HỌC PHẦN

KỸ NĂNG ĐỌC 3

(Ban hành kèm theo Quyết định số ….. ngày ….. tháng…. năm….
của Hiê ̣u trưởng trường Đại học Sài Gòn)

1. Thông tin tổng quát về học phần

- Tên học phần (Tiếng Viê ̣t): Kỹ năng đọc 3
(Tiếng Anh): Reading Skill 3

- Mã số học phần: 813308

- Thuô ̣c khối kiến thức/kỹ năng:

□ Kiến thức giáo dục đại cương √ Kiến thức ngành
□ Kiến thức cơ sở ngành □ Kiến thức chuyên ngành (nếu có)

- Số tín chỉ 02

+ Số tiết lý thuyết 30

+ Số tiết thảo luâ ̣n/bài tâ ̣p 0

+ Số tiết thực hành 0

+ Số tiết hoạt đô ̣ng nhóm 0

+ Số tiết tự học 90

- Học phần học trước Kỹ năng đọc 2

- Học phần song hành Không

2. Mô tả học phần

Học phần Kỹ năng Đọc 3 sử dụng giáo trình 21st Century Reading 4 của Nhà xuất bản National
Geographic Learning thuộc bộ sách tiếng Anh chuyên ngành 21 st Century Reading nhằm cung cấp cho
người học kiến thức và các kỹ năng đã nêu ra ở phần 2 (Mục tiêu chung của học phần) . Cùng với kiên
thức và các kỹ năng kể trên, giáo trình còn trang bị cho người học từ vựng tiếng Anh về các chủ đề đã
nêu ra ở phần trên.
3. Mục tiêu học phần
Học phần giúp sinh viên đạt được những mục tiêu sau:
- Kiến thức: Sinh viên sẽ có được một số kiến thức và từ vựng tiếng Anh về các chủ đề trong
giáo trình
- Kỹ năng:
 Kỹ năng nói: sinh viên có thể thảo luận và trao đổi ở trình độ B2-C1 các chủ đề liên quan đến
bài học.
 Kỹ năng đọc: sinh viên có khả năng đọc hiểu các đoạn văn tiếng Anh trình độ B2-C1 có nội
dung về các lĩnh vực chủ đề trong giáo trình.
 - Thái độ: Sinh viên phải có ý thức về mục tiêu học phần phải đạt được, đi học đều đặn, đúng giờ,
tích cực làm bài tập, tham gia các hoạt động dạy học do giáo viên đề ra và làm bài kiểm tra đầy đủ.
4. Chuẩn đầu ra học phần:
Nội dung Đáp ứng
CĐR CTĐT
Kiến thức 4.1.1.Có kiến thức khái quát theo từng chủ đề xã hội. KT5

4.1.2. Hiểu biết về ngôn ngữ theo các chủ điểm từ vựng và ngữ
pháp cụ thể .
Kỹ năng 4.2.1. Vận dụng các kỹ năng đọc hiểu để mô tả quá tình, tìm KN3
nghĩa của từ, ý chính và ý bổ trợ . KN5
4.2.2. Suy đoán và phát triển từ vựng qua các chủ điểm ngôn ngữ.
4.2.3.Ứng dụng kiến thức để hình thành các kỹ năng cần thiết để
nâng cao trình độ cá nhân và chuẩn bị cho công việc tương lai.
Thái độ 4.3.1 Chuyên cần, ưa thích học hỏi.

4.3.2 Có trách nhiệm với bản thân và tập thể. TĐ1

4.3.3 Tự tin, tích cực nâng cao tinh thần tự học . TĐ2

5. Nội dung chi tiết học phần

Nội dung chi tiết của học phần Số tiết Ghi Chú
Chương 1. Unit 1: Why We Need The Explorers 4 Giải quyết mục tiêu:
1. Lesson A 4.1.1, 4.2.1 - 4.2.3, 4.3.2- 4.3.3
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
finding supporting details, recognizing point of
view, building vocabulary, getting meaning from
context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 Generations of Learning
2.2. Part 2 Learning From Mistakes
Giải quyết mục tiêu:
Chương 2. Unit 2: Why We Have Too Few 4
Women Leaders 4.1.1, 4.2.1 - 4.2.3, 4.3.2- 4.3.3
1. Lesson A
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
finding supporting details, recognizing point of
view, building vocabulary, getting meaning from
context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 Generations of Learning
2.2. Part 2 Learning From Mistakes
Chương 3. Unit 3: Power Shift 4 Giải quyết mục tiêu:
1. Lesson A 4.1.1, 4.2.1 - 4.2.3, 4.3.2- 4.3.3
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
understanding key details, interpreting statistics,
recognizing reference markers, building vocabulary,
getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 Problems at the Top
2.2. Part 1 A Seat at the Table
Chương 4. Unit 4: Creative Sparks 4 Giải quyết mục tiêu:

1. Lesson A 4.1.1, 4.2.1 - 4.2.3, 4.3.2- 4.3.3

1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,

understanding a study, analyzing literary excerpts,
building vocabulary, getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 The Magic Box
2.2. Part 2 Creation is Everywhere
2.3. Part 3 Creative Problem-Solving
Midterm test 2
Chương 5. Unit 5: Hope and Equality 4 Giải quyết mục tiêu:
1. Lesson A 4.1.1, 4.2.1 - 4.2.3, 4.3.2- 4.3.3
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
understanding key details, paraphrasing information,
building vocabulary, getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 The Good News
2.2. Part 2 Fighting Corruption
Giải quyết mục tiêu:
Chương 6. Unit 6: Backing up History 4
4.1.1, 4.2.1 - 4.2.3, 4.3.2- 4.3.3
1. Lesson A
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
summarizing key details, understanding a process,
building vocabulary, getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1: Getting Started
2.2. Part 2: 3-D Benefits
Chương 7. Unit 7: Food for All 4 Giải quyết mục tiêu:
1. Lesson A 4.1.1, 4.2.1 - 4.2.3, 4.3.2- 4.3.3
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
identifying solutions, paraphrasing information,
understanding infographics, building vocabulary,
getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1: An Escalating Problem
2.2. Part 2: Reconnecting with Food
6. Học liệu
6.1. Tài liệu chính:
1) Laurie Blass &Jessica Williams, 21st Century Reading 4, National Geographic Learning
6.2. Tài liệu khác:
1) Louise Pile, Intelligent Business, Upper Intermediate, Pearson
2) Malcom Mann, Reading for Advanced, Macmillan
7. Hướng dẫn tổ chức dạy học
Hình thức tổ chức, phương
Nội dung chi tiết của học phần Số tiết pháp dạy – học
và kiểm tra, đánh giá
Chương 1. Unit 1: Why We Need The Explorers 4 Lesson A: Giáo viên giới thiệu
phần ngôn ngữ (từ vựng và ngữ
1. Lesson A
pháp). Sinh viên đọc và làm bài
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas, tập. Giáo viên kiểm tra qua hình
finding supporting details, recognizing point of thức nói và viết, sửa bài cho sinh
view, building vocabulary, getting meaning from viên.(Giáo viên có thể cho SV
context) nghe phần ghi âm của bài đọc)
1.2. Critical Thinking Lesson B (không bắt buộc): tùy
thời gian giáo viên có thể cho SV
2. Lesson B (optional)
xem video các bài nói và làm các
2.1. Part 1 Generations of Learning bài tập có liên quan
2.2. Part 2 Learning From Mistakes
Chương 2. Unit 2: Why We Have Too Few 4
Women Leaders
1. Lesson A
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
finding supporting details, recognizing point of
view, building vocabulary, getting meaning from
context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 Generations of Learning
2.2. Part 2 Learning From Mistakes
Chương 3. Unit 3: Power Shift 4
1. Lesson A
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
understanding key details, interpreting statistics,
recognizing reference markers, building vocabulary,
getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 Problems at the Top
2.2. Part 1 A Seat at the Table
Chương 4. Unit 4: Creative Sparks 4
1. Lesson A
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
understanding a study, analyzing literary excerpts,
building vocabulary, getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 The Magic Box
2.2. Part 2 Creation is Everywhere
2.3. Part 3 Creative Problem-Solving
Midterm test 2
Chương 5. Unit 5: Hope and Equality 4
1. Lesson A
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
understanding key details, paraphrasing information,
building vocabulary, getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1 The Good News
2.2. Part 2 Fighting Corruption
Chương 6. Unit 6: Backing up History 4
1. Lesson A
1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
summarizing key details, understanding a process,
building vocabulary, getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1: Getting Started
2.2. Part 2: 3-D Benefits
Chương 7. Unit 7: Food for All 4
1. Lesson A
 1.1. Reading (pre-reading, getting the main ideas,
identifying solutions, paraphrasing information,
understanding infographics, building vocabulary,
getting meaning from context)
1.2. Critical Thinking
2. Lesson B (optional)
2.1. Part 1: An Escalating Problem
2.2. Part 2: Reconnecting with Food

8. Quy định đối với học phần và yêu cầu của giảng viên: Sinh viên phải học xong môn kỹ năng
đọc 2
9. Phương pháp đánh giá học phần
9.1. Thang điểm: thang điểm 10, làm tròn đến phần nguyên
9.2. Số bài kiểm tra quá trình (nhiều lần hoặc một lần kiểm tra giữa kì): 1
9.3. Hình thức thi kết thúc học phần: Trắc nghiệm, đề đóng (thí sinh không được mang tài liệu vào
phòng thi), thời gian làm bài: 60 phút.
9.4. Các điểm quá trình và trọng số/hệ số tương ứng
-Điểm chuyên cần: Hệ số 0.1
-Điểm trung bình của các bài kiểm tra quá trình: Hệ số 0.3
-Điểm thi kết thúc học phần (hệ số phải lớn hơn hoặc bằng 0.5): Hệ số 0.6
9.5. Điểm học phần: là điểm trung bình chung của các điểm nêu ở mục 9.4
10. Phụ trách học phần: Tổ chuyên Anh- Khoa Ngoại ngữ

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 27 tháng 07 năm 2019

DUYỆT TRƯỞNG NGÀNH TRƯỞNG BỘ MÔN NGƯỜI BIÊN SOẠN

PGS.TS Phạm Hoàng Quân TS. Trần Thế Phi ThS. Đặng Quỳnh Liên TS. Nguyễn Quang Minh
Triết