‫م‪.‬ع‪.

‬ب ‪04‬‬ ‫المقياس‪ :‬التقويم والمعالجة البيداغوجية‬ ‫‪2017/2018‬‬

‫ال ّنشاط ‪04‬‬ ‫صة األولى‬

‫الح ّ‬ ‫ورقة عمل ‪04‬‬

‫التعليمة‪ :‬الحظ العرض ثم أكمل ما يلي‪:‬‬

‫االختبارات‪..... #‬‬
‫وهي عبارة عن طرح المعلم للسؤال أو األسئلة على التلميذ مشافهة ‪ ،‬وتكون اإلجابة بنفس الطريقة ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.............‬‬
‫ويتكون هذا النوع من االختبارات من سؤال أو مجموع‪##‬ة من األس‪##‬ئلة ال‪##‬تي تتطلب اإلجاب‪##‬ة عنه‪##‬ا إجاب‪##‬ة مستفيض‪##‬ة يتن‪##‬اول‬
‫االختبارات‪..... #‬‬
‫التلميذ فيها البحث والموازنة‪ #‬والمناقشة والوصف والتحليل ‪...‬‬ ‫‪2‬‬
‫ولهذا النوع صيغ معروفة حيث يبدأ السؤال بالعبارات التالية‪ :‬أذكر ‪ ،‬ناقش‪ ،‬علل ‪ ،‬اشرح ‪ ،‬قارن ‪ ،‬تحدث ‪...‬‬ ‫‪.............‬‬
‫وقد انتشر هذا النوع من االختبارات بشكل واس‪##‬ع في أمريك‪##‬ا وت‪##‬أتي ه‪##‬ذه التس‪##‬مية من ك‪##‬ون تص‪##‬حيحها ال يت‪##‬أثر بالعوام‪##‬ل‬
‫الذاتية للمصحح ‪ ،‬كما ال تتأثر باختالف أو بتعدد المصححين‪.‬‬
‫‪............................‬‬
‫ويطلب من المفحوص أن يحكم على كل عبارة منها إما بالصواب أو‬ ‫يتألف من عدد من العبارات بعضها صحيح وبعضها خاطئ‪ُ ،‬‬
‫ويس تعاض أحيان اً بكلم ة (نعم) أو (ال) عن‬
‫أ‬
‫بالخط أ بوض ع إش ارة (√) للدالل ة على الص واب‪ ،‬أو إش ارة (×) للدالل ة على الخط أ‪ُ ،‬‬
‫اإلشارات‪.‬‬
‫‪............................‬‬ ‫االختبارات‪..... #‬‬
‫‪3‬‬
‫في هذا النوع من األسئلة توفر إجابة واحدة محتملة هي الصحيحة من جملة بدائل متعددة محتملة لكل سؤال يطلب فيه من التلميذ‬ ‫ب‬ ‫‪.............‬‬
‫أن يختار اإلجابة الصحيحة من مجموع‪ #‬البدائل المعروضة ‪ ،‬يؤشر عليه برقم‪ #‬أو عالمة ‪.‬‬
‫‪............................‬‬
‫يطلق على هذا النوع من األسئلة (المفردات) وكذلك اختبارات الربط ‪ ،‬والتوفي‪#‬ق‪ #‬والمطابق‪#‬ة ‪ .‬وتتمث‪#‬ل في وض‪#‬ع عم‪#‬ودين متق‪#‬ابلين‬ ‫ج‬
‫يضم كل منهما مجموعة من العناصر‪ #‬يُطلب فيها من التلميذ ربط كل عنصر في العمود (أ) بما يطابقه أو يوافقه في العمود الثاني‪.‬‬
‫‪............................‬‬
‫يستخدم‪ #‬هذا النوع من المفردات في مجاالت استدعاء المعلومات والحقائق وتذكرها ‪ ،‬وفيها يطلب من التلميذ أن يضع كلمة أو رقما‪#‬‬ ‫د‬
‫‪ ،‬أو رمزا ناقصا في العبارات التي تعرض عليه ‪ ،‬وهو نوعان ‪ :‬مغلق ‪ -‬مقيّد‬
‫م‪.‬ع‪.‬ب ‪04‬‬ ‫المقياس‪ :‬التقويم والمعالجة البيداغوجية‬ ‫‪2017/2018‬‬