DEPARTAMENTO NG EDUKASYON

Rehiyon VII
DEPARTAMENTO NG FILIPINO

Detailed Lesson Plan (DLP)

DLP Blg.15 Asignatura: Komunikasyon Baitang: 11 Kwarter: 1 Oras: 60

at Pananaliksik sa Wika at minuto
Kulturang Filipino
Mga Kasanayan: Code:
Hango sa Gabay Naipaliliwanag nang pasalita ang gamit ng wika sa lipunan F11PS – Id – 87
Pangkurikulum sa pamamagitan ng mga pagbibigay halimbawa

Susi ng Pag-
unawa na Mga Gamit ng Wika sa Lipunan
Lilinangin:
Domain Adapted Cognitive Process Dimension Mga Layunin
( D.O.No.8, s.2015m)
Kaalaman Mga Kategorya:
Pag-aalala
Pag-unawa Natatalakay ang gamit ng wika sa lipunan:
instrumental, regulatoryo, interaksiyonal sa
pamamagitan ng pagbibigay halimbawa;

Kasanayan Paglalapat
Pagsusuri
Pagtatasa
Pagbuo Nakabubuo ng halimbawang pahayag/sitwasyon na
may instrumental, regulatoryo, interaksiyonal na gamit
ng wika;

Kaasalan Pagtanggap
Pagtugon
Pagpapahalaga Naipapakita ang kagalingan sa pagbuo ng halimbawang
pahayag sa bawat gamit ng wika sa lipunan;

Pag-oorganisa
Karakterasasyon
Kahalagahan/ Pagtanggap
Pagpapahalaga Pagtugon
Pagpapahalaga
Pag-oorganisa Naaayos ang mga pahayag o sitwasyon nang may
pagtutulungan sa kapwa miyembro ng pangkat

Karakterasasyon
2.Nilalaman Mga Gamit ng Wika (Instrumental, Regulatoryo, Interaksyonal)

3.Mga Sidhaya 11 Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino p.84-90

Kagamitang Pluma , Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Filipino p. 62-63.
Pampagtuturo Meta strips, laptop, projector

Pamamaraan
4.1Panimulang Pagbabalik-aral sa komunikatibong gamit ng wika sa lipunan.
Gawain Ano-ano ang mga komunikatibong gamit ng wika sa lipunan?
Paano nakakaimpluwensiya sa mga manonood o mambabasa ang isang
patalastas?

4.2.Mga Gawain/ Pagbibigay ng mga sitwasyon na nakasulat sa meta strips at ipatukoy sa mga
Estratehiya mag-aaral kung anong gamit ng wika ito.
Gabay na tanong:
Saan dito ang nagpapahiwatig ng direksyon?
Saan naman dito ang nagpapahiwatig ng pakikipagkapwa-tao?
Alin naman dito ang nagsasaad ng pag-uutos?

4.3.Pagsusuri Kilalanin ang gamit ng wika sa sumusunod na sitwasyon:

1. Nais kong kumain ng ice cream.
2. Bawal magtapon ng basura dito.
3. Kumusta ka?

4.4.Pagtatalakay Malayang Talakayan:

Gabay na tanong:
Paano nakatutulong ang paggamit ng wika sa pagpapahayag ng
impormasyon?
Kailan natin masasabi na ang pahayag ay may instrumental na gamit ng wika?
Kailan din natin masasabi na ito ay regulatoryo?
Mahalaga bang matutunan ang gamit ng wika sa lipunan?
4.5. Paglalapat Pangkatan Gawain:
 Apat na pangkat na may tiglimang miyembro.

Bumuo ng usapan at itatanghal ang sitwasyon na nagpapakita ng tatlong

gamit ng wika na ating pinag-aralan. Ito ay gagawin sa loob ng 10 minuto.
 PAMANTAYAN (KRAYTERYA) AT RUBRIKS

RUBRIKS

PAMANTAYAN/ Napakahusay Mahusay Katamtaman Nangangailanga

n ng pagpapabuti
KRAYTERYA (4) (3) (2)
(1)

A. Pagkamalikhain Lubos na Naging Di-gaanong Walang ipinamalas

(4 na puntos) na pagkamalikhain
nagpamalas malikhain sa malikhain
ng paghahanda
pagkamalikhain

B. Pagkakabuo Kakikitaan ng Kakikitaan ng Kakikitaan ng Kakikitaan ng

(4 na puntos) 5-6 wikang 3-4 wikang 2-3 wikang 0-1 wikang
instrumental, instrumental, instrumental, instrumental,
regulatoryo, regulatoryo, regulatoryo, regulatoryo,
interaksyonal interaksyonal interaksyonal interaksyonal

C. Pagganap Lubos na Makatotohana Di- gaanong Di-

(4 na puntos) makatotohana n ang pagganap makatotohana makatotohanan
n ang n ang
pagganap pagganap

KABUuAN : 12/12 na puntos

4.6. Pagtataya
Mga Paraan ng Pagtataya
a. Pagmamasid
b.Pakikipag-usap
sa Mga Mag-
aaral/
Kumperensiya
c.Pagsusuri sa
mga
Produkto ng mga
Mag-aaral
d.Pasulit Pasalitang Pasulit tungkol sa tatlong gamit ng wika: Instrumental, Regulatoryo,
Interaksyinal

Pagpapatibay/ Magsaliksik ng mga halimbawang sitwasyon na nagpapakita ng gamit ng wika sa

Pagpapatatag sa lipunan.
Kasalukuyang
aralin
Pagpapayaman/
Pagpapasigla sa
kasalukuyang
aralin
Papapalinang/
Pagpapa-unlad sa
Kasalukuyang
Aralin
Paghahada para
Sa bagong aralin

4.8 Paglalagom/
Panapos na
Gawain
5. Mga Tala Natamo

6. Pagninilay Ang kaayusan sa pagbuo ng usapan ay matatamo sa pamamagitan

pakikipagtulungan ng pangkat.

A.Bilang ng mga
mag-aaral na
nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nanagangailanga
n
ng iba pang
gawain sa
remediation
C. Nakakatulong
ba ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa
sa aralin?
D. Bilang ng
mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
Estratehiyang
pagtuturo ang
lubos na
nakatutulong?
F. Anong suliranin
na aking
naranasan ang
nasolusyunan ng
aking punong-
guro
o tagamasid?
G. Anong
kagamitang
panturo ang
aking nabuo na
maaari kong
mabahagi sa
aking kapwa
guro?

Inihanda ni:

Pangalan: Paaralan:
Posisyon/Designation: Sangay:
Contact Number: Email address: