G8 Filipino LAS 2nd QTR

RCAMES
Roman Catholic Archbishop of Manila Educational

FILIPINO 8
KWARTER: UNA LAS BLG. 1 F
PETSA: GURO:
BLG. SA KLASE: PANGALAN: ANTAS at SEKSYON:
FILIPINO *
TULA
System
LAYUNIN:
1. PINAKAMAHALAGANG KOMPETENSYA SA PAGKATUTO:
Nabibigyang interpretasyon ang tulang napakinggan
2. NILALAMAN: Nasusuri ang simbolismo at nillaman ng tula
3. PAMANTAYAN SA HALAGANG PANGKATAUHAN

Paggugol ng buhay sa makabuluhang bagay
SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon , p.152-153
PANGUNAHING KONSEPTO
“Ang buhay ay biyayang ipinagkaloob ng Diyos. Gawin itong kapaki-pakinabang at makabuluhan.”
GAWAING PAMPAGKATUTO :
A. Panuto: Isulat ang kahulugan ng mga linya sa tula.
Habang ang kandila ng sariling buhay,

Magdamag ang tanod sa aking libingan
Sa aking paanan ay may isang
batis,Maghapo’t magdamag
nanagtutumangis
Ang mga kampana sa tuwing orasyon,
Nagpapahiwatig sa akin ng taghoy
Ngunit tignan ninyo ang aking narating,
Natuyo , namatay sa sariling aliw;
Ngayon, ang sanga ko’y kurus na libingan
Dahon ko’y ginawang korona sa hukay
Pagpipiliang sagot
a. Inilalarawan ang kaniyang lamay na ang mga kandila ay katulad ng mga tanod na na
aabang sa kaniyang lamay
b. Inisip ang kaniyang naging kabataan nawa’y maging inspirasyon ang kaniyang gawa sa iba,
c. Naramdaman ng persona na siya ay nakramdaman ng lungkot at nag-iisa sa dilim.
d. Nagbigay ng hudyat ang kampana ng oras na malapit ng ilibing ang patay.
e. Patuloy sa pag-iyak o pagdadalamhati sa harap ng kaniyang bangkay ang mga mahal
niya sa buhay
FILIPINO 8 1 pahina
RCAMES
B. Panuto: Punan ng angkop na sagot ang mga nasa kahon.
Simbolong Ebidensya mula sa Teksto Kahulugan ng Pahayag
Ginamit sa Tula (Saknong/Linya) F
FILIPINO *
System
C. Panuto: Suriin ang nilalaman ng tula gamit ang estratehiyang S.M.I.L.E.
Structure/ESTRUKTURA
Effect/Epekto
Effect/Epekto
SMILE
Meaning/Kahulugan
Imagery/Imahe Language/Lenggwahe
FILIPINO 8 2 pahina
RCAMES
Panuto: Kulayan ang mga bahagi ng BINGO na nagpapahayag ng nilalaman o kaisipan ng tulang
Isang Punong Kahoy.
B I N G O
Sa umpisa ang Sinimulan ang tula Ginamit ng Nanatiling umaasa Nalungkot ang
buhay ng tao ay sa paglalarawan manunulat ang ang nagsasalita sa nagsasalita sa tula
masagana at ng katandaan ng rosas tula na babalik
masigla nagsasalita sa tula F ang kaniyang
kabataan
May paraan ang Darating ang Hindi gumamit ng Ang buhay na Ang tono ng tula ay
tao upang takas panahon ng imahe ang ibinigay ng Diyos naghihimagsik
an ang kamatayan kamatayan ng tao
FILIPINO *
manunulat ng tula ay kailangang
System gamitin nang
makabuluhan
Sinimbolo rin sa tula May 8 saknong Sa kabila ng Ang pagkakaroon ng
ang dahoon o ang tulang isnag katanyagan ng tao makabuluhang buhay
sanga punong kahoy ay di niya ay dapat na
maiiwasang ipagpasalamat sa
tumanda Diyos
Nanating malakas Sinasabi sa tula na Walang sukat ang Ang malalabay na Walang
ang ang buhay ay tulang Isang sanga ng puno ay mababakas na
pangangatawan hiram lamang sa Punong kahoy nagangahulugan panghihinayang
ng nagsasalita sa Diyos ng kanyang ang nagsasalita
tula kabataan sa tula
Marami ang Sinabi sa tula na Ang ibig sabihin ng Ang nagsasalita sa Hinihintay na lamang
natuwang tao sa ang krus ay tila kandila ay ooras tula ay nasa ibang ng nagsasalita sa tula
kabila ng kumupas nakatayo sa ng kapanganakan persona ang kanyang
ang kaniyang malayo kamatayan
panahon
SINTESIS/REPLEKSYON:( Synthesis/Reflection)
Panuto: Gumuhit ng isang bagay o simbolo na maglalarawan ng iyong buhay sa kasalukuyan.

