َّلْم َن ا الَي وم‬

‫‪20‬‬
‫المــفـردات‬
‫في يوم‬ ‫الخياطة‬
‫مفرشًا‬ ‫إبرة‬
‫منضدة‬ ‫فستان‬
‫ترسم‬ ‫مقص‬
‫أزهار‬ ‫خيط‬
‫جميلة‬ ‫ملون‬
‫الَخاِتَمة‬
‫ماذا َت َع َّلْم َن ا الَي وم‬

‫‪24‬‬
‫المــفـردات‬
‫يكتب‬ ‫بالد‬
‫تحت‬ ‫كثيرة‬
‫السنة‬ ‫يحب‬
‫اسم البلد‬ ‫يضع‬
‫ما يعرفه‬ ‫دفتر‬
‫جمع الطوابع‬
‫يجمع‬ ‫صغير‬
‫المــفـردات‬
‫الفطير‬ ‫كيف‬
‫ترتب‬ ‫تطبخ‬
‫تعد‬ ‫تعرف‬
‫المائدة‬ ‫طعام‬
‫تعمل‬ ‫لذيذ‬
‫التدبير المنزلي‬
‫تساعد‬ ‫الكعك‬
‫المــفـردات‬
‫أندونيسيا‬ ‫رسائل‬
‫مصر‬ ‫أصدقاء‬
‫السعودية‬ ‫يتكلم‬
‫غانا‬ ‫عن نفسه‬
‫كثيرة‬ ‫عن بلده‬
‫يحب‬ ‫كل مكان‬
‫المراسلة‬
‫المــفـردات‬
‫تشترك‬ ‫ترسم‬
‫سنة‬ ‫األلوان‬
‫معرض‬ ‫المائية‬
‫المدرسة‬ ‫الزيتية‬
‫تحب‬ ‫الورق‬
‫كل‬ ‫الخشب‬
‫هواية الرسم‬
‫المــفـردات‬
‫أصحاب‬ ‫يشترك‬
‫يعد‬ ‫جماعة‬
‫يحرس‬ ‫الجوالة‬
‫المعسكر‬ ‫يخرج‬
‫الليل‬ ‫يقيم‬
‫يعرف‬ ‫الخيام‬
‫هواية المعسكرات‬
‫المــفـردات‬
‫المسرح‬ ‫الشعر‬
‫تصفق‬ ‫األناشيد‬
‫الجميع‬ ‫القصص‬
‫ترحيب‬ ‫تقف‬

‫هواية الغناء‬
‫المــفـردات‬
‫يقفز‬ ‫الفروسية‬
‫الحواجز‬ ‫يركب‬
‫سباق‬ ‫الحصان‬
‫الخيل‬ ‫يكسب‬

‫هواية الفروسية‬
‫التسلية‬

‫الفروسية‬

You might also like