Professional Documents
Culture Documents
S.Y. 2020-2021
_____________________________________________
______________________________________________
FILIPINO - 6
Lesson Guide - 2 SET - B
Ikalawang Markahan
PANGALAN
SEKSYON
ARALIN: ASPEKTO NG PANDIWA
Bilugan ang pandiwa sa bawat pangungusap. Isulat sa linya ang aspekto nito.
DRIIMPERPEKTIBO
________________
OO 1. Naghuhugas ng mga pinggan si Amalia sa kusina.
DRIPERPEKTIBO
____________________ 2. Nahulog ni Lito ang mga paso sa labas ng kanilang bahay.
KOKONTEMPLATIBO
____________________ 3. Maglalaba si Nito sa batis bukas ng umaga kasama ang
____________________
IMPERPEKTIBO 6. Nagsisinungaling ang batang iyan sa kanyang magulang.
____________________
PERPEKTIBO 7. Natapon ni Anton ang kanyang barya sa basurahan.
____________________
KONTEMPLATIBO 8. Mababasa na ang mga sinampay sa labas.
____________________
PERPEKTIBO 9. Nabasa ang mga aklat sa loob ng aking bag.
____________________
PERPEKTIBO 10. Nanood kami ng nakakatakot na palabas kanina.
____________________
IMPERPEKTIBO 11. Kakanta kami mamaya sa patimpalak na ito.
____________________
IMPERPEKTIBO 12. Sumasayaw ang makulit kong kapatid.
____________________
KONTEMPLATIBO 13. Nag-iisip si Budak ng bagong biro para sa kanyang mga
PERPEKTIBO kamag-aral.
____________________
IMPERPEKTIBO 15. Pinapakain na naming ang gaming mga alagang aso.
ARALIN: URI NG PANDIWA
URI NG PANDIWA
1. KATAWANIN – Ito ang mga pandiwang nakatatayong mag-isa at hindi na nangangailangan ng
tuwirang layong tatanggap ng kilos. Ang pandiwa ay nakatatayong mag-isa at maaaing
naglalahad lamang ng kilos, Gawain, o isang pangyayari o mga pandiwang walang simuno.
Halimbawa:
Nagtago si Samuel.
(Nauunawaan o malinaw ang mensahe ng pangungusap kahit walang tuwirang layong tumatanggap g
kilos sa pandiwang NAGTAGO.)
Halimbawa:
Lumiliwanag na.
Halimbawa:
Sumigaw siya.
2. PALIPAT – Ito ay mga pandiwa na may tuwirang layong tumatanggap ng kilos. Ang layong ito’y
pinangungunahan ng ng, ng mga, kay, kina, ni, nila.
Halimbawa:
Halimbawa:
__________________
KATAWANIN 1. Nagdarasal si Emman.
__________________
PALIPAT 2. Pinagtago ni James si Emman laban sa kanyang mga
kaaway.
__________________
KATAWANIN 3. Sumunod ang mabait na si Emman.
__________________
KATAWANIN 4. Nakaligtas si Emman sa kanyang mga kaaway.
__________________
KATAWANIN 5. Tinulungan ng kaibigan si Emman.
__________________
KATAWANIN 6. Umaaraw na!
__________________
PALIPAT 7. Sinuportahan ni James si Emman.
__________________
PALIPAT 8. Si James ang nagtago kay Emman.
__________________
KATAWANIN 9. Nagmamahalan sila bilang magkaibigan.
__________________
KATAWANIN 10. Natutuwa ito.
__________________
PALIPAT 11. Binigay kay Emman ang pulang damit.
__________________
KATAWANIN 12. Nanalo si Emman dahil sa tulong James.
__________________
KATAWANIN 13. Sumasaya na.
__________________
PALIPAT 14. Bumili ng mga pagkain si James.
__________________
KATAWANIN 15. Nagkasundo ang dalawang magkaibigan.
MGA BANTAS
1. TULDOK (.) – Ito ay ginanagamit pagkatapos ng pangungusap na pasalaysay,
pautos, daglat, inisyal, mga bilang na Romano at Arabiko, malaki at maliit na titik
sa balangkas, o pagbibigay ng talaan kapag nagsusulat.
Halimbawa:
2. KUWIT (,) – Ito ay ginagamit upang ihiwalay ang serye, pagkatapos n goo o
hindi sa simula ng pangungusap, pagkatapos ng bating panimula at bating
pangwakas sa liham-pangkaibigan, pagsulat ng tirahan at petsa.
Halimbawa:
Ang mga nagging pangulo ng bansa ay sina Quezon, Laurel, Garcia, at iba pa.
Halimbawa:
Kagalang-galang na pangulo:
Ito ang mga gamit na gusto kong bilhin: bag, sapatos, papel, lapis, pantasa at Iphone
12 pro max.
Halimbawa:
(Lahat ng ‘to ay magagawa mo kapag nakikinig ka ng maayos sa guro mo, hindi lang sa
akin kundi sa lahat ng guro mo sa iba’t-ibang subjects. Papasa ka.)
Halimbawa:
Maikling Gawain
PANGALAN: __________________________________ PETSA: ______________
1. Tuldok
a.
b.
c.
2. Kuwit
a.
b.
c.
3. Tutuldok
a.
b.
c.
4. Tandang Pananong
a.
b.
c.
5. Tandang Padamdam
a.
b.
c.