Professional Documents
Culture Documents
MODYUL 6
Ugnayan ng Wika,
Kultura at Lipunan
I. LAYUNIN:
Pagkatapos mapag-aralan ang modyul na ito, ang mga mag-aaral ay
inaasahang:
1. Nakikilala ang iba’t ibang uri ng di-pasalitang komunikasyon.
2. Naibibigay ang kahulugan ng mga komunikasyon na di-pasalita.
II. PANUTO:
Basahing mabuti ang teksto tungkol sa Wikang Pambansa . Pagkatapos ninyong
basahin ito kayo ay may makikitang mga katanungan/gawain na inyong sasagutan
nang may buong pag-iingat. Alalahanin na ang PAGKATUTO AY NAGMUMULA SA
KATAPATAN SA SARILI.
III. MOTIBASYON
Naunawaan na ninyo ang tungkol sa mga varayti ng wika tulad ng ekolek,
idyolek, dayalek, sosyolek at register. Sa modyul na ito ay tatalakayin natin ang mga di
pasalitang komunikasyon.
Bilang paunang pagsubok, Kilalanin kung ano ang tinutukoy ng mga
sumusunod na pahayag:
1. Binibigyang-kahulugan ang amoy bilang isa sa mga di-verbal na mensahe
2. Mga simbolo na makikita sa ating paligid.
3. Ito ay isa sa pinaka-primitibong anyo ng komunikasyon.
4. May kaugnayan sa oras.
5. Pag-aaral ng komunikatibong gamit ng espasyo.
6. Pag-aaral ng kilos at galaw ng katawan
MC FIL 106 2
IV. NILALAMAN/PAKSA
DI_PASALITANG KOMUNIKASYON
V. PAGTALAKAY
DI-PASALITANG KOMUNIKASYON:
Gumagamit ng kilos o galaw ng katawan
Ito ay isang karaniwan at lahat ng uri o kapamaraanan ay ginagamit upang
ipahayag ang mensahe, ng hindi ginagamitan ng salita o titik.
(3% ng mensaheng ipinahahatid ng tao sa kanyang kapwa ay di-verbal na
komunikasyon.
Ang di-verbal na komunikasyon ay isang detalyado at lihim na kodigo na hindi
nakasulat ngunit nauunawaan ng lahat.
MC FIL 106 3
2. Proksemika (Proxemics) – pag-aaral ng komunikatibong gamit ng espasyo, isang
katawagang binuo ni Edward T. Hall (1963) isang antropologo. Maaaring ang kalahok
sa komunikasyon ay nasa pampublikong lugar tulad ng isang nagtatalumpati sa harap
ng kanyang mga estudyante o maaari ring isang karaniwang pag-uusap sa pagitan ng
dalawang magkaibigan.
2 Aspekto ng Komunikasyon:
1. Panahon o oras ng pangkultura:
a. Teknikal o siyentipikong oras – eksakto
b. Pormal na Oras – nagpapakita ng kahulugan ng kultura. Halimbawa, sa
kultura ng ating oras, hinahati ito sa segundo, minute, oras, araw, lingo, buwan at taon.
c. Impormal na Oras – ay medyo maluwag sapagkat hindi ito eksakto.
2. Sikolohikal na Oras- Tumutukoy sa kahalagahan ng pagtatakda ng oras sa
nakaraan, kasalukuyan at hinaharap.
Ang oryentasyon sa oras ng mga tao ay nakasalalay sa kanilang
kalagayan o katayuang pansosyo-ekonomiko at personal nilang karanasan.
Nagkakaiba-iba rin ang pananaw sa oras na bunga ng pagkakaiba-iba ng
kultura na kung minsa’y nagiging sanhi rin ito ng di-pagkakaunawaan o pagkaputol ng
komunikasyon
MC FIL 106 4
5. Aykoniks (Iconics)-mga simbolo na makikita sa ating paligid. Halimbawa kung ikaw
ay nasa mall at ikaw ay pupunta sa palikuran ay may simbolo para sa panlalaki at
pambabae
6. Olpatoriks (Olphatorics)- binibigyang-kahulugan ang amoy bilang isa sa mga di-
verbal na mensahe
- maaaring makapagpapaalala ito ng nakaraan lalo’t ang
amoy ay naging bahagi ng karanasan.
7. Paralanguage/Vocalics – Mga di-linggwistikong tunog na may kaugnayan sa
pagsasalita.
-Tumutukoy ito sa tono ng tinig (pagtaas at pagbaba) pagbigkas ng
mga salita o bilis ng pagsasalita. Kasama rin sa bahaging ito ang pagsutsot, buntong-
hininga, ungol at paghinto. Ang anumang sinasabi natin o mensaheng nais nating
ipahatid ay kailangang angkop sa pagbigkas ng mga salita o pangungusap.
MC FIL 106 5
Ayon kay Melba Padilla Maggay (1971)
Ang kaanyuang pisikal ng tagapagsalita ay maaaring makatulong sa mensaheng
nais niyang iparating.
Ang mga Pilipino ay may sariling pakahulugan sa mga pisikal na kaanyuan ng
tagapagsalita at makikita ito sa mga pananaliksik nina Covar, Peralta at Racelis,
Hernandez at Agcaoili, at Medina
VI. EBALWASYON
Manaliksik/maghanap ng mga larawan na nagpapakita ng halimbawa ng mga anyo ng
di-verbal na komunikasyon. Matapos ay tukuyin kung anong anyo ito ng di-berbal na
komunikasyon. Idikit ito sa inyong mga kuwaderno, pael o bondpaper 😊
MC FIL 106 6
VII. PAGPAPAHALAGA
.Malinaw ba sa iyo ang tinalakay sa modyul na ito? Kung malinaw, binabati kita
sapagkat nagkaroon ka na naman ng kaalaman na maari mo ring maibahagi sa iba.?
VIII. SANGGUNIAN
Cecilia S. Austero, E. C. (2011). Retorika:Masining Na Pagpapahayag. Quezon City:
Rajah Publishing House.
Deogracia Dc Santos, E. M. (2015). Masining Na Pagpapahayag. Intramuros, Manila:
Mindshapers Publishing Co. Inc.
Mortega, M. O. (2013). Retorika Gabay Sa Masining Na Pagpapahayag. Mandaluyong
City: Anvil Publishing Inc.
MC FIL 106 7