FLEXIBLE INSTRUCTION DELIVERY PLAN (FIDP)

Grade: 11 Semester: 1st

Core Subject Title: Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino No of Hours/ Semester: 40
Prerequisites if needed: N/A

Core Subject Description: Pag-aaral tungo sa pananaliksik ukol sa kalikasan, katangian, pag-unlad, gamit at paggamit ng Wikang Filipino sa mga sitwasyong
komunikatibo at kultural sa lipunang Pilipino.
Culminating Performance Standard: Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa.

What to Teach? Why Teach? How to Assess? How to Teach?

Highest Enabling Strategy
Highest Thinking Skill to to Use in Developing the
Learning Competencies
Assess Highest Thinking Skill to
Assess
Performance Flexible
Content Most Essential KU
Content Standards Assessment
Standards Topics D Flexible
KUD Activities Enabling
Cla Learning
Complete Classific Most Essential RBT Level (FAA) General
ssif Strategies
ation Strategy
icat Performance (FLS)
ion Check(s)
IKALAWANG KWARTER
Mga Nauunawaa Mga Sitwasyong Nakasusulat 1. Pag- 1. Natutukoy Pa Understan Pagsagot sa Representati Radio/ Bidyo
Sitwasyong n ang may Pangwika sa ng Natutukoy alam (K) ang iba’t ibang g- ding mga gabay na on Analisis
Pangwika sa masusing Pilipinas hambingang ang iba’t paggamit ng ala tanong/ 3 (Para sa
Pilipinas pagsasaala suri ukol sa ibang wika sa mga m column Online)
ng-alang 1. Sitwasyong ibat ibang paggamit napakinggang (K) method
ang mga Pangwika sa sitwasyon ng ng wika sa pahayag mula Pakikinig/
lingguwistik Telebisyon paggamit ng mga sa mga Panonood sa
o at kultural wikang napakingga panayam at mga pahayag
na 2. Sitwasyong Filipino sa ng pahayag balita sa radyo sa Radyo at
katangian Pangwika sa loob ng mula sa at telebisyon. Telebisyon o
at Radyo at Diyaryo kultura at mga Module (para
pagkakaiba lipunang panayam Distance
-iba sa 3. Pick-up Lines Pilipino. at balita sa Learning and
lipunang radio at Blended)
Pilipino at 4. Hugot Lines telebisyon
mga
sitwasyon
 ng 5. Sitwasyong
paggamit Pangwika sa text
ng wika
dito. 6. Sitwasyong
Pangwika sa 2. Pag- 2. Natutukoy Pa Analyzing Pagsagot sa Communicati Media (print/
Social Media at sa Natutukoy unawa ang iba’t ibang g- mga gabay na on broadcast)
Internet ang iba’t (U) paggamit ng un tanong Analysis
ibang wika sa aw /Pagsulat ng (Para sa
7. Sitwasyong paggamit nabasang a Reaksyong Online)
Pangwika sa ng wika sa pahayag mula (U) Papel
Kalakalan nabasang sa mga blog, Module (para
pahayag social media sa blended
8. Sitwasyong mula sa posts at iba pa and distance)
Pangwika sa mga blog,
Pamahalaan social
media posts
9. Sitwasyong at iba pa.
Pangwika sa
Edukasyon With LC #
7
10. Register o 3. Nasusuri Pag- 3. Nasusuri at Pa Evaluating Hambing Problem Film Viewing,
Barayti ng Wikang at unawa naisasaalang- g- Suri/Reaksyo Solving Online
Ginagamit sa Iba’t Naisasaala (U) alang ang mga un ng Papel Research
Ibang Sitwasyon ng-alang lingguwistiko aw with Venn
ang mga at kultural na a Diagram
lingguwistik pagkakaiba- (U) (Para sa
o at kultural iba sa Online)
na lipunang
pagkakaiba Pilipino sa Module (para
-iba sa mga pelikula sa blended
lipunang at dulang and distance)
Pilipino sa napanood.
mga
pelikula at
dulang
napanood.

With LC #
5
4. Pag- 4.Naipapaliwa Doi Creating Pangkatang Problem Situational
Naipaliliwan unawa nag nang ng Gawain Solving analysis
ag nang (U) pasalita ang
pasalita ang iba’t ibang Forum (Para sa
iba’t ibang dahilan, (Pagtalakay Online)
dahilan at anyo, at sa mga
anyo, at pamaraan ng paksang may Module (para
pamamaraa paggamit ng kinalaman sa sa blended
n ng wika sa iba’t kultura o and distance)
paggamit ibang paggamit ng
ng wika sa sitwasyon wika)
iba’t ibang
sitwasyon
5.Nakasusu 5. Nakasusulat
lat ng mga ng mga
tekstong tekstong
nagpapakit nagpapakita
a ng mga ng mga
kalagayang kalagayang
pangwika pangwika sa
sa kulturang
kulturang Pilipino.
Pilipino
6. Pag- 6. Natutukoy Pa Remember Pagbuo ng Representati T-K-H Map
Natutukoy alam (K) ang iba’t ibang g- ing impormasyon on
ang iba’t register at ala gamit ang (Termino,
ibang barayti ng wika m talahanayan Kahulugan,
register at na ginagamit (K) Halimbawa)
barayti ng sa iba’t ibang (Para sa
wika na sitwasyon Online)
ginagamit (Halimbawa:
sa iba’t Medisina, Module (para
ibang Abogasya, sa blended
sitwasyon Media, Social and distance)
(Halimbawa Media,
: Medisina, Enhinyerya,
Abogasya, Negosyo, at
Media, iba pa) sa
Social pamamagitan
Media, ng
Enhinyerya, pagtatala ng
Negosyo, at mga terminong
iba pa) sa ginamit sa
pamamagit mga larangang
an ng ito.
 pagtatala
ng mga
terminong
ginamit sa
mga
larangang
ito
7. 7.
Nakagagaw Nakagagawa
a ng pag- ng pag-aaral
aaral gamit gamit ang
ang social social media
media sa sa
pagsusuri pagsusuri at
at pagsulat pagsulat ng
ng mga mga tekstong
tekstong nagpapakita
nagpapakit ng
a ng iba’t iba’t ibang
ibang sitwasyon ng
sitwasyon paggamit sa
ng wika.
paggamit
sa wika
Kakayahang 1.Lingguwistik 8. Pag- 8. Natutukoy Pa Understan Pangkatang Representati News
Pangkomuni Natutukoy alam (K) ang mga g- ding pag-uulat on Analysis/T
katibo ng 2.Sosyolingguwisti ang mga angkop na ala batay sa Chart (Para
mga Pilipino k angkop na salita, m panuntunan sa Online)
salita, pangungusap (K)
3. Pragmatik pangungus ayon sa Module (para
ap ayon sa konteksto ng sa blended
4. Diskorsal konteksto paksang and distance)
ng paksang napakinggan
napakingga sa mga
n sa mga balita sa radyo
balita sa at telebisyon
radyo at
telebisyon
9. Pag- 9. Nabibigyang Pa Remember Pagbibigay- Representati (Pre-activity
Nabibigyan alam (K) kahulugan ang g- ing kahulugan at on sa LC #8) T-
g kahulugan mga salitang ala paggamit sa Chart
ang mga ginamit sa pangungusap
salitang talakayan m
ginamit sa (K)
talakayan

10. Napipili 10. Napipili Pangkatang Problem Panonood ng

ang angkop ang angkop na Gawain Solving bidyo (Mga
na mga mga salita at (Suring- linyang
salita at paraan ng Pelikula) hango sa
paraan ng paggamit nito pelikulang
paggamit sa mga Pilipino)
nito sa mga usapan o (Para sa
usapan o talakayan Online)
talakayan batay sa
batay sa kausap, pinag- Module (para
kausap, uusapan, sa blended
pinag- lugar, and distance)
uusapan, panahon,
lugar, layunin, at
panahon, grupong
layunin, at kinabibilangan
grupong
kinabibilang
an

With LC
#11
11. Pag- 11. Pa Analyzing Communicati
Nahihinuha unawa Nahihinuha g- on
ang layunin (U) ang layunin ng un
ng isang isang kausap aw
kausap batay sa a
batay sa paggamit ng (U)
paggamit mga salita at
ng mga paraan ng
salita at pagsasalita
paraan ng
pagsasalita

