Pakam, Khiezna E.

BSAC – 1B

ANG WIKA SA LIPUNAN

________________________________________________________________________________

Aralin 3
INTRODUKSYON

Napag-aralan na sa nakaraang kabanata ang kahalagahan ng wika sa bawat tao at

kung paano tayo makikipag-komyunikeyt at makikipag-ugnayan nang maayos sa ibang
tao.
Sinasabing, ang
Samakatuwid, ang wika, kultura at lipunan ay magkakaugnay. Wika ang
pangunahing ginagamit ng tao bilang instrumento sa kanyang pakikipag-ugnay sa lipunan
at kultura (Hufana et al., 2018). Sinabi ni Eller,(2009), ang lahat ng mga nilalang ay
nakikipag-usap sa iba’t ibang paraan, sa pagpapadala at pagtanggap ng impormasyon. Sa
aspektong ito, hindi na ligid sa kaalaman ng bawat tao kung gaano kahalaga ang wika
sapagkat ito ay maituturing na instrumento at nagsisilbing behikulo upang maiparating sa
kausap ang anumang mensahe.

Sa araling ito, ay lubos pang mapag-aaralan ang iba pang pananaw at komponent na
maiuugnay sa wika gaya ng Rehistro ng wika, sosyolohiya ng wika, antropolohikong
linggwistika, etnolinggwistika at sosyolinggwistika.

Mga Layunin

Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang ;

1. Napahahalagahan ang wika bilang mahalagang sangkap sa pakikipag-

ugnayan at pakikipagtalastasan ng bawat indibidwal sa lipunan.

2. Nakapagbibigay ng pananaw tungkol sa ugnayan ng wika at lipunan.

3. Naibibigay ang kahulugan ng sosyolingguwistika.

4. Natukoy ang Rehistro ng Wika sa lipunan.

5. Nabibigyang katuturan ang mga sumusunod na termino ; Argot,

sosyolohiya, antropolohikong linggwistiko at etnolingguwistika.
 Balangkas ng Paksa

Aralin 3 – Ang Wika sa Lipunan

3.1. Pananaw sa Ugnayan ng Wika sa Lipunan

3.2 . Sosyolingguwistika
3.3. Rehistro ng Wika
3.4. Argot
3.5. Sosyolohiya ng Wika
3.6. Antropolohikong Linggwistika
3.7. Etnolingguwistika

SUBUKIN NATIN !

PANUTO : Sagutin ang mga sumusunod na tanong at ilapat ang iyong sagot sa
nakalaang espasyo ng T-Chart. ( Maaari ring gawing pasalita ang pagsagot sa tanong)

Mga Tanong Sagot

1.Paano mo mapahahalagahan ang wika Pamamahalagahan ko ang wika

bilang mahalagang sangkap sa pakikipag - sapamamagitan ng pagbigay respeto at
ugnayan at pakikipagtalastasan ng bawat paggamitnito ng maayos habang
indibidwal sa lipunan. nakikipagkomunikasyon sa ibang tao. Ito
aymagagamit ko rin sa pagkakaisa ng iba;t
ibangkultura sa ating bansa.

2. Bakit mahalaga ang wika sa tao ? Ano ang
mahalagang ambag nito sa pagkakaroon ng
mapayapang lipunan?
Mahalaga ang wika sa tao, dahil ito ay
sumisimbulo ng ating pagkakaisa at pagkakaroon
ng ugnayan ng iba;t ibang kulturasa bansa. Ang
mahalagang ambag rin nito para magkaroon ng
mapayapang lipunan, ay ang pagkakaroon ng
maayos ng komunikasyon ng Ibang tao.
 PAG-ISIPAN MO !

PANUTO : Pag-isipan mo kung ano ang ipinahihiwatig sa ilustrasyon.

WIKA LIPUNAN

TAO

Ang gustong ipahiwatig ng illustrasyon ng ito ay tayo bilang isang indibiduwal ay

pumapalibotsa wika at lipunan. Kung saating makikita ay tayo ay nasa gitna ng lipunan at
wika at makikitarin natin ang mga palaso na nagtuturo na ang tao ay parte ng wika at lipunan.
Hindimagkakaroon ng wika at lipunan kung wala tayong mga tao, Bilang isang tao tayo ay
may wikana ginagamit at pagsasalita at pagkokumunikasyon at nagagamit rin natin ito sa
ating lipunanupang magkaroon ng pagkakaisa ang bawat indibiduwal
B- PANUTO : Sumulat ng komposisyon o sanaynay tungkol sa mahalagang papel na
ginagampanan ng wika sa pagtamo ng mapayapang lipunan.

