Almoner S.

Abdaho

Total Physical Responds

(TPR)

Ang total physical responds (TPR) ay dinebelop ni John Asher (1977) at Ang
interest niya sa TPR ay nagsimula pa noong 1960 subalit naging bukambibig lamang
ang pamamaraang ito pagkaraan Ng humigit-kumulang isang dekada.

Ang pamamaraang ito'y humango ng ilang kaisipan sa series method ni Gouin na

nagsabi na ang pagkatuto ay epektibo kung may kilos na isinagawakaugnay ng wikang
ng wikang pinagaaralan. Pinatunayan din ito ng mga saykologist sa kanilang Trace
Theory ng pagkatutona nagsaad na ang pag-alala ay napabibilis kung may kaugnay na
pagkilos ang pag-aaral.

Dapat ang isang klasrum ay hindi dapat kabakasan ng pagkabahala at ang mga
mag-aaral ay masisigla at nagagawa ang gustung gawin sa ilalim ng mabuting
pamamatnubay ng guro.

Ang isang tipikal na TPR na pamamaraan ay gumagamit Ng maraming kayarian

sa pagsasalita nag-uutos.

Mga katangian

 Nagsisimula ang mga aralin sa pamamagitan ng mga utos mula sa titser

na isinasagawa ng mga mag-aaral.
 May interaksyong guro-mag-aaral o mag-aaral-mag-aaral;nagsasalita sa
mga kapwa mag-aaral sa pamamatnubay ng guro.
 Binibigyang diin ang komunikasyong pasalita;isinasaalang-alang ang
kultura ng mga katutubong tagapagsalita sa pagkatuto sa pangalawang
wika.
 Pinalilinaw ang mga kahulugan sa pangalawang wika sa pamamagitan ng
mga kilos.
 Inaasahang magkakamali ang mga estudyante sa pagsisimula nilang
magsalita;mga kamaliang global lamang ang iwawasto.