12. Paggaw 12. Pa Creating Kritikal na Problem Literary Folio

Nakabubuo a (D) Nakabubuo ng gg sanaysay Solving
ng mga mga kritikal na aw
kritikal na
 sanaysay sanaysay ukol a
ukol sa iba’t sa iba’t (D)
ibang ibang paraan
paraan ng ng paggamit
paggamit ng wika ng
ng wika ng iba’t ibang
iba’t ibang grupong
grupong sosyal at
sosyal at kultural sa
kultural sa Pilipinas
Pilipinas
Introduksyo Suring- Nakasusulat 1. Nasusuri Pag- Pa Ebalwasyo Reasoning
n sa Pananaliksik ng isang ang ilang unawa g- n and proof
Pananaliksik panimulang pananaliksi (U) un (Evaluating
Google Meet
pananaliksik k na aw )
1. Nasusuri Panel
na pumapaksa a
ang ilang Discussion
napapanahon sa wika at (U)
pananaliksik Google
ang paksa kulturang Guided
na pumapaksa Classroom
patungkol sa Pilipino Generalizatio
sa wika at Discussion
mga n Table
kulturang Stream
penomenang
Pilipino Text
kultural at
Messaging
panlipunan
sa bansa.

2. Naiisa- Pag- Pa Understan Representati Oral

isa ang alala (K) g- ding on Recitation
mga 2. Naiisa-isa alal Sa Google
hakbang sa ang mga a Classroom
Hakbang sa pagbuo ng hakbang sa (K) Discussion
Sequence/Ta
Pagsulat ng isang pagbuo ng Stream
ble Listing
Pananaliksik makabuluh isang FB
ang makabuluhang Messenger
pananaliksi pananaliksik Chat
k Text
Messaging
Mabisang 3. Paggaw Pa Creating Connection Palitang-kuro
3. Nagagamit
Pagtatalata Nagagamit a (D) gg Suring-basa sa fb
ang angkop na
ang angkop aw sa mga na- messenger
mga salita at
na mga a upload na group chat o
pangungusap
salita at (D) iba’t ibang Google
upang
pangungus pananaliksik Stream
ap upang mapag-ugnay- (Para sa tungkol sa
mapag- ugnay ang Online) mahahalagan
ugnay- mga ideya sa g usaping
ugnay ang isang sulatin Suring-basa kultural at
mga ideya sa mga panlipunan
sa isang pananaliksik mula sa
sulatin na makikita binasa (Para
sa modyul na sa
ibinigay ng Asynchronou
s)
guro at
pagsagot sa
Pasalitang
mga
bahaginan ng
pamproseson
impormasyon
g tanong
sa Google
(Para sa
Meet/Zoom
Distance)

Livestreamin
Suring-basa
g na
sa mga
talakayan
pananaliksik
patungkol sa
na makikita
mga
sa modyul na
naisagawang
ibinigay ng
pananaliksik
guro at
pagbabahagi
ng mag-aaral
Pagpapakita
sa
ng PPT (Para
pamamagitan
sa
ng pasalitang
Synchronous
presentasyon
)
(Para sa
Blended)

Paggamit ng
LMS ng
paaralan
upang pag-
usapan ang
mahahalagan
g
impormasyon
g tinatalakay
sa mga
binasang
saliksik

Pagpapakita
ng PPT at
recorded
video (Para
sa Hybrid)

Pagbasa ng
mga
pananaliksik
at pagpuno
ng
impormasyon
batay sa
ibinigay na
grapikong
pantulong
(modular) -
DIstance
Learning

Pagpapakita
ng iba’t ibang
poster
presentation
ng mga
pananaliksik
 (modular) -
Blended

Pagsulat ng 4. Paggaw Pa Creating Pagsulat ng Problem Collaborative

Panimulang Nakasusula a (D) gg Panimulang Solving Presentation
Pananaliksik t ng isang aw Pananaliksik /Google Meet
panimulang a Panel
pananaliksi (D) Pagtugon sa Discussion
4. Nakasusulat
k sa mga proseso ng 4 Google
ng isang
penomenan P’s
panimulang
g kultural at Pagbabalang Individual or
pananaliksik
panlipunan kas, Pagbuo, Paired
sa mga
sa bansa Pagrerebisa/P Consultation
penomenang
ag-eedit at using
kultural at
Pinal na Classroom
panlipunan sa
Pagsulat) Discussion
bansa
Stream
and/or
Text
Messaging