Wika sa Pagtamo ng Mapayapang Lipunan

Ano ba talaga ang wika? Saan ba ito nagagamit? At nakakatulong ba ito sa ating
lipunan?Ito ang mga tanong na laging binabanggit ng mga tao kapag naririnig nila ang salitang
wika.Makikita natin sa paligid na maraming ay hindi alam ano ang maitutulong ng ng wika sa
lipunan.

Wika ang bahagi ng ating kultura at ang wika bilang kultura aykoliktibong kaban ng
karanasan ng tao sa tiyak na lugar at panahon ng kaniyang kasaysayan. Saisang wika makikilala
ang bayan ang kanyang kultura at matututuhan niya itong angkinin atipagmalakit. Ang lipunan
naman ay isang grupo ng mga tao o mamamayan na binibigyan ngkatangian o paglalarawan sa
mga buwaran ng mga pagkakaugnay ng bawat indibiduwal nabinabahagi ang iba’t-ibang kultura at
mga institusyon. Para saakin ang mahalagang kasangkapannito para sa pakikipag-unawaan sa ating
kapwa at ito ay biyayang galing sa Diyos upang ipaabotng tao ang kanilang iniisip, nadarama,
nakikita at nararanasan sa kanilang kapaligirangginagalawan. Samakatuwid, ito ay isang daan sa
pakikipagsapalaran at pagsulong ng bansa saiba’t-ibang aspeto ng buhay.

Bilang pagtatapos, magkakaroon lamangtayo ng mayapang lipunan kung

pinapakinggan lang nila ang mga boses ng tao at hindibinabalewala. Magkakaroon lang tayo ng
mapayapang lipunan kung lahat tayo magtutulungan sapamamagitan ng maayos ng
pagkukumunikasyon sa bawat tao. Hindi natin dapat balewalain angmga salita na nagbibigay ng
totong kasagutan sa ating mapayapang lipunan
 RUBRIKS
Pamantayan sa pagbibigay ng puntos sa pagsulat ng komposisyon, talata at sanaysay .
Napakahusay Katamtaman Di-gaanong
Pamantayan (5) (3) Mahusay Marka
(2)
Napakalinaw at Hindi gaanong Mahirap
1.Sistematiko at malinaw sistematiko ang malinaw at maayos maintindihan ang
paglahad ng ang pagkalahad ng ipinahahayag na
na pagkalahad ng detalye detalye detalye detalye
Angkop ang Hindi gaanong Walang ibinigay na
2.Kaangkupan sa nilalaman ng angkop ang bago at angkop sa
paksa nilalaman ng paksa nilalaman ng paksa
nilalaman ng paksa
Mahusay na Hindi gaanong Hindi mahusay ang
3. Pagsunod sa tuntuning nasunod ang nasunod ang ilang pagsunod sa
tuntuning tuntuning tuntuning
panggramatika panggramatika panggramatika panggramatika
Napakalinis at Maayos subalit Madumi at magulo
4.Kalinisan at kaayusan napakaayos ang hindi gaano malinis ang paraan ng
pagkakasulat ang pagkakasulat pagkakasulat
sa pagsulat

KABUUAN

Pamantayan sa pagbibigay ng puntos sa pagsagot ng mga pagsasanay .

Napakahusay Katamtaman Di-gaanong

Pamantayan (5) (3) Mahusay Marka
(2)
Malinaw na Hindi gaanong Mahirap
1.Malinaw ang pagkalahad ng malinaw ang malinaw ang intindihin ang
pagkalahad ng pagkalahad ng ipinahahayag
detalye. detalye detalye na detalye
Nasunod nang Hindi gaanong Hindi nasunod
3. Nasunod nang wasto ang wasto ang nasunod ang ang panuto
panuto panuti
panuto
Napakalinis at Maayos Madumi at
4.Kalinisan at kaayusan sa napakaayos subalit hindi magulo ang
ang gaano malinis paraan ng
pagsulat pagkakasulat ang pagkakasulat
pagkakasulat

KABUUAN
 MAGBASA AT MAGNILAY-NILAY

ANG WIKA SA LIPUNAN

2.1 . PANANAW SA UGNAYAN NG WIKA AT LIPUNAN

Hindi na kaila sa ating lahat ang kabatirang ang wika at lipunan ay tuwirang
magkaugnay. Binanggit ni Wardhaugh (2006), na ang isang lipunan ay tumutukoy sa
grupo ng mga tao na magkakasama para sa isang tiyak na layunin o mga layunin. Dito,
ang lipunan ay isang komprehensibong konsepto subalit mahalaga ang komprehensibong
pananaw na ito sa kadahilanang, iba’t ibang uri ng lipunan ang nagbibigay ng direktang
impluwensiya sa wika o bise bersa. Sa pamamagitan nito, mahuhulma ang kabuluhan ng
wika sa paligid na kung anong wika ang sinasalita ng isang indibidwal sa lipunan.

