VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM

LỊCH SỬ - CỤ THỂ LÝ GIẢI

MỘT VẤN ĐỀ CỦA THỰC TIỄN

Nhóm 3
 Nội dung

A. Lý thuyết
B. Ví dụ
A
Lý thuyết
 Quan điểm lịch sử - cụ thể là
01 gì?

Quan điểm mà khi nghiên cứu và xem

xét hiện tượng, sự vật hay sự việc,
chúng ta phải quan tâm đến tất cả các
yếu tố từ khách quan đến chủ quan có
liên quan đến sự vật.
02
Nội dung của quan
điểm lịch sử cụ thể
Điều kiện không gian và thời gian khác nhau ảnh hưởng trực tiếp tới tính
chất, đặc điểm của sự vật, thậm chí có thể thay đổi hoàn toàn bản chất ban
đầu của sự vật.

Phản ánh tính biến đổi về mặt lịch sử của thế giới khách quan trong quá
trình lịch sử cụ thể của sự phát sinh, phát triển, chuyển hóa của sự vật, hiện
tượng.

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển là cơ sở

hình thành quan điểm lịch sử - cụ thể.
03
Yêu cầu của quan điểm lịch
sử cụ thể
 Thứ nhất
Khi phân tích sự vật, hiện tượng thì phải đặt nó trong bối cảnh không
gian và thời gian cụ thể của nó.

Thứ hai
Khi nghiên cứu một lý luận, một luận điểm khoa học nào
đó cần phải phân tích nguồn gốc xuất xứ, hoàn cảnh làm
nảy sinh lý luận đó, tránh cái nhìn chung chung, trừu
tượng.

Thứ ba
Khi đánh giá một luận điểm khoa học, cần đặt nó trong
những điều kiện lịch sử - cụ thể. Một luận điểm nào đó có
thể đúng trong trường hợp này nhưng lại sai trong trường
hợp khác.
 04. Ý nghĩa

Chống lại thái độ

Khi xem xét sự vật, hiện
tuyệt đối hóa cái cụ
tượng, cần đặt chúng trong
thể, xem nhẹ tiến
những điều kiện cụ thể,
trình chung, quy luật
tránh rơi vào giáo điều,
chung
chiết trung, ngụy biện
B
Vận dụng quan điểm lịch sử
cụ thể để lý giải một vấn đề
thực tiễn: cơ chế kế hoạch hoá
tập trung quan liêu bao cấp ( từ
năm 1976-1986)
 Bối cảnh lịch sử

01 Việt Nam ta đang trong giai đoạn đầu

xây dựng xã hội chủ nghĩa và tiếp tục
đấu tranh bảo vệ Tổ quốc
 Nguyên nhân
- Góp phần huy động được tối đa sức lực của nhân
dân xây dựng và phát triển kinh tế để nhằm mục
đích có thể thực hiện mục tiêu giải phóng dân tộc.
- Giúp các chủ thể là người chiến sĩ khi ra chiến
trường yên tâm phục vụ chiến đấu. Cải thiện đời
sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
- Kinh tế nước ta vẫn còn tăng theo chiều rộng cho
phép tập trung tối đa các nguồn lực kinh tế và mục
đích chủ yếu trong từng giai đoạn, điều kiện cụ thể
=> Giảm nhẹ mất cân đối kinh tế.
a. Đất nước có chiến tranh
(cơ chế đáp ứng được yêu cầu của thời chiến)

- Tối đa hoá kiểm soát quyền lực và tài

nguyên.
- Nhanh chóng huy động nguồn lực cho các
lĩnh vực thiết yếu.
- Giảm tình trạng phân hoá giàu nghèo, giảm
phát sinh mâu thuẫn xã hội.
- Hạn chế nạn đầu cơ tích trữ tình trạng hỗn
loạn về giá cả.
b. Đất nước thời bình
Tuy giải quyết được những vấn đề bức thiết thời chiến nhưng
lại để lại hậu quả tiêu cực trong thời bình.

- Thiếu linh hoạt trong đổi mới.

- Giảm sự cạnh tranh hiệu quả kinh tế, kìm hãm sự
tiến bộ khoa học – công nghệ.
- Gia tăng bất bình đẳng xã hội.
- Nguy cơ thất thoát nguồn nhân lực và tài năng.
- Việc phân phối lưu thông ách tắc lạm phát ở mức
cao.
- Nền văn học sáng tác nước nhà xa rời đời sống nhân
dân.
=> Kìm hãm sự phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam.
 02
Giá trị
bài học
Giá trị nguyên lý bài học

- Cần sự linh hoạt và hiệu quả để thích nghi với

sự phát triển của thế giới.

- Khuyến khích đổi mới sáng tạo trong sản xuất

và quản lý tài nguyên.

- Cần có những chính sách để đảm bảo công

bằng với mọi người có thể
tiến xa trong xã hội.
 Áp dụng bài học 03
vào ngữ cảnh hiện
tại
Chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ
nghĩa với những ưu điểm như:

Có được lực lượng sản xuất

Thúc đẩy sản xuất 01 02 lớn đáp ứng tối đa nhu cầu
người tiêu dùng

Tạo động lực cho Tạo nhiều việc làm

con người thoả sức 03 04
cho người lao động
sáng tạo
04
Bài học chung
 “ Kéo dài ưu điểm sẽ trở thành khuyết
điểm"
- Cần phải nghiên cứu sự vật hiện tượng trong không gian thời gian xác định, vạch
ra được tính tất yếu các quy luật chi phối sự vật hiện tượng.
- Khi phân tích: xem xét bối cảnh bối cảnh nguồn gốc, hoàn cảnh phát sinh, các mối
liên hệ xung quanh sự vật từ đó đánh giá được tác động của nó đến sự vật, hiện
tượng nhằm rút ra giá trị hay hạn chế của nó.
Thanks you