Professional Documents
Culture Documents
Filipino5 Q4 W1-Paggawa NG Dayagram NG Ugnayang Sanhi at Bunga-FINAL
Filipino5 Q4 W1-Paggawa NG Dayagram NG Ugnayang Sanhi at Bunga-FINAL
Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
SANGAY NG ZAMBALES
FILIPINO
Kagamitan sa Pinatnubayang
Kasanayang Pampagkatuto
Paggawa ng Dayagram
ng Ugnayang Sanhi at Bunga
Ikaapat na Markahan – Unang Linggo
( Aralin 1 )
FILIPINO – Ikalimang Baitang
Kagamitan sa Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto
Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga
Ikaapat na Markahan – Unang Linggo
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng kagamitan. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito. Walang anomang
parte nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa
Kagawaran.
Bumuo sa Pagsulat ng Kagamitan
sa Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto
Panimula
Kasanayang Pampagkatuto
Mga Layunin
1|Pahina
Balik-Aral
Panuto: Pagtambalin ang larawan upang maipakita ang ugnayan ng bawat isa. Isulat
ang sagot sa sagutang papel.
1. A.
2. B.
3. C.
4. D.
5. E.
2|Pahina
Pagtalakay sa Paksa
Panuto: Tingnan ang larawan ng mga taong naapektuhan ng malalang sakit, ano
ang masasabi mo tungkol dito? Magbigay ng dalawang pangungusap.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Paalala:
Ang teksto ay babasahin ng
tagapagdaloy o kasama sa bahay.
Bagyo
ni Estifanio P. Asinas Jr.
Angel C. Manglicmot Memorial E/S
Dahil sa hagupit ng bagyo, ang pamilya ni Mang Karyo ay tila nawalan ng
pag-asa para bumangon muli, sapagkat nasira lahat ng kanilang ari- arian at
kabuhayan. Hindi nila alam kung paano mag uumpisa sa kanilang panibagong
buhay. Malalim ang iniisip ng bawat miyembro ng pamilya kung paano
sila magsisimula.
3|Pahina
Si Marco ang bunsong anak ay nakaisip kung paano kumita ng pera, lahat
ng mga patapon na bagay sa kanilang lugar dahil sa nagdaan na bagyo ay kaniyang
inipon at ipinagbili.
Nais mo bang malaman kung ano ang tinatawag na sanhi at bunga? Kung
ganoon maupo ka nang maayos at hawakan ang Kagamitang Pampagkatuto na ito
at magpatuloy tayo sa pagtalakay para sa iyong pagkatuto.
]
SANHI BUNGA
4|Pahina
Halimbawa:
SANHI BUNGA
Hagupit ng bagyo
ulan kabuhayan
Humihina na ang
kaniyang immune Nawawalan na
system rin ng panlasa
SANHI BUNGA
Bisyo
5|Pahina
Sa paggawa ng dayagram sa ugnayang sanhi at bunga, kailangan
magkaugnay ang pangungusap upang madaling maunawaan.
Gawain
Pinatnubayang Pagsasanay 1
Panuto: Kopyahin ang talahanayan na makikita sa ibaba. Tukuyin ang sanhi at
bunga ng bawat pangungusap at isulat ito sa tamang hanay. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
6|Pahina
SANHI BUNGA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Pinatnubayang Pagsasanay 2
Paalala: Ang teksto ay babasahin ng tagapagdaloy o kasama sa bahay.
Lockdown sa Barangay
ni Estifanio P. Asinas Jr.
Angel C. Manglicmot Memorial E/S
Muling ipinatupad ang isang tao lang ang lalabas sa bawat pamilya upang
maiwasan ang patuloy na pagkalat ng nasabing sakit. Ipinaalala rin sa lahat ang
pagsusuot ng face mask at pagdi-disinfect ng mga pinamiling gamit.
7|Pahina
5. Muling ipinatupad ang isang tao lang ang lalabas sa bawat pamilya upang
maiwasan ang hawaan.
SANHI
Lockdown
sa
Barangay
BUNGA
Pang-isahang Pagsasanay
Paalala: Basahin ang teksto ng tagapagdaloy o kasama sa bahay.
8|Pahina
Panuto: Isulat ang sanhi at bunga sa pamamagitan ng dayagram. Isulat ang sagot
sa sagutang papel.
Sanhi Bunga
Sa labis na kahirapan
Mahirap magtrabaho sa
ibang bansa
Mabigyan lang ng
pangangailangan ang pamilya
9|Pahina
Pagsusulit
Sabado ng Umaga
Ni Estifanio P. Asinas Jr.
Angel C. Manglicmot Memorial E/S
“Ano pala ang gagawin ko sa mga basurang ito,” tanong ng kaibigan kay Ana.
“Ire-cycle mo ang mga basura, ibukod mo ang nabubulok sa hindi nabubulok at
maaring pakinabangan,” tugon ni Ana sa kaibigan.
10 | P a h i n a
Pangwakas
Panuto: Punan ang patlang kung ano ang natutuhan mo mula sa aralin. Piliin mula
sa kahon ang tamang salita upang mabuo ang diwa ng talata. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
Mga Sanggunian
K-12 MELCS With CG Codes. 2020. Ebook. 1st ed. Pasig City: Depatment of
Education. https://commons.deped.gov.ph/melc_k12.
Raflores, Ester. 2005. Bagong Binhi Filipino: Wika at Pagbasa 5. 1st ed.
Valenzuela City: JO-ES Publishing House, Inc.
Santos, Bruce. 2009. Suhay 5: Wika At Pagbasa. 1st ed. Sta. Ana, Manila:
Vicarish Publication & Trading, Inc
11 | P a h i n a
12 | P a h i n a
Balik-Aral Pang-isahang Pagsasanay
1. ulan - payong SANHI
2. aklat - bata 1. Sa labis na kahirapan
1. bahay - pamilya 2. Tinitiis ang hirap at pangungulila
3. daan - kotse 3. Mahirap magtrabaho sa ibang bansa.
4. papel - lapis 4. Maraming sakripisyo ang ginagawa ng
Pinatnubayang Pagsasanay 1 mga OFW.
1. BungaSiya ay pinangaralan 5.dhil sa pagiging matatag ng mga Pilipino.
Sanhi :dahil sa angking talino.
2. Sanhi:Nang umulan ng malakas BUNGA
Bunga:lahat ay nagsilikas 1. Maraming Pilipino ang
3. Bunga:kaya sumakit ang kaniyangtiyan. nakikipagsapalaran sa ibang bansa
4. Sanhi:hindi kumain ng almusal. 2. mabigyan lang nang maayos na buhay
5. Bunga:Matataas ang markang nakuha ni ang pamilya
Poldo Sanhi:dahil masipag siyang mag-aral. 3. ngunit kinakaya ng marami para sa
6. Sanhi:Dahil sa pagguho ng lupa sa paanan ng kinabukasan
bundok 4. mabigyan lang ng pangangailangan ang
Bunga : maraming bahay ang nasira. pamilya
6 Bunga:Maagang nagigising ang aking ina 5. magandang katangian na
Sanhi:sapagkat nagluluto siya ng almusal ko. maipagmamalaki
7 Bunga:Nagsisikap magtrabaho ang ama
dahil sa kanyang pamilya. Pagsusulit
8 Sanhi: Ang taong masipag maghanap buhay ay Sanhi
naghahanda 1. Maagang nagising si Jane
Bunga:para sa kanyang kinabukasan. 2. Ang pagatatapon ng basura sa ilog
9. Sanhi:Unti-unti nasisira ang likas yaman 3. Ang maruming tubig sa ilog
Bunga: kung patuloy nating hindi 4. Ibukod ang nabubulok sa hindi
pahahalagahan. nabubulok
10 Sanhi:Kumain ng masustansiyang pagkain at 5. dahil sa sinabi nagkapera kami
sapat na tulog
Bunga: para malabanan ang sakit Bunga
1. upang tumulong sa kaniyang nanay sa
Pinatnubayang Pagsasanay 2 paglilinis ng bahay.
1. Sanhi: Ang hindi pagsunod sa social 2. may multa o karampatang parusa
distancing sa mga lugar na maraming tao. 3. magkakasakit ang mga taong gagamit
Bunga: may posibilidad na magkahawaan 4. maaring pakinabangan
2. Sanhi dahil may isang pamilya ang 5. ibenenta ang mga bote ,plastic at lata
nagpositibo sa covid 19
Bunga: ipinagbawal ang paglabas Pangwakas
3. Sanhi: dahil naisakay niya ang matandang 1. natutuhan
babae 2. sanhi at bunga
Bunga: naipasa ng isang trysikel drayber ang 3. pagbuo
virus 4. wastong
4. Sanhi: dahil sa mabilis na pagkalat ng virus 5. pahayag
Bunga: maraming nagkasakit
5. Sanhi Tumutulong ako sa paglilinis ng bahay
Bunga: sapagkat ayaw kong nahihirapan ang
aking ina.
Susi sa Pagwawasto
Pasasalamat
Ipinaaabot ng Pansangay na Tanggapan ng mga Paaralan ng Zambales ang
taos-pusong pasasalamat sa mga sumusunod, na nakapag-ambag ng tagumpay
para sa paghahanda, pag-unlad, pagtiyak ng kalidad, paglimbag at pamamahagi ng
Ikaapat na Markahang Kagamitan sa Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto sa
lahat ng asignatura sa iba’t ibang antas bilang tugon sa pagbibigay sa mag-aaral ng
naaangkop na kagamitang pampagkatuto hango sa Pinakamahalagang Kasanayang
Pampagkatuto (MELCs) - ayon sa mga pagsasanay na nakabatay sa mga
pamantayan ng pinatnubayang kasanayan at tuwirang pagtuturo:
Una, ang Learning Resource Development Team na binubuo ng mga
manunulat at tagaguhit, sa kanilang iginugol na panahon at kakayahan upang
makabuo ng iba’t ibang kinakailangang kagamitang pampagkatuto.
Ikalawa, ang mga tagapatnugot sa nilalaman, tagasuring pangwika, at mga
tagasuring pandisenyo na maingat na nagwasto at bumuo sa lahat ng Kagamitan sa
Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto upang matiyak ang kawastuhan at
katugunan sa mga pamantayan ng Kagawaran ng Edukasyon;
Ikatlo, ang mga gurong tagapatnubay at mga guro sa bawat asignatura sa
kanilang malapit na pakikipag-ugnayan sa mga punongguro, sa kanilang
lingguhang pamamahagi at pagbabalik ng mga Kagamitan sa Pinatnubayang
Kasanayang Pampagkatuto at sa kanilang madalas na pagsubaybay sa pag-unlad
ng mag-aaral sa lahat ng paraan; at
Panghuli, ang mga magulang at iba pang pantahanang tagapagdaloy sa
kanilang pagbibigay sa mag-aaral ng kinakailangang patnubay at gabay upang
maisagawa ang mga gawain at upang patuloy na matulungan ang bawat mag-aaral
na maging responsableng indibiduwal sa hinaharap.
Sa inyong patuloy na paghahatid ng kaalaman sa mapanghamong panahon
ay lubos na makamit ang sama-samang pagpupunyagi at matibay na malasakit na
pagsilbihan ang ating mag-aaral na Zambaleño.
Muli, ang aming walang hanggang pasasalamat!
Tagapamahala
Para sa katanungan o karagdagang puna,
maaaring sumulat o tumawag sa: