CITY OF MALOLOS SENIOR HIGH SCHOOL 12.

Alin sa mga sumusunod na proseso ng pagbasa ang tumutukoy sa

Barangay Guinhawa, City of Malolos, Bulacan pagkilala sa mga simbolong nakasulat at sa kakayahan na makilala ito
ng mambabasa sa pamamagitan ng pagbigkas ng mga tunog.
Pagbasa at Pasusuri sa Filipino tungo sa Pananaliksik a. Komprehensiyon c. Reaksyon
PRE-TEST b. Persepsiyon d. Asimilasyon
1. Alin sa mga sumusunod ang isang kakayahan kung saan nakikilala ng 13. Tumutukoy ito sa pagsasama, pagsasanib at pag-uugnay ng
mambabasa ang nakasulat na simbolo at nauunawaan ang kahulugan mambabasa ng kaniyang mga nakaraang karanasan gayundin ng mga
nito. bagong karanasan sa buhay.
a. Pagsusulat c. Panonood a. Komprehensiyon c. Reaksyon
b. Pagbabasa d. Pakikinig b. Persepsiyon d. Asimilasyon
2. Sa kakayahang ito, nangangahulugan na nababasa at nauunawaan ng 14. Alin sa mga sumusunod ang tamang ayos ng proseso ng pagbasa?
mambabasa ang mga nakalimbag na tekstong binabasa kahit mahirap a. Persepsiyon, Komprehensiyon, Reaksiyon, Asimilasyon
itong basahin. b. Komprehensiyon, Persepsiyon Asimilasyon, Reaksiyon
a. Perception c. Comprehension c. Komprehensiyon, Asimilasyon, Reaksiyon, Persepsiyon
b. Vocabulary d. Fluency d. Asimilasyon, Persepsiyon, Komprehensiyon, Reaksiyon
3. Sa kakayahang ito, nakikilala ng mambabasa ang salita at natutukoy 15. Tumutukoy ito sa mga akda o babasahing ginagamit sa pag-aaral tulad
kung paano ito bigkasin. ng teksbuk.
a. Perception c. Comprehension a. Tekstong akademik c. tekstong ekspositori
b. Vocabulary d. Fluency b. Tekstong propesyunal d. tekstong bokasyunal
4. Sa teoryang ito, nagaganap ang proseso ng pagbabasa kapag 16. Tumutukoy ang tekstong ito sa mga akdang binabasa na may kinalaman
sinusubukan ng mambabasa na maunawaan ang wika na binabasa sa sa propesyon o kursong kinukuha ng mga estudyante sa kolehiyo.
pamamagitan ng pagtingin ng kahulugan ng salita. a. Tekstong akademik c. tekstong ekspositori
a. Teoryang Bottom-up c. Teoryang Interaktibo b. Tekstong propesyunal d. tekstong bokasyunal
b. Teoryang Top-down d. Teoryang Iskema 17. Tumutukoy ito sa mga akdang katangi-tangi sa masining at malikhaing
5. Alin sa mga sumusunod na teoryang ang nagsasabing nahihinuha ng pagtatanghal ng mga ideya.
mambabasa ang susunod na pangyayari gamit ang kaligirang a. Sining c. Sipnayan
impormasyong alam na niya. b. Panitikan d. Agham
a. Teoryang Bottom-up c. Teoryang Interaktibo 18. Tumutukoy ito sa sistematikong pagsusuri ng mga modelo ng kayarian
b. Teoryang Top-down d. Teoryang Iskema pagbabago at espasyo.
6. Alin sa mga sumusunod ang mga panukatan o dimension ng pagbasa. a. Sining c. Sipnayan
I. Interaktibo IV. Kritikal na pagbasa b. Panitikan d. Agham
II. Interpretasyon V. Paglalapat 19. Tumutukoy sa pag-aaral sa kilos at pagsisikap ng tao sa paraan ng
III. Interaktibo VI. Pagpapahalaga paggamit ng limitadong pagkukunan ng yaman.
a. I, II, III, IV at VI c. I, II, IV, V at VI a. Kasaysayan c. Agham Panlipinan
b. II, III, IV, V at VI d. I, III, IV, V at VI b. Ekonomiks d. Humanidades
7. Sa anong dimension nababatid ng mambabasa ang nais ipahiwatig ng 20. Sa pag-aaral na ito, matututunan ng mga mag-aaral kung bakit natatangi
may-akda at nakapagpapamalas siya ng pang-unawa sa mga ang tao batay sa kanyang kakayahan na makagawa ng mataas na anyo
impormasyong nakuha. ng sining, panitikan, awit, musika, sayaw at iba pa.
a. Unang dimensiyon a. Kasaysayan c. Agham Panlipinan
b. Ikalawang dimensiyon b. Ekonomiks d. Humanidades
c. Ikatlong dimensiyon 21. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa tekstong propesyunal?
d. Ikaapat na dimensiyon I. Arkitektura IV. Wika
8. Ginagamit ang pamamaraang ito kung may tiyak na impormasyon na II. Arkeolohiya V. Kasaysayan
nais hanapin ang mambabasa, tulad ng pagtingin ng salita sa III. Antropolohiya VI. Medesina
diksyunaryo o paghahanap ng minatamis o dessert sa isang menu. a. I, II, III at IV c. I, III, IV at VI
a. Masaklaw na pagbasa (skimming) b. II, III, V at VI d. I, II, II at VI
b. Masusing pagbasa (scanning) 22. Pinag-aaralan ditto ang mga bagay na may buhay tulad ng mga
c. Pagalugad na pagbasa (exploratory reading) halaman, hayop at tao.
d. Mapanuring pagbasa (analytical reading) a. Pisika c. Arkeolohiya
9. Estilo ng pagbasa kung saan sinusuring mabuti ng mambabasa ang b. Kimika d. Biyolohiya
kaugnayan ng mga salita at talata upang mahanap ang kabuluhan ng 23. Dito matututuhan ng mga estudyante ang iba’t ibang element at ang mga
ipinahihiwatig na mensahe. sangkap na bumubuo sa mga kemikal.
a. Masaklaw na pagbasa (skimming) a. Pisika c. Arkeolohiya
b. Masusing pagbasa (scanning) b. Kimika d. Biyolohiya
c. Pagalugad na pagbasa (exploratory reading) 24. Tumutukoy ito sa mahahalagang impormasyon tungkol sa isang tiyak na
d. Mapanuring pagbasa (analytical reading) paksa upang madagdagan ang kaalaman ng mambabasa.
10. Alin sa mga sumusunod na estilo ng pagbasa ang masusing sinisiyasat a. Impormatibong teksto c. Deskriptibong teksto
ng mambabasa ang mga ideya at saloobin ng teksto. b. Persuweysib na teksto d. Naratibong teksto
a. Malawak na pagbasa (extensive reading) 25. Layunin ng tekstong ito na kumbinsihin, hikayatin o himukin ang
b. Kritikal na pagbasa (critical reading) mambabasa na suportahan o sang-ayunan ang paksa.
c. Maunlad na pagbasa (developmental reading) a. Impormatibong teksto c. Deskriptibong teksto
d. Malakas na pagbasa (oral reading) b. Persuweysib na teksto d. Naratibong teksto
11. Estilo ng pagbasa kung saan sumasailalim ang mambabasa sa iba’t 26. Pasalaysay na inilalahad sa tekstong ng may akda sa mambabasa ang
ibang antas ng pagbabasa upang kaniyang mahubog at mahasa ang mga pagkakasunod-sunod ng pangyayari.
mahahalagang kasanayan sa pagbasa. a. Argumentong teksto c. Deskriptibong teksto
a. Malawak na pagbasa (extensive reading) b. Persuweysib na teksto d. Naratibong teksto
b. Kritikal na pagbasa (critical reading)
c. Maunlad na pagbasa (developmental reading)
d. Malakas na pagbasa (oral reading)
27. Ipinapakita sa tekstong ito ang mga proseso o wastong mga hakbang sa 39. Maituturing na ganito ang isang obra kung maaari na itong gamitin
paggawa ng isang bagay tulad ng pagluluto ng pagkain o pagbuo ng ninuman at hindi ng kailangan pang humingi ng pahintulot mula sa may-
bagay tulad ng robot. ari ng kopirayt.
a. Impormatibong teksto c. Deskriptibong teksto a. Fair use c. Misquotation
b. Prosidyural na teksto d. Naratibong teksto b. Public domain d. Intelectual property
28. Ito ay proseso ng pangangalap ng mga makatotohanang impormasyon 40. Kailangang maging maingat ang mananaliksik sa paggamit ng mga
na humahantong sa kaalaman. salitang umano’y galling sa isang tao dahil ang kapabayaan o kamalian
a. Pag-uulat c. Pagbabasa ay maaaring ituring na ganito.
b. Pananaliksik d. Pagbabalita a. Fair use c. Misquotation
29. Layunin ng pananaliksik na ito na alamin kung ang isang teorya ay b. Public domain d. Intelectual property
makatotohanan at katanggap-tanggap batay sa mga pangkalahatang 41. Tumutukoy sa listahan ng lahat ng mga nilalaman ng aklatan sa
prinsipyong kasalukuyang kinikilala ng mga dalubhasa. sistematikong nakaayos gamit ang isang kard para sa bawat material na
a. Puro o Pangunahing Pananaliksik makikita sa aklatan.
b. Aplikadong Pananaliksik a. Card catalog c. Glosaryo
c. Kwantitatibong Pananaliksik b. OPAC d. Library congress
d. Kwalitatibong Pananaliksik 42. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sabahagi ng Aklatan.