Ipaliwanag ang iyong iginuhit.
FILIPINO 8 3 pahina
RCAMES
FILIPINO 8
F
KWARTER: UNA LAS BLG. 2 PETSA: GURO:

FILIPINO *
System
Balagtasan
LAYUNIN:

Nabubuo ang mga makabuluhang tanong batay sa napakinggang palitan ng katuwiran
2. NILALAMAN: a.Naiisa-isa ang mga elemento ng isang Balagtasan

b.Naibibigay ang kahalagahan nito sa kultura ng Pilipino

Pagpapahalaga at pagmamalaki sa yaman ng kulturang Pilipino
SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon ,p.175-181

https://www.youtube.com/watch?v=3JbTwTsxHZA
BALAGTASAN CONTEST 2016 Jose Panganiban National High School
"ALING WIKANG WIKA ANG DAPAT GAMITIN NG PILIPINO: WIKANG PURO O WIKANG HALO?"
Ang wika ay sandata ng bansa sa pagpapayaman ng kultura ng bayan
A. Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
Sino ang nagturo ng

Kailan
kolonyal na isipan na
nanakatutulon
naging daan. Ano Ano ang paksang g ang wikang
ang ibinunga nito sa pinagtatalunan ng Ingles ayon sa
mga Pilipino? mga makata? makata?
Paano dapat
Saang pagkakataon Bakit sinabi ng makata
pahalagahan
na dapat gumamit nag ang E.O 210 ang
ang wikang
ng wikang may halo pumapatay sa Wikang
Filipino?
ang mga Pilipino Filipino?
ayon sa makata?
FILIPINO 8 4 pahina
RCAMES
1. Ano_______________________________________________________________________________________
F
2. Sino_______________________________________________________________________________________
3. Kailan_____________________________________________________________________________________
FILIPINO *
4. Saan______________________________________________________________________________________
System
5. Bakit_______________________________________________________________________________________
6. Paano____________________________________________________________________________________
B. Panuto: Bumuo ng sariling tanong ukol sa katwirang binigkas sa Balagtasan.
Halong wika, halong diwa, kaya walang pagkatuto Bulol na nga pag nag-English, bulol
din sa Filipino Dalawang wikang winawasak nitong mga katulad mo Sa halip na tumalino,
henerasyo’y naging bobo!
Tanong:________________________________________________________________________________
Anong klaseng pagbabago kung kolonyal ang isipan Ekonomiya at kultura, ang may
kontrol ay dayuhan Kung salita ay hiniram, pwede namang matumbasan Mag-imbento
ng salitang panapat sa kinagisnan!
Tanong:___________________________________________________________________________________
C. Panuto: Lagyan ng tsek ( / ) ang mga pahayag na nagbibigay katangian sa isang Balagtasan.
1.______ Ang balagtasan ay uri ng pagtatalo ng dalawang magkaibang panig ukol sa isang
paksa.
2.______ Hindi kinakailangan ang mga sukat at tugma sa pagbuo ng isang Balagtasan.
3. _____ Sa pagbigkas ng Balagtasan ay kinakailangan ng indayog.
4.______ Ang manonood ay nagbibigay rin ng hatol batay sa mga pangangatwiran ng
magkabilang panig.
5.______ Sa Balagtasan hindi mahalaga ang mensaheng ipinahahatid nito sa manonood.
6. _____ Ang katwiran at paglalahad ng mga makata ay maaring nanggaling lamang sa
kaniyang sariling opinyon.
7. _____ Nakatutulong ang mga ekspresyon, galaw at kumpas ng makata upang mahikayat niya
ang kaniyang tagapakinig.
8._______ Ang tema o paksa ng Balagtasan ay dapat maging tiyak.
9._______ Ang Balagtasan ay mababang uri ng pakikipagtalastasan noong panahon.
10. _____ Nakatulong ang Balagtasan upang pag-usapan ang usapin pampolitika, ekonomiya at
iba pa.
FILIPINO 8 5 pahina
RCAMES
B. Panuto: Isa-isahin sa grapikong larawan upang mabuo ang elemento ng Balagtasan.
F
Balagtasan
FILIPINO *
System
Mensahe
Tauhan Pinagkaugalian Paksa
C. Ano ang papel na ginagampanan ng nasa larawan sa isang Balagtasan? Isulat ang inyong
sagot sa kahon.
Lakambini
Manonood
Mambabalagtas/Makata
FILIPINO 8 6 pahina
RCAMES
Sintesis/Repleksyon
1. Nararapat na bigyang pagpapahalaga ang Balagtasan sapagkat______________________________