2.2 . SOSYOLINGGUWISTIKA

Ayon kina Coupland at Kawokski (1997), ang sosyoligguwistika ay pag-aaral ng

wika sa mga konteksto ng lipunan nito at pag-aaral ng buhay panlipunan sa pamamagitan
ng linggwistika. Ito ay dulot ng impluwensiya ng lipunan sa isang tao sa pagtanggap nito
sa wika. Siyentipiko na mapag-aaralan ang wika bilang hiwalay na bagay sa gumagamit
nito. Ito ang gawain ng mga lingguwista.

Ang sosyolinggwista ay tungkol sa pagsisiyasat ng mga relasyon sa pagitan ng

wika at lipunan na may layuning sap ag-unawa sa istraktura ng wika at kung paano
gumagana ang mga wika sa komunikasyon (Wardhaugh,2006). Ang higit na tuon nito sa
wika bilang may direktang relasyon sa lipunan. Ito ay tinatawag na mikro-
sosyolinggwistika.
 2.3. REHISTRO NG WIKA

Sa komunikasyon sa iba’t ibang disiplina, may angkop na pananalita at

espesyalisadong terminong dapat gamitin na partikular sa larangan. Halimbawa, iba ang
wika ng mga inhinyero, iba rin ang wika ng mga abogado at nasa hukuman, at iba rin ang
wika ng mga eksperto sa iba’t ibang larang. Ang uri ng wikang ito ay tinatawag na
rehistro. Nauukol ito sa layunin at paksa ayon sa larang na sangkot sa komunikasyon
(Nuncio, et al. 2016).

2.4. ARGOT

Ito ang sekretong wika na ginagamit ng mga grupong kinabibilangan, ngunit hindi
limitado, ng mga magnanakaw at iba pang criminal. Ito ay naglalayong maiwasang
mabatid o maunawaan ng mga hindi kasama sa grupo ang kombersasyon sa loob ng
samahan. (Hufana, et al. 2018 ) .

Iba ang balbal o slang sa argot sapagkat hindi sekreto ang kahulugan ng mga
salita, higit na pampubliko, mas pangkalahatang magagamit at siyempre mas kagalang-
galang . Ang argot naman ay isang espesyal na bokabularyo o hanay ng mga idyoma na
ginagamit ng isang particular na uri o grupong panlipunan, lalo na ng mga hindi
sumusunod sa batas. Ito ay tinatawag na cant at cryptolect (Hufana, et al. 2018).

2.5. SOSYOLOHIYA NG WIKA

Ang sosyolohiya ng wika ay nagmula sa larang ng sosyolinggwistika. Sa ugnayan

ng wika at lipunan nakatuon ang araling ito. Proponent ng larang na ito sa ugnayan ng
wika at lipunan ay ang kanilang iskolar sa wika na si Joshua Fishman. Ang International
Journal of the Sociology of Language ay ang kanyang pangunahing kontribusyon dito.
Samakatuwid, lipunan ang emphasis ng sosyolohiya ng wika at ang relasyon nito sa wika,
samantalang ang sosyolingguwistika ay tungkol naman sa relasyon ng wika sa lipunan. Sa
bahaging ito, ang dimarkasyon ng dalawa ay makikita sa paksang nais tingnan sa wika
bilang produkto ng lipunan.
 2.6. ANTROPOLOHIKONG LINGGWISTIKA

Ang antropolohikong linggwistika ay bahagi ng larang ng linggwistika na may

kinalaman sa lugar ng wika sa mas malawak na konteksto ng lipunan at kultura nito at
ang papel nito sa paggawa at pagpapanatili ng mga kultural na kasanayan at mga
panlipunang kaayusan. Sa aspektong ito, ang wika ay tinitingnan sa antropolohikal na
linggwistika sa pamamagitan ng lente ng antropolohikal na konsepto-kultura-upang
makita ang kahulugan sa likod ng paggamit, maling paggamit o hindi paggamit ng wika,
ng iba’t ibang anyo nito, mga rehistro at estilo.

2.7. ETNOLINGGWISTIKA

Ang etnolinggwistika ay nakatuon sa ugnayan ng wika at kultura sa pag-aaral

ng wika. Ipinahayag ni Underhill (2012), ito ay pag-aaral sa relasyon sa pagitan ng wika
at komunidad. Ang larang na ito ay may konotasyon kung pagbabatayan ang kasamang
salita nitong etnik o etniko na tumutukoy sa mga marhinal na grupo tulad ng Lumad,
Igorot, Merano at iba pa. Ayon pa sa kaniya, may dalawang konotasyon ang pang-uri na
etnik (sa etnolinggwistika) na iba dahil sa mga marhinal na grupo.
 GAWIN NATIN !

GAWAIN 1

PANUTO : Ipaliwanag ang pagkakaiba at pagkakatulad ng mga sumusunod at

bumuo ng Venn Diagram kung kinakailangan. (Para sa pangkatang gawain) .