30. Sa pananaliksik na ito, gumagamit ng estadistika upang suriin ang datos I. Seksiyon ng Pangkalahatang Sanggunian
na nakalap at malaman ang tiyak na resulta ng sa gayon ay II. Seksiyon ng Sirkulasyon
makapagbigay ng mahalagang impormasyon para sa suliraning III. Seksiyong Peryodikal
hinaharap. IV. Seksiyong Klasikal
a. Puro o Pangunahing Pananaliksik V. Seksiyong Filipiniana
b. Aplikadong Pananaliksik VI. Seksiyong Pangkaalaman
c. Kwantitatibong Pananaliksik a. I at II c. II at IV
d. Kwalitatibong Pananaliksik b. III at V d. IV at VI
31. Sa pananaliksik na ito, kinakailangan ng malawak at masusing 43. Matatagpuan ditto ang tiyak na mga paksa katulad ng konsepto,
pagsisiyasat ng impormasyong nakalap upang makahanap ng bagong terminolohiya at mga pangalan.
kaalaman o mapatunayan ang naunang pag-aaral. a. Talaan ng Nilalaman c. Glosaryo
a. Mapanuring Pananaliksik b. Indeks d. Bibliyograpiya
b. Holistikong Pananaliksik 44. Tumutukoy kung saan kailangang maipakita ng mananaliksik ang
c. Ebalwatibong Pananaliksik relasyon ng mahahalagang konsepto sa konseptwal na balanakas.
d. Maunlad na Pananaliksik a. Sampling c. Metodolohiya
32. Sa pananaliksik na ito, sinusuri ng mananaliksik ang kahalagahan ng b. Baryabol d. Balangkas
isang programa batay sa mga impormasyong nakalap. 45. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga uri ng metodo at
a. Mapanuring Pananaliksik pamamaraan ng pananaliksik.
b. Holistikong Pananaliksik a. Disenyong impormatibo c. Disenyong ekspiremental
c. Ebalwatibong Pananaliksik b. Disenyong deskriptibo d. Disenyong pangkasaysayan
d. Maunlad na Pananaliksik 46. Isang paraan kung san gumagamit ng ilang uri ng random na pagpili at
33. Ang pananaliksik na ito ay nagbibigay ng tiyak na paglalaraan ng mga ditto maaaring mapili o makasama ang lahat ng yunit o bahagi ng
katangian ng isang tao, pangkat o sitwasyon populasyon sa pag-aaralan.
a. Pagalugad na pananaliksik a. Probability sampling c. Convenience sampling
b. Deskriptibong Pananaliksik b. Nonprobability sampling d. Quota sampling
c. Eksperimental na Pananaliksik 47. Alin sa mga nakahanay ang kabilang sa halimbawa ng Nonprobability
d. Holistikong Pananaliksik sampling.
34. Alin sa mga sumusunod ang pangunahing layunin ng mananaliksik? I. Purposive sampling IV. Cluster sampling
a. Tumuklas ng mga bagong kaalaman II. Convinience sampling V. Stratified sampling
b. Makapaghatid ng impormasyon III. Quota sampling VI. Sistematikong sampling
c. Magkaroon ng malawak na kaisipan a. I, II at III c. II, IV at VI
d. Magkaroon ng tiwala sa sarili b. IV, V at VI d. I, III at V
35. Alin sa mga sumusunod ang hindi dapat taglayun ng isang 48. Sa pamamagita nito, nakukuha ng mananaliksik ang impormasyon sa
mananaliksik? pamamagitan ng pagmamasid sa mga taong tuon ang pag-aaral.
a. May limitadong kaalaman sa bokayularyo a. Obserbasyon c. Pagtatanong
b. May kaalaman sa pagsulat b. Pakikipanayam d. Pagpapasagot
c. Kaalaman sa proofreading 49. Sinusukat nito ang abilidad o personalidad ng isang tao.
d. Kahusayan sa paggamit ng kompyuter a. Pagsusulit ukol sa katalinuhan
36. Dapat itong gawin ng isang mananaliksik upang kilalanin ang ideya mula b. Pagsusulit ukol sa kakayahan
sa ibang mananaliksik o manunulat. c. Pagsusulit ukol sa personalidad
a. Citation c. Public domain d. Sikolohikal na pagsusulit
b. Playdiyarismo d. Kopirayt 50. Tumutukoy ito sa pagiging tumpak at makatotohanang datos na nakuha
37. Tumutukoy ito sa karapatang-ari o intellectual property ng may-akda sa batay sa paraan at uri ng pagsukat na ginamit.
kanyang mga isinulat. a. Realibidad c. Balangkas
a. Citation c. Public domain b. Validad d. Baryabol
b. Playdiyarismo d. Kopirayt
38. Tumutukoy sa isang uri ng pagnanakaw dahil sa paggamit ng walang
pahintulot ng orihinal na ideya, akda, o likha ng iba.
a. Citation c. Public domain
b. Playdiyarismo d. Kopirayt