__________________________________________________________________________________________________
2. Ang Balagtasan ay bahagi ng ating kulturang Pilipino dahil sa ___________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3. Dapat pagyamanin ang Balagtasan sa paaralan upang________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
4. Ang Balagtasan ay isang_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
FILIPINO *
System
FILIPINO 8 7 pahina
RCAMES
FILIPINO 8
F

FILIPINO *
System
Pagsang-ayon at Pagsalungat sa Pagpapahayag ng Opinyon
LAYUNIN:

Nagagamit ang mga hudyat ng pagsang-ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
2. NILALAMAN: Natutukoy at nakabubuo ng halimbawa ng mga salitang pagsang- ayon o

pagsalungat

Mahusay na paglalahad ng opinyon, Matalinong pag-iisip at Tamang pagpapasya
SANGGUNIAN:
https://www.philstar.com/pilipino-star-ngayon/opinyon
https://www.slideshare.net/kathy_mac/pagsang-ayon-at-pagsalungat-sa-pagpapahayag-ng-opinyon
PANGUNAHING KONSEPTO:
“Ang maingat na pagsasalita ay nagbubunga ng mabuting pakikipagkapwa.”
A. Panuto: Guhitan ang mga halimbawa ng mga salitang may pagsang-ayon at pagsalungat
sa pangungusap.
1. Lubos na nananalig ang mundo na ang Corona virus ay masusugpo.

2. Marami sa mga Pilipino ang hindi matanggap na sapat ang nagiging pagkilos ng gobyerno
upang lunasan ang problemang ito.
3. Ayaw maniwala ng Malacanang na mas tataas pa ang magkakaroon ng Covid sa
Pilipinas.
4. Tunay na umusbong ang bayanihan ng maraming Pilipino sa gitna ng pandemya.
5. Totoong naapektuhan ang buhay, negosyo , trabaho at higit sa lahat ang kalagayan ng
bansa sa ekonomiya
FILIPINO 8 8 pahina
RCAMES
B. Panuto: Isulat ang iyong opinyon ukol sa mga pahayag na nasa ibaba.
F
1. Nagsasagawa ang mga eksperto ng hakbang upang makahanap ng lunas para sa
Covid -19.
Pagsang-ayon: ______________________________________________________________________________
FILIPINO *
System
2. Maraming mga Pilipino ang nawalan ng trabaho dahil sa kakulangan ng kita ng maraming
kompanya.
Pagsang-ayon:________________________________________________________________________________
3. Sinabi ni Pang. Trump na bibilhin ng Amerika ang gamot na magbibigay lunas sa Covid-19.
Pagsalungat:___________________________________________________________________________________
4. Nagpahayag si Sec. Roque na “sayawan na lamang ang pagtaas ng bilang ng mga
naapektuhan “ ng Covid 19.
Pagsalungat:___________________________________________________________________________________
5 Nanawagan ang gobyerno na sundin ng mga Pilipino ang mga hakbang sa pag-iingat laban
sa nakamamatay na Covid-19.
Pagsang-ayon:________________________________________________________________________
C. Panuto: Gumawa ng maikling talata ukol sa balita. Gamitin ang mga salitang nagpapahayag
ng hudyat ng pagsang-ayon at pagsalungat.
Isko sa Mga Magulang:

