‫السابعة أساسيا‬ ‫تواصل شفوي ‪ :‬أداء نص‬ ‫المدرسة اإلعدادية عمر المختار‬

‫األستاذ ‪ :‬سمير بية‬ ‫شعري‬ ‫سيدي حسين ‪2017/2016‬‬

‫‪+‬تنغيم القراءة حسب األعمال اللغوية في النص‬ ‫األهداف‪:‬‬

‫‪+‬احترام الفصل و الوصل و التوقفات التي يستدعيها المقام‬

‫‪+‬تقويم قراءته و قراءة زمالئه تقويما ذاتيا‬

‫السند ‪:‬‬

‫الي َ‬
‫يَالمَِث َ‬
‫الح َ‬
‫َ‬
‫ي مثالــي *** في النظام و الجمال‬
‫حيُّنا ح ٌّ‬
‫ك ُّل من يسكنُ فيه *** طي ٌ‬
‫ب سم ُح الخصال‬
‫ي و حز ٌم *** ُكلُّهم جدٌّ و عز ٌم‬
‫كلهم سع ٌ‬
‫دابُ ُهم عونٌ ودع ٌم *** و التزا ٌم بالنضـال‬
‫ك ُّل ما فيه جميل *** يُـثـل ُج صد َر العليل‬
‫ي مثيـل *** نـاد ُر المعمار غــال‬
‫ما له ح ٌّ‬
‫جو لــــــطـيف‬ ‫ي نَظيف *** ُّ‬
‫جوهُ ٌّ‬ ‫إنهُ ح ٌّ‬
‫سم ُح الخصال‬
‫ب َ‬
‫ك ُّل من فيه أليف *** طي ٌ‬
‫البشير البوجي " أهازيج الطفولة"‬
‫صعبة‬ ‫ّ‬
‫وأسطر الكلمات ال ّ‬ ‫النشاط ‪: 1‬أقرأ النصّ قراءة صامتة‬

‫النشاط ‪: 2‬ما نوع القصيدة؟ ّ‬

‫حرة أم عموديّة؟‪..................................................................‬‬

‫النشاط ‪ :3‬ما موضوع القصيدة؟‪................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪1‬‬
 ‫النشاط ‪ : 4‬أقراء نصّ السّند قراءة جهوريّة منغّمة (فرديا و تعاونيا)‪.‬ثم ّ‬
‫نقوم القراءة حسب الشبكة اآلتية‪:‬‬

‫شبــــــــــــــكة تقيــــــــيم القــــــــــــــــــراءة‬

‫استعمال الوسائل غير‬ ‫أداء األعمال اللغوية‬ ‫مراعات عالمات‬ ‫سالمة التعبير و‬ ‫تنغيم القراءة‬
‫اللفطية‬ ‫التوقّف التي يستدعيها‬ ‫النطق‬
‫المقام‬

‫النشاط ‪: 5‬أنثر القصيدة متحد ّثا عن مكانة الح ّ‬

‫ي في نفسي(فقرة وجيزة)‬

‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................... ................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪2‬‬