I.

Layunin
 Natataya ang mga epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig
II. Nilalaman
a. Paksa:
Mga Bungan g Ikalawang Digmaang Pandaigdig
b. Kagamitan:
Batayang Aklat, larawan, projector at laptop
III. Pamamaraan
a. Panimulang Gawain
 Pagganyak
Magpakita ng mga larawan at bigyan ng masusing paglalarawan ang mga ito
 Itanong
 Ano ang inyong napapansin sa larawan?
 Alin sa mga larawan ang higit na nakapukaw ng inyong damdamin? Ipaliwanag.
b. Paglinang ng aralin
 Magpanood ng video clip tungkol sa ikalawang Digmaang Pandaigdig
 Hayaan ang mga mag-aaral na magtala ng mga mahahalagang impormasyon batay sa
nakitang video.
 Hikayatin ang mga mag-aaral na magtanong tunkol sa mga epekto ng ikalawang digmaang
pandaigdig
 Talakayan
Itanong ang mga sumusunod
 Anong mga pangyayari sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig ang tumatak sa iyong
isipan?
 Anu-ano ang mga naging epekto nito sa buhay ng tao?
 Para sa iyo, ano ang pangkabuuang aral sa naganap na Ikalawang Digmaang
Pandaigdig?
c. Pangwakas na Gawain
Paglalahat
 Atasan ang mga mag-aaral na gumawa ng pagbubuod sa mga naging epekto ng
ikalawang digmaang pandaigdig sa larangan ng kabuhayan, politika at kultura.
Paglalapat
 Sa panahon ngayon, ano ang iyong masasabi sa naging bunga ng ikalawang
digmaang pandaigdig?
Pagpapahalaga
Pagkamatatag
IV. Pagtataya

Magpalagom ng mga sanhi, pangyayari at epekto ng ikalawang digmaang pandaigdig sa pamamagitan

ng diagram na ito.

V. Takdang aralin

Magsaliksik sa internet ng mga larawan noong ikalawang digmaang pandaigdig.

 I. Layunin
 Nasusuri ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdig at kaunlaran
II. Nilalaman
a. Paksa:
Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang pagwawakas ng Ikalawang Digmaang Paandaigdig at ang mga pagbabagong dulot nito

b. Kagamitan:
Batayang Aklat, larawan, projector at laptop
III. Pamamaraan
a. Panimulang Gawain
 Pagganyak
Magpakita ng video clips tungkol sa pagkapanalo ng Allied Powers laban sa Axis Powers
Itanong
 Ano ang inyong naramdaman ng mapanood ninyo ang video clips? Ilahad sa klase
ang nais ipabatid.
 Mga gabay na katanungan
 Anong pangyayari sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig ang tumatak sa iyong isipan?
 Ano ang naging layunin ng United Nations? Nakatulong ba ito upang mawakasan
ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
 Paano pinanatili ng United Nations ang pagsusulong ng kapayapaan at pagkakaisa
sa daigdig?
 Paano ka makatutulong upang maiwasan ang ganitong pangyayari?
b. Paglinang ng aralin
 Magpaulat ng isang panayam tungkol sa naging karanasan ng isang Pilipino noong
Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
 Talakayan
 Magbigay ng isang Lecturette hinggil sa aralin.
 Atasan ang mga mag-aaral na kumuha ng mga mahahalagang impormasyon batay
sa binigay na lecturette.
 Ipasagot ang mga gabay na katanungan
c. Pangwakas na Gawain
Paglalahat
 Atasan ang mga mag-aaral na ilahad ang pagwawakas ng Ikalawang Digmaang
Pandaigdig sa pamamagitan ng timeline.
Paglalapat
 Itanong sa mga mag-aaral kung sang-ayon ba sila ditto: Ang Ikalawang Digmaang
Pandaigdig ay karugtong ng Unang Digmaang Pandaigdig. Patunayan.
Pagpapahalaga
Pagkamatapang

IV. Pagtataya
Sumulat ng isang Reflection Journal tungkol sa tagumpay n gating mga bayani laban sa mga
bansang bumubuo sa Axis Powers. Sa pagbibigay ng marka, gamitin ang rubric ng paggawa
ng editorial.
V. Takdang aralin

Basahin ang kasunod na paksa-ang pagtatapos ng ikalawang digmaang pandaigdig