“Huhulihin Namin kayo Kung Patuloy N'yong
Maging Pabaya sa Inyong Mga Anak”
Ito and panawagan ni Mayor Isko sa mga

magulang:
"Nananawagan po ako sa mga magulang,
ingatan po natin ang ating mga anak.
marami po kaming natatanggap na reklamo
ng mga kabataang lumalabas at nasa kalsada.
"Nasa gitna pa rin po tayo ng pandemya,
sumunod po tayo sa ating ordinansa at
sa alituntunin ng IATF.
We have to implement the

law to keep the order in the City of Manila.
"Hindi po kami mag dadalawang-isip na hulihin
kayo kung patuloy n'yo pong hahayaan
at ilalagay sa kapahamakan ang buhay
ng inyong mga anak." IskoMorenoParaSaBayan
FILIPINO 8 9 pahina
RCAMES
FILIPINO *
System
Sintesis/Repleksyon
A. Panuto: Lagyan ng tsek ( / ) ang mga pahayag na iyong sinasang-ayunan at ekis ( x ) ang mga
pahayag na di-sinasang-ayunan.
1. May mga tiyak na pahayag na ginagamit sa pagsang-ayon o pagsalungat.

2. Ang mga salitang talaga, totoo at lubos ay mga halimbawa ng pahayag na
pagsang-ayon.
3. Hindi maiiwasan ang makapanakit ng damdamin sa pagpapahayag ng opinyon.
_______ 4. Malaya ang sinuman na sabihin ang kaniyang opinyon kahit hindi isinaalang-alangan
ang nilalaman nito.
_______ 5. Dapat irespeto ang mga opinyon ng iba pabor man o hindi ito sa atin.
B. Dugtungang Pasalaysay
Para sa akin mahalaga ang matutuhan ang tamang paraan ng pagpapahayag ng

opinyon dahil sa__________________________________________________________. Nakatutulong
ito sa mag-aaral sapagkat________________________________________________________________.
Ang maingat na pagpapahayag ng opinyon ay __________________________________________
______________________________________________kaya’t sisikapin ko na________________________
___________________________________________________________________________________________
FILIPINO 8 10 pahina
RCAMES
FILIPINO 8
F

FILIPINO *
System
Sarswela
LAYUNIN:

Naipahahayag ang pangangatuwiran sa napiling alternatibong solusyon o proposisyon
sa suliraning inilahad sa tekstong binasa
2. NILALAMAN: a. Naiisa-isa ang mga detalye ng pangyayari sa Sarswela

b. Natutukoy ang damdamin ng mga tauhan batay sa pahayag

Pagmamahal sa iniibig , Pagmamahal sa magulang at Pagtatanggol sa bayan
SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon , p.202 -248

Ang umibig sa kasintahan at magulang ay mabuting bagay, ngunit higit na dakilang bagay ang
ipagtanggol ang bayan sa nang-aapi.
A. Panuto: Magbigay ng sariling proposisyon o solusyon batay sa mensahe ng pahayag
Pahayag Suliranin Solusyon o Proposisyon
“Lahat na ay hinuhuli Hinuhuli ng mga may
Labis ang pang-api kapangyarihan ang
mababalo na kami” mga kalalakihan
“Huwag kang matakot, huwag

Ang Inang Bayan ay
kang magamba,ako’y tutupad
inagawan ng kalayaan at
lang sa aking panata sa
inalipin ang mga
pakikianib sa mga kasama,
mamamayan
aming tutubusin naaliping Ina.”
“ Oras na Julia ko, ng paglagot Tatlong daang taong

ng matibay na tanikalang pagkaalipin ang naranasan
mahigpit sa tatlong daang ng mga Pilipino
taong sinasangayad.”
RCAMES
F
“ Loco ito. Anon awa-awa? Tiniis ang mga pananakit ng
Ngayon walang awa-awa, duro maraming Pilipino ang
que duro…awa-awa? Ilan pagmamalabis ng mga
FILIPINO *
kaban an raction ngayon? An dayuhan sa kanilang bayan
racion nan palo , ha? System
B. Panuto: Tukuyin ang naging damdamin ng mga tauhan batay sa kanilang pahayag.
Mga Kayo na lamang ang

