You are on page 1of 3

Department of Education

LINGIG NATIONAL SCHOOL


SENIOR HIGH SCHOOL
Lingig, Surigao del Sur
______________________________________________________________________

LESSON PLAN
Asignatura: Komunikasyon
Petsa: July 8, 2016
July 12, 2016
Oras: 1:00- 2:00 (2 Hour)
Mga kasanayang Pampagkatuto:

Ang mga mag-aaral ay inaasahang:


a. Natutukoy ang kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika
b. Nalalaman ang mga wikang panturo sa sistemang pang-edukasyon ng bans
c. Nagagamit ang mga wikang panturo sa ibat ibang disiplina ( medisina, agham,
teknolohiya, negosyo, akademiko at iba pa)
Tiyak na Bunga Pagkatuto:

Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:


a. Nakagagawa ng journal gamit ang wikang panturo
Paksa: Wikang Panturo at Wikang Opisyal
Sanggunian: Pinagyamang PLUMA K-12
Alma M. Dayag, et. al. Pahina 16-21.
Kagamitan: Laptop, IMs
BALANGKAS NG ARALIN:

I-

Panimula /Balik-aral - (Aktiviti)


1. Pagbanggit ng mahalagang katanungan kaugnay sa paksang tatalakayin
a. Bakit mahalaga ang wika?
b. Ano ang kaugnayan ng wika sa pagtuturo?
c. Bakit mahalaga ang wikang panturo?
(Rotation Questioning)

II-

MOTIVATION (Activity) Cabbage Relay


1. Ang larong ito ay ginagawa sa pamamagitan ng pagsagot sa mga
katanungan tungkol sa wika:
a. Atasan ang klase na bumuo ng pormang bilog.
b. Ipapasa ang nabuong cabbage ng guro na may nakapaloob na tanong sa
bawat dahon, habang kinakanta ang Leron-Leron Sinta.

Inihanda ni:
G. Rovie G. Saz
Senior High School Teacher

Department of Education
LINGIG NATIONAL SCHOOL
SENIOR HIGH SCHOOL
Lingig, Surigao del Sur
______________________________________________________________________

LESSON PLAN
c. Kung kailan tumigil yung awit siya ang pipitas, babasa at sasagot sa
tanong na nakasulat sa dahon.
d. Kapag nasagot ang tanong ay syang bigyan ng puntos.
III-

INSTRUCTION DELIVERY (Analysis)


A. Wika
Ano kaya ang mangyayari kung walang wikang panturo?
Paano magkakaintindihan ang bawat isa sa loob ng klase
kung walang wikang panturo.
Gaano kahalaga ang wikang panturo?
B. Daluyan ng Pagpapakahulugan
Ang Wika ay isang sistema ng mga sagisag na binubuo ng mga tunog o
kaya ay mga pasulat na letra na iniuugnay natin sa mga kahulugang nais
nating ipabatid
sa tao
Ang lahat ng wika ng tao ay tunog.
Ang wika ay simbolo.
Maikling Kasaysayan ng Ating Pambansang Pagpaplano ng Wika
Ano ang Kaugnayan ng binubuong wikang pambansa sa
multilingwanismo?
Ano ang Mother-Tongue sa inyong lugar?
Midyum ng Pagtuturo na gagamitin sa K-ikatlong Baiting ay Mother
tongue o unang wika DepEd DO No. 74 s. 2009
Alamin ang wikang panturo sa ibat ibang disiplina
Lecture-Based Discussion /Teacher- Pupil Interaction
PRACTICE (Analysis) - Indibidwal na gawain. Pagsasalin ng
isang talumpati na napanood at napakinggan sa you tube.

IVV-

ENRICHMENT (Abstraction)- Pangkatang Gawain


Pangkat I ( Concept Mapping tungkol sa kahalagahan ng
Wikang Panturo gamit sa ibat ibang
disiplina( Agham, Matematiks,
Pangkat II (Semantic Web)
Pangkat III (Pick Up lines)
1. Bumuo ng tatlong pangkat na may tigsampung kasapi.
Ang pangkat I ay gagawa ng concept map tungkol sa kahalagahan ng
wikang Panturo
2. Ang pangkat II ay gagawa ng semantic web tungkol sa pagkakauugnayugnay ng mga wikang panturo

Inihanda ni:
G. Rovie G. Saz
Senior High School Teacher

Department of Education
LINGIG NATIONAL SCHOOL
SENIOR HIGH SCHOOL
Lingig, Surigao del Sur
______________________________________________________________________

LESSON PLAN
3. Ang pangkat III ay gagawa ng ( Pick Up Lines gamit ang wikang Panturo
sa ibat ibang disiplina)
4.
EVALUATION (Application) - Pangkatang Gawain : Pagbuo ng isang
anunsyo/ads.
(*Summative Assessment: Performance task)

VI-

Inihanda ni:
G. Rovie G. Saz
Senior High School Teacher

You might also like