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Sosyolinggwista at
______________________________________________________________________________
Sosyolohiya ng wika
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ang sosyolinggwistika ay epekto nglipunan sa wika. Ito ay tumutukoy sabarayti o
pagkakaiba-iba ng paggamitng wika batay sa sitwasyongpanlipunan. Habang ang
sosyolohiyanaman ay ang pag-aaral ng lipunan,mga pattern ng mga
ugnayangpanlipunan, pakikipag-ugnayan salipunanat kultura ng pang-araw-araw na
buhay.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Argot at Balbal
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Argot ay isang dalubhasangbokabularyo o hanay ng idiom ngginagamit ng isang
partikular na klase ogrupo ng panlipunan, lalo na ang isanggumaganap sa labas ng batas.
Habangang balbal na salita naman ay dipamantayang paggamit ng mga salita saisang
wika ng isang partikular ng grupong lipunan tinatawag din itong salitangkanto o salitang
kalye.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Antropolohikal na linggwistika at
______________________________________________________________________________
Lingwistikang Antropolohiya
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ang lingguwistikang pang-antropolohiya o lingguwistikangantropolohikal ay pag-aaral ng
ugnayanng nasa pagitang ng wika kultura at angugnayan ng pagitan ng biyolihiyangpantao,
pagtalos at wika
 GAWAIN 2

PANUTO : Ibigay ang iba pang depinisyon ng mga sumusunod na termino.

Ang jargon ay lupon ng mga salita ng karaniwang

naririniglamang sa isang eklusibong grupo. Ito ay mga
Jargon salitangteknikal ng hindi madaling maunawaan ng
mganakakarami, depende na lamang kung siya ay pamilyar
o bahagi sa larangan ng grupo.

Ang etnolinggwistiko ay isang sangay ng linggwistika

Etnolinggwistika napakapokus sa pag-aaral sa relasyon o koneksyon ng wika
atkultura maging kung paano at ano ang pananaw ng
bawatpangkat-etniko o etnikong grupo.

Ang sosyolohiya ay ang pag-aaral ng lipunan, ito ay

Sosyolohiya mgapattern ng mga ugnayang panglipunan. Ito rin ay
pakikipag-ugnayan sa lipunan at kultura ng pang-araw-araw
ng buhay.

Ang linggwistika o linguistic sa wikang Ingles ay pang-

Linggwistika agham na pag-aaral ng wika, kahulugan ng wika
bilangkonteksto.

Ang Rehistro o Register ng Wika ay ginagamit

Rehistro ng Wika upangtumukukoy sa mga barayti ng wika ayon sa
gumagamit. Itorin ay may angkop na pananalita at
espesyalisadongterminong dapat gamitin na partikular sa
larangan.

Ang Antropolohiya ay ang interdisiplinaryong pag-aaral

Antropolohiya sakung paano nakakaimpluwensya ang wika sa buhay
napanlipunan o pakikisalamuha
 GAWAIN 3
PANUTO : Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa ugnayan ng tao sa wika at lipunan .

Ang ba talaga ang wika? Ano ba talaga ang lipunan? Ano ang kanilang ugnayan? Karamihan
itoang tanong ng mga tao kapag naririnig nila ang salitang wika at lipunan. Hindi lahat ng tao
aymay idea kung ano ang kanilang impormasya. Marami rin ang nakakalimot sa mga ito.

Ang wika ang isang bahagi ng pakikipagtalasan. Ito ay maaring binubuo ng mgasimbolo, tunog
na pagsasalita at iba pang mga uri o kilos at galaw na ginagawa ng isang taoupang maipahayag
ang kaisipan o ideya na nais iparating sa tao o mga tao. Sinasabing epektiboang wika kapag
mayroong komukikasyong nagaganap. Halimbawa na lamang, may isang lalakiang nag tanong sa
isang babae, “Anong pangalan mo?” Mas epektibo ang wika kapag ideolihiya,mga kilos at gawi,
iba’t ibang paniniwala at ritwal at iba pang mga bagay na may kinalaman saetnisidad at identitad
ng isang lipunan sa iba. Upang lumaganap at magpatuloy ang kultura,kailangan itong maipasa sa
mula isang tao tungo sa isa. Hindi maaring umiral ang kultura salipunan nang hindi napapasa at
ang pagpapasa nito ay nangangailangan ng wika.

Bilang pagtatapos, mahalaga na maiintindihan pa natin ng mas lalo ang wikalipunan. Dahil dito
natin malalaman kung paano natin ginagamit ang ating mga wika atkung saan natin ito nakukuha,
Mahalaga rin na malaman natin ang wika na ating sinasalita upang hindi tayo maguluhan kung
tayo ay makikipag kominikasyon sa ibang tao.