คณิตศา

สตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ หน่วยการเรียนรู้ที่ หน่วยการเรียนรู้ที่ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เล่ม 1
หน่วยการเรียนรู้ที่
1 2 3 4 5

Slide PowerPoint_สื่อ
ประกอบการสอน

บริษัท อักษรเจริญทัศน์ อจท. จำกัด : 142 ถนนตะนาว เขตพระนคร กรุงเทพฯ 10200

Aksorn CharoenTat ACT.Co.,Ltd : 142 Tanao Rd. Pranakorn Bangkok 10200 Thailand
โทรศัพท์ : 02 622 2999 โทรสาร : 02 622 1311-8 webmaster@aksorn.com / www.aksorn.com
 2
หน่วยการเรียนรู้
ที่
จำนวนตรรกยะ

สาระการเรียนรู้แกนกลาง
• ทศนิยมและเศษส่วน
• จำนวนตรรกยะและสมบัติของจำนวนตรรกยะ
• การนำความรู้เกี่ยวกับจำนวนตรรกยะไปใช้ในการแก้ปั ญหา
 การหาร
ทศนิยม
1. การหารทศนิยมด้วยจำนวนนับ
2. การหารทศนิยมด้วยทศนิยม แบ่งได้ 3 กรณี
ดังนี้
• การหารทศนิยมที่เป็ นจำนวนบวกด้วยทศนิยมที่เป็ นจำนวนบวก
• การหารทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบด้วยทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบ
• การหารทศนิยมที่เป็ นจำนวนบวกด้วยทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบ
หรือการหารทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบด้วยทศนิยมที่
เป็ นจำนวนบวก
การหารทศนิยมด้วย
จำนวนนับ
ตัวอย่489.36 12
าง
วิธีที่
40.78 ตั้งหาร
1
12)489.36 ยาว
48 12 4 =
93 48
12 หาร 9 ไม่ได้ ใส่
84 0
96 ใส่จุดทศนิยมให้ตรง
96 กับตัวตั้ง
12 7 =
0 84
12 8 =
ดังนั้น 489.36 12 96
= 40.78
ตัวอย่489.36 12
าง
วิธีที่ ตั้งหาร
สั้น
2
12)489.396 12 4 =
40.78 48
12 หาร 9 ไม่ได้ ใส่
0
ดังนั้น 489.36 12 = ใส่จุดทศนิยมให้ตรง
40.78 กับตัวตั้ง
12 7 =
9384 – 84
เหลือ 9
12 8 =
96
ตัวอย่489.36 12 เขียนให้อยู่ในรูป
าง
วิธีที่ เศษส่วน
40.78 ตัดทอนให้เหมือนกับ
3
489.36
9 เศษส่วนอย่างต่ำ
12 4 = 48
121
12 หาร 9 ไม่ได้ ใส่
ดังนั้น 489.36 12 = 0
40.78 ใส่จุดทศนิยมให้ตรง
กับตัวตั้ง
12 7 =
93 84
– 84
เหลือ 9
12 8 =
96
การหารทศนิยมด้วย
ทศนิยม
การหารทศนิยมด้วย
ทศนิยม
ต้องทำตัวหารให้เป็ น
จำนวนเต็มก่อน
การหารทศนิยมที่เป็
1. นจำนวนบวกด้วยทศนิยมที่เป็ นจำนวนบวก

ตัวอย่าง6.1446 0.06
หรือใช้การเลื่อนจุด ดังนี้

6.1446 =6.1446 100 เขียนให้อยู่ในรูป 6.1446 = 6.1446 เขียนให้อยู่ในรูป

0.06 0.06 100 เศษส่วน 0.06 0.06 เศษส่วน
614.46 นำ 100 คูณทั้ง 614.46 เลื่อนจุดตัวหาร
= =
6 ตัวตั้ง 6 และตัวตั้ง
และตัวหาร ให้จำนวนครั้ง
เท่ากัน
วิธี ตั้งหาร
ทำ 102.41 ยาว
)
6614.46 6 1=
6 6
6 หาร 1 ไม่ได้ ใส่
14 0
12 6 2=
24 14 12– 12
24 เหลือ 2
6 ใส่จุดทศนิยมให้ตรง
6 กับตัวตั้ง
6 4=
0 24
6 1=
ดังนั้น 6.1446 0.06 = 6
102.41
การหารทศนิยมที่เป็
2. นจำนวนลบด้วยทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบ
1. นำค่าสัมบูรณ์ของตัวตั้งหารด้วยค่าสัมบูรณ์ของตัวหาร
เขียนผลหารเป็ นจำนวนบวก และใส่จุดทศนิยมที่ผลหารให้ตรงกับจุดทศนิยมข
ตัวอย่าง(–0.52) (–1.6)
(–0.52) = |–0.52| เขียนให้อยู่ในรูป
(–1.6) |–1.6| เศษส่วน
= 0.52 ใส่ค่าสัมบูรณ์ทั้งตัวตั้ง
1.6 และตัวหาร
เลื่อนจุด
= 5.2
16
 ตั้งหาร
วิธี ยาว
ทำ
03
. 25 16 หาร 5 ไม่
16)5.200 ได้ ใส่ 0
ใส่จุดทศนิยมให้
48 ตรงกับตัวตั้ง
16 3 =
40
52 48
32 – 48
เหลือ 4
80 เนื่องจากการหารมีเศษเหลือ ให้
80 เติม 0
0 ที่ตัวตั้ง แล้วหารต่อไปจนเศษเป็ น
16 02 =
ดังนั้น (–0.52) (–1.6) 40 32– 32
= 0.325 เหลือ 8
16 5 = 80
สรุปได้ดังนี้

ให้ a และ b แทนทศนิยมบวกใด ๆ แล้ว (–

a) (–b) = a b
นั่นคือ การหารทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบด้วย
ทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบ
จะได้ผลหารเป็ นจำนวนบวก
การหารทศนิยมที่เป็
3. นจำนวนบวกด้วยทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบ
รือการหารทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบด้วยทศนิยมที่เป็ นจำนวนบวก
1. นำค่าสัมบูรณ์ของตัวตั้งหารด้วยค่าสัมบูรณ์ของตัวหาร
เขียนผลหารเป็ นจำนวนลบ และใส่จุดทศนิยมที่ผลหารให้ตรงกับจุดทศนิยมข
ตัวอย่าง
(–0.064028) 0.0008
–0.064028 =|–0.064028|
เขียนให้อยู่ในรูป
0.0008 |0.0008|
เศษส่วน
= 0.064028 ใส่ค่าสัมบูรณ์ทั้งตัวตั้ง
0.0008 และตัวหาร
เลื่อนจุด
=640.28
8
 ตั้งหาร
วิธี ยาว
ทำ 8 8 = 64
800
. 35
8) 64028
. 0 8 หาร 0 ไม่ได้ ใส่
0
64 ใส่จุดทศนิยมให้ตรง
028 กับตัวตั้ง
24 8 หาร 2 ไม่ได้ ใส่ 0
40 8 3=
40 2824 – 24
0 เหลือ 4
เติม 0 ที่ตัวตั้งแล้วหารต่อไป
ดังนั้น (–0.064028) 0.0008 จนเศษเป็ น 0
= –80.035 8 5 = 40
 สรุปได้ดังนี้

ให้ a และ b แทนทศนิยมบวกใด ๆ แล้ว (–a)

b = –(a b)
และ a (–b) = –(a
b)
นั่นคือ การหารทศนิยมที่เป็ นจำนวนบวกด้วย
ทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบ
หรือการหารทศนิยมที่เป็ นจำนวนลบด้วยทศนิยมที่เป็ นจำนว
จะได้ผลหารเป็ นจำนวนลบ