School City of Malolos Senior High School Grade Level 11

Teacher Mr. Carmelito P. Nuque Jr Learning Area Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
MGrades Teaching Dates and Time July 22-25, 2019 – 8:00-9:00 Quarter 1st Quarter/ 1st Semester
11
DAILY LESSON LOG

Day 1 Day 2 Day 3 Day 4

I. OBJECTIVES

A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipin

B. Pamantayan ng Pagganap Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakapagbibigay ng opinyon o pananaw kaugnay sa mga napakinggang pagtalakay sa wikang pambansa. F11FN – If– 87
Nasusuri ang mga pananaw ng iba’t ibang awtor sa isinulat na kasaysayan ng wika. F11PB – If – 95

II. NILALAMAN Kasaysayan ng Wikang Pambansa

III. MGA KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino ni Magdalena O. Jocson

1. Pahina sa Gabay ng Guro
2. Pahina sa Kagamitang
ng Mag-aaral
3. Pahina sa Batayang Aklat
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource (LR)
B. Iba pang mga Kagamitang Panturo

IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin at/o
Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
Panalangin, pagtetsek ng liban, pag
sasaayos ng loob ng silid-aralan
Ipapaliwanag ng guro ang
pamamaraan ng pagbibigay ng puntos
sa gagawing pagtatanghal
Maunawaan kung ano ang
ipinahahatid ng mga patalastas na
Panalangin, pagtetsek ng liban, pag
sasaayos ng loob ng silid-aralan
Ipapaliwanag ng guro ang
pamamaraan ng pagbibigay ng
puntos sa gagawing pagtatanghal
Maipakita kung ano ang ipinahahatid
ng kanilang pagtatanghal base sa
Panalangin, pagtetsek ng liban, pag
sasaayos ng loob ng silid-aralan
Pagpapaliwanag ng guro tungkol sa pag-
uulat at magiging partisipasyon ng mga
mag-aaral sa klase.
Malaman at maunawaan ang
kahalagahan ngating Pambansang Wika
Panalangin, pagtetsek ng liban, pag
sasaayos ng loob ng silid-aralan
Pagpapatuloy ng aralin……
Malaman at maunawaan ang
kahalagahan ngating Pambansang Wika
 kanilang itatangahal sa klase. napiling gamit ng wika sa lipunan..
C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Babasahin ng mag-aaral ang tula ni Rizal
Bagong Aralin na pinamagatang “Sa Aking mga
Kababata” at susuriin nito ang nilalaman
ng tula na may kinalaman sa paksang
tatalakayin.

D. Pagtalakay sa Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay sa Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan (tungo sa
Pormatibong Pagtataya)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-
araw na Buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Tatalakayin ang mga batas at pangyayari
na may kinalaman sa Wikang Pambansa.
Pagbibigay kahulugan sa mga malalalim
na salita mula sa tula ni Rizal- “Sa Aking
mga Kababata”
Isusulat ng mga mag-aaral ang
mensaheng nakapaloob sa mga
sumusunod na pahayag na may kaugnay
sa pangangailangan ng tao o bansa sa
pagkakaroon ng isang natatanging wika.
Maunawaan ang kahalagahan at ipinahahatid ng patalastas sa ating pang- Wika ang nagging dahilan upang
araw-araw na buhay. magkaisa ang mga tao, umunlad at
makamit ang kalayaan.
Tapatan ng kasing kahulugan ang mga
sumusunod na salita at gamitin sa
pangungusap. Pahina 179
Ang pagtataya sa pangkatang gawain ay nakaayon sa rubric na ihahanda ng Ang pagtataya ng aralin ay mababase sa
guro. magiging sagot ng mga magaaral sa
Paraan ng paggagrado gawain.
Mensahe
Pagganap
Linaw ng pagsasalita
Pag-uugali
Pagbibigay ng opinyon sa pananaw
kaugnay sa mga napakinggang
pagtalakay sa Wikang Pambansa.
Susuriin ang pananaw ng iba’t ibang
awtor sa sinulat na kasaysayan ng wika.
Wika ang nagging dahilan upang
magkaisa ang mga tao, umunlad at
makamit ang kalayaan.
Mungkahing Gawain.
Ipaliwanag ang mga pahayag sa ibaba
at bumuo ng pansariling islogan tungkol
sa ideya o pananaw na nakapaloob
ditto. Pahina 182-183
Ang pagtataya ng aralin ay mababase
sa magiging sagot ng mga magaaral sa
gawain.
 J. Karagdagang Gawain para sa takdang- Pagpapaliwanag para sa pagpapangkat
aralin at remediation ng mga paksa para sa pag-uulat ng
mga mag-aaral

V. MGA TALA Role palying

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
Ipinasa ni:

Carmelito P. Nuque Jr.

Teacher 1

Ipinasa kay:

Dervin V. Nicodemus
SHS Focal Person