Tenyong, kay kasama,magsikuha kakalinga sa
sama mong bata. ng gulok, at ang kanila…Ang kaluluwa
Bakit ba hindi ka may rebolber ay ko ay inihain ko na kay
humalik nang dalhin Bathala
kamay sa Among
a
Ikaw, irog ko, ay aking itatago sa loob ng
dibdib sa tabi ng puso nang hindi maubos
ang pagkasiphayo, sa mga sakuna’y
ikaw’y kalaguyo
C. Panuto: Sukatin ang damdamin batay sa pangyayari sa Sarswela. Kulayan ito upang maipakita
ang antas ng damdamin. Ipaliwanag ang iyong sagot.
a. Pagseselos ni Tenyong dahil akala niya ay gumawa ng binurdahan panyo si Julia para sa prayle
ngunit ang panyo pala ay para sa kanya.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Paliwanag:________________________________________________________________________________
b. Nalaman ni Tenyong na pinahihirapan ng mga guwardiya sibil ang kanyang tatang at handa niya
itong ipagtanggol kasama ng kaniyang kasamahan.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Paliwanag:_____________________________________________________________________________
‘
RCAMES
D. Panuto: Ibuod ang mga mahahalagang pangyayari sa sarwelang Walang Sugat.
5 kasukdulan wakas
Mga Pangyayari
Pangyayari
4 6 7
Tauhan at
F
Tagpuan Suliranin 3
FILIPINO *
1 2 System
Sintesis/Repleksyon
A. Panuto: Ilagay sa mga daliri ang limang mahalagang kaasalan napulot sa akda at ilagay sa
palad ang natutuhang mensahe sa Walang Sugat
RCAMES
B. Panuto: Dugtungan ang mga pahayag upang maging buo ang pahayag.
F
1. Ang sarswelang “Walang Sugat” ay ___________________________________________________________.
2. Sumasalim ito sa _______________________________________________________________________________
FILIPINO *
3. Bilang mga Pilipino_____________________________________________________________________________
System
4. Maituturing na pamana ang akdang “Walang Sugat “ dahil sa___________________________________
________________________________________________________________________________________________
RCAMES
FILIPINO 8
KWARTER: UNA LAS BLG. 5
F
PETSA: GURO:

FILIPINO *
System
Sanaysay
LAYUNIN:

Naipaliliwanag nang maayos ang pansariling kaisipan, pananaw, opinyon at saloobin kaugnay
ng akdang tinalakay
2. NILALAMAN: Naipapaliwanag ang tema at mahahalagang kaisipan nakapaloob sa akda
Pagmamalaki sa sariling lahi , Pagmamahal sa sariling wika
SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon ,p. 268-261

“ Walang ibang magmamahal sa bayan, kundi ang kanyang mamamayan lamang. “
GAWAING PAMPAGKATUTO : (Learning Activity )

Panuto: Gumawa ng hashtag base sa tema ng “ Amerikanisasyon ng Isang Pilipino “
@____________________ (pangalan ng mag-aaral )
tema #_____________________________
RCAMES
TEMA
F
Tema- Ang pinakasentral na mensahe na nais iparating ng akda o awtor sa
mambabasa Kadalasan itong may paksa na nauukol sa buhay o tao at iba pa.
FILIPINO *
Maari ang tema ng isang akda ay matatagpuan
Systemsa unahan, gitna o wakas ng
akda.
MENSAHE
1. __________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
ISIPIN
a. Ano ang ibig sabihin ng Amerikanisasyon ng Pilipino?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b. Bakit sinabi ng may-akda na kolonya pa rin tayo ng Amerikano?______________________
____________________________________________________________________________________
c. Bakit sinasabing ang wikang Filipino ang susi upang maisagawa ang de-Amerikanisasyon
sa bansa?___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
HANAPIN ANG EBIDENSYA

Anong pahayag ng may-akda o teksto ang nagpapatunay sa mensahe na nais iparating
ng sanaysay? Sumasang-ayon ka ba sa may-akda?
RCAMES
Sintesis/Repleksyon
3 – 2 -1 F
FILIPINO *
3 - Ang aking natutuhan sa sanaysay
System
2 - Sinang-ayunan sa mensahe ng sanaysay
1 - Ibabahaging mensahe sa iba
Dyornal
Paano mo maiuugnay ang mensahe ng sanaysay sa kasalukuyang panahon ?

Nakatutulong ba i to o hindi? Ibigay ang iyong saloobin.
RCAMES
FILIPINO 8
KWARTER: UNA LAS BLG. 6
F
PETSA: GURO:

FILIPINO *
System
Paraan ng Pagpapahayag
LAYUNIN:

Nagagamit ang iba’t ibang paraan ng pagpapahayag (pagiisa-isa, paghahambing
at iba pa) sa pagsulat ng sanaysay
2. NILALAMAN: a. Naiisa-isa ang ibat-ibang paraan ng pagpapahayag

b. Nakabubuo ng mga halimbawang pangungusap na ginagamitan ng
ibat-ibang paraan ng pagpapahayag

Pagsunod sa batas, Pagmamalasakit sa kapakanan ng iba, Tamang implementasyon
ng batas
SANGGUNIAN:
https://www.slideshare.net/Jocelle29/ibat-ibang-paraan-ng-pagpapahayag
https://www.philstar.com/pilipino-star-ngayon/opinyon/2020/06/10/2019788/editoryal-walang
bakuna- walang-face-face-classes
PANGUNAHING KONSEPTO :
“Ang pagkakaroon ng pananampalataya sa Diyos , pagiging positibo at may pagtutulungan
ang magiging sandata ng tao sa pinakamahirap na laban ng kaniyang buhay.”
Panuto: Hanapin sa crossword puzzle ang mga halimbawa ng iba’t ibang uri ng pagpapahayag.
Kulayan ang mga salita.
E P A G M A P M A M A L E S I
P A G S A S A L U N G A T A N
A G I P O S G I T I B O A N A
G K N I L A H R O S E P M H S
I S A M A P A G S U S U R I A
I R J O E Y H V A N G I E A A
S E I P N B A E P A B O R T N
A D M I N A M A T A L I N B O
I W P P A G B I B I G A Y U Y
S O G H A L I M B A W A W N A
A A H O N N N I I B I G S G T
N A H A P N G A A N G A T A O
RCAMES
B. Panuto:Tukuyin kung anong uri ng paglalahad ang ginamit sa mga pahayag.
F
______________1. Sinabi ng DOH na kailangan ang mga tao ay sumunod sa panuntunan sa pag-
iwas sa Covid -19 una, pagsusuot ng facemask, pagdi-disinfect at paglayo sa
FILIPINO *
mga tao ng may isang metrong haba.
System
_______________2. Ang unang bansang nagdeklara ng Covid free ay ang bansang New Zealand
kumpara sa Pilipinas na patuloy ang pagtaas ng mga biktima ng sakit.
_______________ 3. Ang paglala ng sakit na Covid sa bansa ay dahil sa kakulangan ng gobyerno

para sa mass testing, kakulangan sa mahigpit na pagbabantay ng mga
awtoridad at higit sa lahat ang ilang mga hindi disiplinadong mamamayan
ng bansa.
________________4. Marami sa ating kababayan ang dumaranas ng depresyon dahil sa mga
pagbabagong nangyari na ibinunga ng Covid-19.
________________5. Gumaan ang ilang buhay ng ating mga kababayan sa gitna ng Covid 19
dahil na rin sa mga pagtutulungan ng iba’t ibang organisasyon gaya
halimbawa ng mga sikat na artista, pribadong indibidwal, mga ahensya ng
gobyerno at maging istasyon sa telebisyon.
C. Panuto: Gumawa ng maikling talata gamit ang ibat-ibang uri ng pagpapahayag batay sa
larawan.
RCAMES
FILIPINO *
System
Sintesis/ Repleksyon
Panuto: Ibigay ang iyong opinyon ukol sa mga sumusunod na tanong.
1. Bakit mahalagang matutuhan ng mag-aaral ang ibat-ibang paraan ng pagpapahayag?
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Paano nakatutulong ang ibat-ibang uri ng paglalahad sa iyong pakikipagkomunikasyon

pasulat man o pasalita?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
RCAMES
FILIPINO F
8
BLG. SA KLASE: PANGALAN: FILIPINO * ANTAS at SEKSYON:
System
Maikling Kwento
LAYUNIN:
1. 1. PINAKAMAHALAGANG KOMPETENSYA SA PAGKATUTO:

Naiuugnay ang mga kaisipan sa akda sa mga kaganapan sa sarili, lipunan, at daigdig
2. NILALAMAN: Nabibigyang katangian ang mga tauhan batay sa kanilang pananalita

Mapagpatawad, Pagpupursigi, Disiplina at Pagmamahal sa edukasyon at magulang
SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon ,p.289-294
PANGUNAHING KONSEPTO:
“Ang laki ng iyong tagumpay ay sinusukat sa tindi ng iyong pagnanais; sa taas ng iyong pangarap;
at kung paano mo tinatanggap ang pagkabigo.”
PAGKILALA SA KATANGIAN NG MGA TAUHAN
.
A Panuto: Suriin ang katangian ng tauhan sa pamamagitan ng pagtukoy sa kanyang naging
damdamin, pagkilos, pag-iisip at pahayag sa kwento.
TAUHAN DAMDAMIN PAGKILOS PAG-IISIP
TATAY
RCAMES
TAUHAN DAMDAMIN F PAGKILOS PAG-IISIP
NANAY
FILIPINO *
System
TAUHAN DAMDAMIN PAGKILOS PAG-IISIP
ANAK
B. Panuto: Tukuyin ang katangian ng tauhan batay sa pahayag. Ipaliwanag ang sagot.
1. .
“Ayoko nang mag-aral, Inay,“ “ Tipid, pagtitiis, kahihiyan lamang ang dinaranas ko rito”. - anak
Sagot:________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2.
“ Totoo yan Anak…pero paano mo mapapaunlad ang ating kabuhayan kung hindi mo alam
ang maghirap sa pagpapatayo niyan.”- tatay
Sagot:___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
RCAMES
F
“Magtiwala ka sa amin anak. Wala kaming gagawin ng iyong ama kundi makabubuti sa iyong
hinaharap.” – Ina
FILIPINO *
System
Sagot:___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
“ Magpundar ka ng iyong sariling negosyo. Mabuti na ‘yong makatindig ka sa sarili mong paa.“
t - tatay
Sagot:___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
C. Panuto: Iugnay ang mga kaisipan ng akda sa kaganapan sa sarili, lipunan at daigdig.
“Ang laki ng iyong tagumpay ay sinusukat sa tindi ng iyong pagnanais; sa taas ng iyong pangarap;
at kung paano mo tinatanggap ang pagkabigo.”
a. Sarili:__________________________________________________________________________________________
b. Lipunan:______________________________________________________________________________________
c. Daigdig:______________________________________________________________________________________
Sintesis/Repleksyon
A. Panuto: Iugnay ang mga emoticon batay sa naging katangian ng mga tauhan.
Ako’y natutuwa kasi…
Ako’y nalulungkot kasi…
Ako’y nagagalit kasi…

G8 Filipino LAS 2nd QTR

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

G8 Filipino LAS 2nd QTR

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RCAMES

Roman Catholic Archbishop of Manila Educational

3. PAMANTAYAN SA HALAGANG PANGKATAUHAN

Habang ang kandila ng sariling buhay,

C. Panuto: Suriin ang nilalaman ng tula gamit ang estratehiyang S.M.I.L.E.

Panuto: Gumuhit ng isang bagay o simbolo na maglalarawan ng iyong buhay sa kasalukuyan.

BLG. SA KLASE: PANGALAN: ANTAS at SEKSYON:

1. PINAKAMAHALAGANG KOMPETENSYA SA PAGKATUTO:

2. NILALAMAN: a.Naiisa-isa ang mga elemento ng isang Balagtasan

3. PAMANTAYAN SA HALAGANG PANGKATAUHAN

SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon ,p.175-181

Sino ang nagturo ng

1. Nararapat na bigyang pagpapahalaga ang Balagtasan sapagkat______________________________

BLG. SA KLASE: PANGALAN: ANTAS at SEKSYON:

1. PINAKAMAHALAGANG KOMPETENSYA SA PAGKATUTO:

2. NILALAMAN: Natutukoy at nakabubuo ng halimbawa ng mga salitang pagsang- ayon o

3. PAMANTAYAN SA HALAGANG PANGKATAUHAN

1. Lubos na nananalig ang mundo na ang Corona virus ay masusugpo.

Isko sa Mga Magulang:

Ito and panawagan ni Mayor Isko sa mga

We have to implement the

1. May mga tiyak na pahayag na ginagamit sa pagsang-ayon o pagsalungat.

Para sa akin mahalaga ang matutuhan ang tamang paraan ng pagpapahayag ng

BLG. SA KLASE: PANGALAN: ANTAS at SEKSYON:

1. PINAKAMAHALAGANG KOMPETENSYA SA PAGKATUTO:

2. NILALAMAN: a. Naiisa-isa ang mga detalye ng pangyayari sa Sarswela

3. PAMANTAYAN SA HALAGANG PANGKATAUHAN

SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon , p.202 -248

“Huwag kang matakot, huwag

“ Oras na Julia ko, ng paglagot Tatlong daang taong

Mga Kayo na lamang ang

BLG. SA KLASE: PANGALAN: ANTAS at SEKSYON:

1. PINAKAMAHALAGANG KOMPETENSYA SA PAGKATUTO:

2. NILALAMAN: Naipapaliwanag ang tema at mahahalagang kaisipan nakapaloob sa akda

3. PAMANTAYAN SA HALAGANG PANGKATAUHAN

Pagmamalaki sa sariling lahi , Pagmamahal sa sariling wika

SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon ,p. 268-261

GAWAING PAMPAGKATUTO : (Learning Activity )

@____________________ (pangalan ng mag-aaral )

a. Ano ang ibig sabihin ng Amerikanisasyon ng Pilipino?

HANAPIN ANG EBIDENSYA

2 - Sinang-ayunan sa mensahe ng sanaysay

1 - Ibabahaging mensahe sa iba

Paano mo maiuugnay ang mensahe ng sanaysay sa kasalukuyang panahon ?

BLG. SA KLASE: PANGALAN: ANTAS at SEKSYON:

1. PINAKAMAHALAGANG KOMPETENSYA SA PAGKATUTO:

2. NILALAMAN: a. Naiisa-isa ang ibat-ibang paraan ng pagpapahayag

3. PAMANTAYAN SA HALAGANG PANGKATAUHAN

_______________ 3. Ang paglala ng sakit na Covid sa bansa ay dahil sa kakulangan ng gobyerno

Panuto: Ibigay ang iyong opinyon ukol sa mga sumusunod na tanong.

1. Bakit mahalagang matutuhan ng mag-aaral ang ibat-ibang paraan ng pagpapahayag?

2. Paano nakatutulong ang ibat-ibang uri ng paglalahad sa iyong pakikipagkomunikasyon

BLG. SA KLASE: PANGALAN: FILIPINO * ANTAS at SEKSYON:

1. 1. PINAKAMAHALAGANG KOMPETENSYA SA PAGKATUTO:

2. NILALAMAN: Nabibigyang katangian ang mga tauhan batay sa kanilang pananalita

3. PAMANTAYAN SA HALAGANG PANGKATAUHAN

SANGGUNIAN: Pluma 8 Ikalawang Edisyon ,p.289-294

PAGKILALA SA KATANGIAN NG MGA TAUHAN

TAUHAN DAMDAMIN PAGKILOS PAG-IISIP

TAUHAN DAMDAMIN F PAGKILOS PAG-IISIP

TAUHAN DAMDAMIN PAGKILOS PAG-IISIP

Ako’y nalulungkot kasi…

Ako’y nagagalit kasi…