Performace Task:

Ikaw ay isang Program Researcher mula sa isang estasyong pantelebisyon. Naatasan ka ng iyong Program Head na magsaliksik ng mga natatanging
kultura sa inyong sariling bayan, lalawigan o rehiyon na hindi makikita saan mang bahagi ng bansa. Ito ay itatampok sa isang sikat na programa sa nasabing
estasyon. Makatutulong ito upang higit na mapahalagahan ng mga Pilipino ang ating kultura at iba pang pagkakakilanlan ng bansa. Ang iyong nabuong sulating
papel (Proposal ng Pananaliksik) ay tatasahin o bibigyang kritik muna ng iyong Program Head at kapwa Program Researcher.

Ang pamantayang gagamitin ay:

1. Ang susulating proposal ng pananaliksik ay isinaalang-alang ang Kakayahang Pangkomunikatibo
2. Ang Nilalaman/ Paksa ay nailatag nang lohikal at maayos ang layunin, isyu at argumento sa isang penomenang kultural at panlipunan sa bansa
3. Ang proposal ng pananaliksik ay nakasunod sa hakbang ng pananaliksik
 MGA PAMANTAYAN (4) (3) (2) (1)
May Masteri (Mastery or (Patungo na sa pagkakaroon (Patungo na o Intermidyet Nagsisimula na o antas
Proficiency)) ng Masteri (Effective (Threshold or intermediate)) elementarya (Waystage or
Operational Proficiency or elementary))
advanced))

Pagsasaalang-alang sa Naisaalang-alang ang lahat May 1 hindi naisaalang-alang May 2 hindi naisaalang-alang May 3 - 4 na hindi naisaalang-
Kakayahang ng Kakayahang na Kakayahang na Kakayahang alang sa kakayahang
Pangkomunikatibo Pangkomunikatibo Pangkomunikatibo Pangkomunikatibo pangkomunikatibo

30%

Nilalaman/ Paksa Malinaw na nailatag ang Nailatag ang layunin, isyu at Bahagyang nailatag ang Hindi nailatag ang layunin, isyu
layunin, isyu at argumento argumento sa isang layunin, isyu at argumento sa at argumento sa isang
40% sa isang penomenang penomenang kultural at isang penomenang kultural at penomenang kultural at
kultural at panlipunan sa panlipunan sa bansa. May panlipunan sa bansa. Kulang panlipunan sa bansa. Hindi
bansa. May lohikal at maayos na paglalahad ng mga ng kaayusan ang paglalahad maayos ang paglalahad ng mga
maayos na paglalahad ng ideya batay sa mga ng mga ideya batay sa ilang ideya batay sa hindi
mga ideya batay sa mga mapagkakatiwalaang mapagkakatiwalaang mapagkakatiwalaang
mapagkakatiwalaang sanggunian. sanggunian. sanggunian.
sanggunian.

Pagsunod sa hakbang ng Nakasunod nang tama sa Nakasunod nang tama sa Nakasunod sa ilang hakbang Hindi nakasunod sa mga
pananaliksik lahat ng hakbang sa pagbuo halos lahat ng hakbang sa sa pagbuo ng proposal ng hakbang sa pagbuo ng proposal
ng proposal ng pananaliksik. pagbuo ng proposal ng pananaliksik. ng pananaliksik.
30% pananaliksik.
Inihanda nina:

Prop. Angelo V. Manis - University of the Cordilleras

Prop. Arnel B. Clavero Jr. - Adamson University

Dr. Helen E. Tolete - Sacred Heart College - Lucena

Prop. Ivy P. Garcia - University of San Carlos

Dr. Julius Gat-eb - University of Baguio

Prop. Maricel Acerdano - Xavier University

Prop. Mariecris V. Abregana - University of San Jose - Recoletos

Prop. Mark Laurence J. Fano - Notre Dame of Marbel University - Koronadal City

Dr. Marivic B. Mutong - University of Baguio

Dr. Violeta S. Dulatre - Adamson University